人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 1.1《認(rèn)識(shí)生活中的方向》

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.1《認(rèn)識(shí)生活中的方向》教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.1《認(rèn)識(shí)生活中的方向》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向。能力目標(biāo)讓學(xué)生參與活動(dòng),能用東、南、西、北描述物體所在的方向。情感目標(biāo)從現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景中引入新課,使學(xué)生體會(huì)在生活中需要用到的方位知識(shí),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)?根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余的三個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn)能正確描述出物體所在的方向。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：主題圖,投影儀，課件。學(xué)生準(zhǔn)備：紙筆。教學(xué)過程熱身活動(dòng)1.復(fù)習(xí)舊知。(1)同學(xué)們,經(jīng)過一個(gè)假期的休息,你們都長高了。新學(xué)期,我們重新安排了座位,現(xiàn)在請(qǐng)你看一看你座位的前、后、左、右分別是誰。我們的教室在第幾層?樓上是幾年級(jí)的教室?樓下是幾年級(jí)的教室?(2)如果現(xiàn)在咱們要開家長會(huì),請(qǐng)家長坐在自己孩子的座位上,你怎樣告訴家長自己的位置呢?2.導(dǎo)入新課。談話:同學(xué)們,你們參加過天安門廣場(chǎng)的升旗儀式嗎?每天早上,當(dāng)太陽從地平線升起的時(shí)候,國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們就會(huì)把莊嚴(yán)的五星紅旗緩緩升起。每天清晨都有全國各地乃至世界各國的游客來到天安門廣場(chǎng)參與這一莊嚴(yán)時(shí)刻。提問:你們知道太陽是從什么方向升起的嗎?(學(xué)生結(jié)合已有知識(shí)進(jìn)行發(fā)言)新知呈現(xiàn)與操練1.辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向。(1)全體到操場(chǎng),找一找太陽在哪里。(2)說一說,太陽從什么方向升起。(太陽從東方升起)(3)想一想,太陽從什么方向落下。(太陽從西方落下)(4)指一指,西邊在哪里。(5)請(qǐng)同學(xué)們面向太陽升起的方向。提問:①你們現(xiàn)在面對(duì)的是什么方向?(東)②你們背對(duì)的是什么方向?(西)③左手指的是什么方向?(北)右手指的是什么方向?(南)(6)請(qǐng)你向旁邊的同學(xué)說明東、南、西、北四個(gè)方向。(7)講述前、后、左、右與東、西、南、北的聯(lián)系。2.指出校園內(nèi)的四個(gè)方向。(1)說一說,我們學(xué)校的校門朝什么方向。(2)站在操場(chǎng)中央,看一看,校園內(nèi)的四個(gè)方向各有什么建筑物。提問:我們學(xué)校的教學(xué)樓在操場(chǎng)的什么方向?圖書館在操場(chǎng)的什么方向?體育館在操場(chǎng)的什么方向?花壇在操場(chǎng)的什么方向?鞏固拓展3.學(xué)習(xí)兩組相對(duì)的方向。(1)站在操場(chǎng)上,你能確定出你家在學(xué)校的什么方向嗎?(2)面向你家所在的方向站好。(3)觀察:家在東、西方向的同學(xué),他們是如何站著的?(背對(duì)背而站)(4)觀察:家在南、北方向的同學(xué),他們又是如何站著的?(也是背對(duì)背而站)(5)發(fā)現(xiàn):東與西兩個(gè)方向、南與北兩個(gè)方向是相對(duì)的。(6)說一說,操場(chǎng)四個(gè)方向的建筑物,哪兩個(gè)是相對(duì)的。(7)說一說,你與誰家的方向是相對(duì)的?？偨Y(jié)你學(xué)到了什么？有東、南、西、北四個(gè)方向，其中東和西相對(duì)，南和北相對(duì)。我學(xué)會(huì)了確定方向的方法：可以先確定一個(gè)方向，然后根據(jù)這個(gè)方向確認(rèn)其他三個(gè)方向。板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)生活中的方向1.有（東、南、西、北）四個(gè)方向，其中（東和西）相對(duì)，（南和北）相對(duì)。2.確定方向的方法：可以先確定一個(gè)方向，然后根據(jù)這個(gè)方向確認(rèn)其他三個(gè)方向。課后作業(yè)教材第5頁練習(xí)一1-2題。