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文檔簡(jiǎn)介

玉海中學(xué)歡迎你!

作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。本文約寫于1930—1931年間,是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫的。

老舍(1899~1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。

“五四”新文化運(yùn)動(dòng)中,開始用白話創(chuàng)作。老舍簡(jiǎn)介濟(jì)南( ) 倫敦( )鑲上( ) 奇跡( )寬敞( ) 看護(hù)( )貯蓄( ) 水藻( )澄清( ) 髻兒( )讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音:jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音齊讀第一段,思考濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)?1、齊讀第一段,思考濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)?2、作者是如何評(píng)價(jià)冬天的濟(jì)南?無(wú)風(fēng)、響晴、溫晴。冬天的濟(jì)南真得算個(gè)寶地。與北平相比------無(wú)風(fēng)與倫敦相比------響晴------溫晴與熱帶相比寶地對(duì)比按描寫的不同景物,給文章分段,歸納段意。寫濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。寫濟(jì)南冬天的山景。1.寫陽(yáng)光朗照下的山景。2.寫雪后的山景。3.城外遠(yuǎn)山。一二三寫濟(jì)南冬天的水色。按描寫的不同景物,給文章分段,歸納段意。

給你怎么樣的感受?請(qǐng)找出句子!

文章從哪幾個(gè)方面寫濟(jì)南人的親身感受?

這樣寫他們的感受有什么好處?寫了濟(jì)南人的表情寫了濟(jì)南人的感覺寫了濟(jì)南人的幻想寫了濟(jì)南人的心情——含笑——有著落、依靠——“明天就是春天”——不著急這里寫濟(jì)南人的感受表現(xiàn)了對(duì)濟(jì)南冬天的贊美、喜愛和感激之情,從側(cè)面烘托了其溫晴的特點(diǎn)。作者怎樣寫出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛?一連串相關(guān)的擬人手法,烘托舒適溫暖的環(huán)境。

一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。

這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)……

用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境,用“看護(hù)者”比喻四周的小山,加上溫存體貼的撫慰,寫出這一圈小山的特別可愛。作者怎樣寫出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛?

文章按怎樣的順序描寫雪后的山景?

按照空間順序,有層次地寫出秀美的山景。從山上、山尖至山坡、山腰,文章按怎樣的順序描寫雪后的山景?“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,雪后山景“妙”在何處?“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的白相映生色如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝白雪與暗黃的草色,組成彩色的美景?!吧郊馊琢?,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,1、妙在雪光、雪色“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,雪后山景“妙”在何處?1矮松越發(fā)的青黑樹尖上頂白花-----(像日本看護(hù)婦)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”

“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”以動(dòng)寫靜,寫出動(dòng)人的形態(tài);把薄雪比喻成害羞的少女,寫出雪的情態(tài)。2、妙在雪態(tài)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,雪后山景“妙”在何處?2城外的遠(yuǎn)山

用城內(nèi)的“____”映襯城外的“_____”,用兩個(gè)“臥”字,傳神、形象地照應(yīng)了上文“________________”。

這里用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻__________。狹窄寬敞暖和安適地睡著山坡上的小村莊濟(jì)南冬天的水1、水的綠:

作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠,是為了襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神,聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。濟(jì)南冬天的水綠

“水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了?!薄熬蛻{這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”用擬人突出水的綠的特征?!罢麄€(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”用比喻突出水的清亮的特征。2、水的清、亮:

作者描寫澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。濟(jì)南冬天的水清、亮寫景抒情⑴直接抒發(fā)感情。

如開頭通過(guò)對(duì)比,得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論,既寫出了自己的獨(dú)特感受,又顯得情真意切。⑵創(chuàng)造意境,流露深情。

如“請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的境界?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”這是張小水墨畫”。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)作者贊美的真情。⑶虛實(shí)結(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情。

如“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上了一道銀邊”等,寫出景物的外形,飽含喜愛的心情。寫景抒情(一)給下列加點(diǎn)詞注音。A.著急( ) 著落( )B.薄雪( ) 刻薄( )C.暖和( ) 應(yīng)和( )D.黃暈( ) 頭暈()(二)文章開頭用了三組對(duì)比:

___________和___________

;___________和___________;___________和___________

。這三組對(duì)比突出___________________。zháozhuóbáobóhuohèyùnyūn北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫溫晴課堂練習(xí)1

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,①山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。②山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,③微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!語(yǔ)段閱讀1.給下面加點(diǎn)字注音。髻()鑲()2.畫橫線的第①句運(yùn)用了比喻的修辭手法,用“一髻兒白花”來(lái)比喻___________,用“日本看護(hù)婦”來(lái)比喻________

。3.文中畫線的第②句描寫了______和______相間的美景。4.這段文字寫景的順序依次是______、_____、______

、______

,自____

到_____的______順序。5.本段文字描寫的是________________。樹尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空

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