第14課《詩詞三首-水調(diào)歌頭》 統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)岳陽樓記

岳陽樓記江南三大名樓岳陽樓黃鶴樓落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

——王勃《滕王閣序》

滕王閣

范仲淹（989—1052），字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，幼年喪父，26歲登進(jìn)士。為官以后，始終嚴(yán)于律己，以人民疾苦為念。并以所得俸祿在家鄉(xiāng)置“義田”千畝，救濟(jì)族中貧寒，死后無余財(cái)。因敢于直言強(qiáng)諫，屢遭貶斥。久不被重用。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官，建議在泰州修建海堰。寶元三年，任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強(qiáng)邊防，使西夏不敢進(jìn)犯，他屢立戰(zhàn)功。當(dāng)時(shí)邊塞流行著“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”。

慶歷三年，西夏請(qǐng)和，范仲淹還朝，任參知政事。曾提出十條改革措施，包括限制以“恩蔭”為官，選用干練的人員、嚴(yán)格執(zhí)行政令導(dǎo)項(xiàng)，又主張興修水利。因遭保守派反對(duì)罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過杭州、青州的太守。后在赴穎州任途中病死。死后謚號(hào)文正。有《范文正公集》。（注：文正是謚號(hào),是古代人臣最為尊貴的,自范仲淹以后,文正歷來只給予品行端正,文學(xué)成就最高的翰林學(xué)士）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。漁家傲寫于1038年

朗讀時(shí)應(yīng)注意節(jié)奏。本文駢散結(jié)合。讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓。如：陰風(fēng)／怒號(hào)，濁浪／排空；朗讀指導(dǎo)

其余按意義劃分，不要讀破句。如：先／天下之憂／而憂，后／天下之樂／而樂。

相鄰的兩組駢句之間，要有稍長的停頓。如：上下／天光，一碧／萬頃；沙鷗／翔集，錦鱗／游泳。聽讀課文，注意下列字詞：謫守怒號(hào)隱耀

檣傾楫摧岸芷

汀蘭皓月薄暮冥冥

偕忘波瀾

嗟夫憂讒畏譏zhéháoyàoqiángjízhǐtīnghàomíngxiélánjiēchán齊讀課文，注意節(jié)奏和斷句。

慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守.到了第二年,政事順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，（滕子京）囑托我寫一篇文章來記述這件事。第一段譯文：第二段譯文：

我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。它銜接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊；清晨，湖上灑滿陽光；傍晚，又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，但是這里北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟水、湘水，被貶的官員和詩人大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？第三段譯文:

像那陰雨連綿不絕,接連幾個(gè)月不放晴的時(shí)候,陰冷的風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人旅客無法通行,桅桿倒下,船槳斷折；傍晚天色昏暗，老虎長聲吼叫猿猴悲啼。(這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼蕭條景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊。

第四段譯文：到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒在水中暢游；岸上的芷草和小洲上的蘭花，茂盛并且青綠。偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣真是無窮無盡！這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂啊！

第五段譯文：

唉，我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人們的思想感情，或許不同于以上兩種心情，為什么呢？（是由于他們）不因?yàn)橥馕锏暮脡幕蛳不驊n，也不因?yàn)樽约旱牡檬Щ驑坊虮Ｌ幵诟吒叩膹R堂上，則為百姓憂慮；處在僻遠(yuǎn)的江湖中，則替君主擔(dān)憂。這樣他們?cè)诔癁楣僖矐n慮，退居江湖為民也憂慮。那么什么時(shí)候才快樂呢？他一定會(huì)說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。?。∪绻麤]有這種人，我同誰一道呢？第一部分（1）記敘重修岳陽樓的背景及作記的緣由。第二部分（2-4）寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情?！?.寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。2.分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情”一喜一悲，形成鮮明對(duì)比。第三部分（5）抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)。理清文章思路：

第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？

在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。屬予作文以記之思考：寫作緣由是什么？

找出第二段中概括描寫洞庭湖全景的句子并分析表達(dá)效果?？倢懀骸坝栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖?！比埃骸般曔h(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”——空間、時(shí)間

銜：洞庭湖中有許多小山，用“銜”字形象地寫出湖與山的關(guān)系。

吞：不僅形象地寫出湖與江的關(guān)系，而且“吞”字聲音寬舒洪亮，讀來氣勢(shì)磅礴?；o為動(dòng)浩浩湯湯：字音響亮，疊字加強(qiáng)氣勢(shì)，形容水大流急，既繪聲、又繪形。氣象萬千：洞庭湖上景象變化之多之快。橫：顯得境界開闊而有氣魄。——煉字這一節(jié)的寫景在全文中的作用：為結(jié)尾的議論做了鋪墊“此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣”“遷客騷人，多會(huì)于此”“覽物之情，得無異乎”景物之“異”和感受之“異”承上啟下

第3段各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會(huì)有這樣的心情？

第3段極力渲染“悲”的氣氛。因己而悲。

問題：找出本段兩組對(duì)仗最為工整的對(duì)偶句，加以品味?！瓣庯L(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”“日星隱耀，山岳潛形”兩句極寫天氣的昏暗陰沉。“隱”“潛”二字運(yùn)用擬人手法，化靜為動(dòng)，為畫面增添了動(dòng)感）。“陰”“怒”“濁”三字渲染了悲愴的哀景，極富感染力?！芭?hào)”運(yùn)用了擬人，似乎在為遷客騷人的不幸境遇而吶喊

第4段各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會(huì)有這樣的心情？

第4段極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。找出本段對(duì)偶最工整的兩句，并品味其妙處“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“浮光躍金，靜影沉璧”“浮光躍金”把湖面上“浮動(dòng)的月光”比喻成“躍動(dòng)著的碎金”，展現(xiàn)了景物的動(dòng)態(tài)美?！办o影沉璧”的語法結(jié)構(gòu)、修辭方法跟上句相同，寫的是景物的靜態(tài)美：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動(dòng)一靜，相映成趣明確：

“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明了“遷客騷人”的“悲”，“心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明了“遷客騷人”的“喜”。這兩段作者選取了兩個(gè)富于特征的畫面，都是先寫景，后抒情，情景交融，渾然一體，極力渲染了“遷客騷人”的“悲”和“喜”，二者雖形態(tài)各有別，形成鮮明的對(duì)比，而實(shí)質(zhì)卻相同，都是“以物”，“以己”而生，屬自私心理。由此轉(zhuǎn)入下一段的議論。

作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話?我國古代早有“與民同樂”的思想。范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點(diǎn)，并以此作為對(duì)待仕途進(jìn)退的原則，表現(xiàn)出他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。

本文通過描寫岳陽樓、

洞庭湖的美景，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，也表達(dá)了對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)箴之意。中心思想：通假字百廢具興同“俱”，全、皆。屬予作文以記之同“囑”，囑咐。重點(diǎn)積累詞類活用2.滕子京謫守巴陵郡名詞作動(dòng)詞，做州郡的長官。1.百廢具興動(dòng)詞作動(dòng)詞，荒廢了的事業(yè)。3.刻唐賢今人詩賦于其上形容詞作名詞，賢明之人。5.錦鱗游泳用錦鱗代指魚群。4.憂讒畏譏名詞作動(dòng)詞，說別人壞話。6.先天下之憂而憂名詞作狀語，在……之前。7.后天下之樂而樂名詞作狀語，在……之后。則｛極｛或｛和｛連詞，那么判斷詞，是盡，直通窮盡此則岳陽樓之大觀也然則北通巫峽南極瀟湘此樂何極或異二者之為政通人和春和景明或許，也許和樂和煦一詞多義：而或長煙一空有時(shí)（－）下列加粗的字音、形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．霪（y?n）雨霏霏

B．墻（qiáng）傾楫摧

C．岸芷（zh?）汀蘭

D．薄暮冥（m?n）冥（二）下面朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．滕子京／謫守／巴陵郡。B．屬予／作文／以記之。C．予觀夫／巴陵／勝狀。D．此則／岳陽樓／之大／觀也。（三）下面句子不是駢句的一項(xiàng)是（）A．銜遠(yuǎn)山，吞長江B．朝暉夕陰，氣象萬千C．日星隱耀，山岳潛形D．不以物喜，不以己悲CDB讀文言語段“嗟乎！……”至完回答問題。1)這段文字選自《

》，作者

，他是

（朝代）

家、

家。2)“或異二者之為”中的“二者”是指（）A．“遷客騷人”和“商旅”。B．“霪雨……不開”和“春和……不驚”。C．“去國懷鄉(xiāng)……感極而悲者”和“心曠神恰…，喜洋洋者?！盌．“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)”。3)“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”分別指（）A．“不以物喜”和“不以己悲”。B．“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)”。C．“憂其君”和“憂其民”。D．“先天下之憂”和“后天下之樂”。4)““斯人”指的是

，這種人的憂樂觀是

，

。作者以此鞭策自己并勉勵(lì)朋友。岳陽樓記范仲淹宋文學(xué)政治CB滕子京不以物喜不以己悲1、作者認(rèn)為古仁人之心和遷客騷人的思想感情不同在哪里？

遷客騷人的思想感情往往因個(gè)人遭遇或外物的觸化而發(fā)生變化；古仁人則“不以物喜，不以己悲”。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）