《想別人沒想到的》

腦筋急轉(zhuǎn)彎

1、什么東西越洗越臟?2、什么馬不能騎？

3、黑人為什么喜歡吃白巧克力？

(水)(海馬)(怕咬到自己的手指)4、如何在一張紙上畫出最多的駱駝？12、想別人沒想到的自學提示：（1）自由讀課文，讀準字音。（2）畫出生字詞，小組合作，識記字形，理解詞意。（3）課文講了一件什么事？（4）不理解的地方作上記號，小組內(nèi)討論解決。

召集他倆駱駝恰好半截禁不住密密麻麻彎彎曲曲連綿不斷

連綿起伏若隱若現(xiàn)恍然大悟

zhàoliǎluòtuoqià

jiéjīnmiánfú

ruòhuǎngwùtuó駝禁jīn(禁不住、禁受)jìn(禁止、嚴禁)露lòu(露臉、露馬腳)

lù(露出、露水、露天)

近義詞------反義詞

稱贊-----夸獎------指責得意------驕傲------失意恍然大悟------茅塞頓開------百思不解密密麻麻------密密匝匝------稀稀拉拉

課文講了一件什么事？我來講一講：講述的是一位畫師考查三個徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上畫出的駱駝最多，三個徒弟都用自己的方法畫上了，最后小徒弟的畫得到了畫師的稱贊。方法提示：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

1.師傅出的題目是什么？用＝＝畫出來。2.三個徒弟各畫了什么？用波浪線畫出來。3.畫師考得結(jié)果怎樣？用橫線畫出來。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～再讀課文分組討論

大徒弟：二徒弟：小徒弟：用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫了許許多多駱駝的頭。畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。師傅出的題目：他給每個徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多。大徒弟：用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。二徒弟：畫了許許多多駱駝的頭。小徒弟：畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。比較這三幅畫，你們認為誰畫的駱駝最多？畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。？你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在

里走著，

，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有

的駱駝嗎？若隱若現(xiàn)連綿起伏的群山

數(shù)不盡連綿起伏：若隱若現(xiàn)：

連續(xù)不斷而且起伏不平。

隱隱約約，看不清楚。（反問句）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。我的收獲

在思考問題的時候不能停留在問題的表面，要從別人想不到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識，想別人沒想到的。只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。所以，在今后的學習、生活中，我們也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)新精神的孩子。曹沖稱象司馬光砸缸聰明的華佗愛迪生救媽媽課文《充氣雨衣》中的主人公——小林舉例子你還有辦法來畫畫駱駝嗎？

深山藏古寺故事一好幾百年前，有個皇帝,非常喜歡作畫，為此,它還設立了一個御畫院，集中了國內(nèi)頂級畫家。有一次，他想試一試畫家們高下優(yōu)劣，就出了一個題目叫“深山藏古寺”，要他們分頭作畫，來表達這個意思。畫家們餃盡腦汁，爭鋒斗雄，尋求最理想的角度，以表示這個主題。同學們，如果你是畫家，你會怎樣畫呢？繪“藏”繪“香”

宋太祖趙匡胤開國以后，特別設立了翰林書畫院，并用考畫來取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是“踏花歸來馬蹄香?！边@里的“花”、“歸來”、“馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“香”是無形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動一動腦筋了。傳“香”故事二

有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花；

有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣。

只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來，馬蹄上花香猶存，才招引來了蝴蝶。主考官見了十分欣喜，當眾表揚了他。蛙聲十里出山泉故事三

據(jù)說著名作家老舍曾給畫家齊白石出了一道畫題：蛙聲十里出山泉。畫蛙聲，也許只要畫出鼓起鳴