中國高等學(xué)校科技成果產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐與探索綜述

中國高等學(xué)?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化實(shí)踐與探索綜述

根據(jù)教育部科技司的一篇題為《中國高等教育科技成果產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐與研究》的文章，大學(xué)是我國的主要研究力量，也是應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展的重要力量。其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,承擔(dān)國家自然科學(xué)基金的課題數(shù)、國外發(fā)表的論文數(shù)以及獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)數(shù),均占全國60%左右。高等學(xué)校是知識創(chuàng)新的重要基地,高校的科研工作對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展及自身發(fā)展具有大意義。高校教師的學(xué)術(shù)水平,帶動(dòng)著學(xué)校的教育水平。而學(xué)術(shù)水平的提高,進(jìn)行科學(xué)研究是一個(gè)主要途徑。高校都非常重視科研工作,采取各種措施鼓勵(lì)教師從事科研工作,將能否承擔(dān)科研課題、承擔(dān)高層次的科研課題,作為對教師重要的考核、評估條件。高校圖書館作為科研的重要組成部分,為高?？蒲蟹?wù)也就有著重要的意義。前蘇聯(lián)科學(xué)院院長H.聶斯米揚(yáng)諾夫說過,“圖書館事業(yè)和圖書,這是科學(xué)工作活生生的神經(jīng),假如沒有這個(gè)神經(jīng),科學(xué)家面臨死亡”。科研人員每承擔(dān)一項(xiàng)課題,從選題、過程研究到鑒定都面臨著時(shí)間緊、任務(wù)重的問題,研究本身要求科研人員盡量詳盡地占有文獻(xiàn)信息,才能在繼承和借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)新?？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)能及時(shí)、準(zhǔn)確地為科研人員提供所需情報(bào)資料。為充分發(fā)揮高校科研課題定題情報(bào)服務(wù)的作用,筆者認(rèn)為,應(yīng)該優(yōu)化定題情報(bào)服務(wù),結(jié)合查新服務(wù),提高定題情報(bào)服務(wù)的質(zhì)量和效果。1通過查新服務(wù)科研課題定題情報(bào)服務(wù)是指高校圖書館針對某一特定課題的研究需要,由圖書情報(bào)人員主動(dòng)、及時(shí)、連續(xù)地為科研人員提供文獻(xiàn)資料搜集情報(bào)信息和數(shù)據(jù)最大限度地滿足科研人員文獻(xiàn)信息需求的全程式服務(wù),具有主動(dòng)性、針對性、高效益和過程性服務(wù)的特點(diǎn)。查新服務(wù),又稱科技查新服務(wù),是針對科研立項(xiàng)、成果鑒定、驗(yàn)收、轉(zhuǎn)化、專利申請、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)和技術(shù)引進(jìn)等方面的問題,通過手工與計(jì)算機(jī)檢索等手段,對所查項(xiàng)目的新穎性進(jìn)行審查,并撰寫出有依據(jù)、有分析、有對比的查新報(bào)告。通過查新服務(wù)能夠避免科研課題的重復(fù)和浪費(fèi),增強(qiáng)科研成果鑒定的公正性和合理性。查新服務(wù)面向科研課題開展服務(wù)主要包括:立項(xiàng)查新;科研成果鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)查新;申請專利查新。近年來,大多數(shù)高校圖書館都設(shè)有查新工作點(diǎn),為科研課題立項(xiàng)和成果鑒定提供了科學(xué)依據(jù)?？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)能夠?qū)⒖蒲腥藛T從繁雜的文獻(xiàn)信息搜集、整理工作中解放出來,保證科研人員全身心地進(jìn)行課題的研究工作,幫助他們多出成果,出精品成果,這就要求圖書情報(bào)人員提供的信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。在立項(xiàng)和鑒定、驗(yàn)收階段利用圖書館的查新工作點(diǎn),就可以為課題組提供準(zhǔn)確的情報(bào)信息。兩種服務(wù)的有效結(jié)合和銜接,既能保證信息的準(zhǔn)確性和有效性,更能提高情報(bào)服務(wù)的效率,避免課題組因信息掌握不準(zhǔn)確造成課題立項(xiàng)的盲目性及成果、專利發(fā)明等鑒定、評估的失誤,從而有效地減少低水平的重復(fù),確保課題研究工作正常有序地進(jìn)行,是一種社會效益和經(jīng)濟(jì)效益很高的服務(wù)工作。2審查新服務(wù)、確定科學(xué)問題、信息服務(wù)的流程2.1調(diào)查研究階段在選題階段,科研人員需要的是關(guān)于本選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、存在的問題等方面的情報(bào)圖書情報(bào)人員一方面通過查新服務(wù),為科研立項(xiàng)提供可靠的客觀依據(jù)。通過查新掌握國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)的進(jìn)展情況、技術(shù)指標(biāo)和參數(shù),運(yùn)用綜合分析,對查新課題的新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性做出結(jié)論,撰寫查新報(bào)告,為課題立項(xiàng)提供前提條件。這時(shí)要求查新員不僅要仔細(xì)閱讀委托書,還要向委托人深入了解技術(shù)要點(diǎn)。另一方面,圖書情報(bào)人員根據(jù)查新依據(jù)和結(jié)論,研究發(fā)展趨勢和存在的問題,并形成調(diào)研報(bào)告提供給科研人員。同時(shí),找出尚待研究的問題,確定選題,以及對此選題的合理性進(jìn)行綜合分析來證明選題的理論意義和實(shí)踐意義,明確具體研究內(nèi)容、技術(shù)關(guān)鍵,從而完成課題論證工作。此階段是科研人員和圖書情報(bào)人員知識和經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)造性思維過程。經(jīng)歷了這個(gè)過程,在開展研究工作時(shí)才能節(jié)約時(shí)間,目標(biāo)明確,少走彎路,避免人力和時(shí)間的浪費(fèi)。圖書情報(bào)人員提供的調(diào)研報(bào)告要客觀準(zhǔn)確,要全面客觀地說明國內(nèi)外同行的研究現(xiàn)狀、取得的成績和存在的問題,以及對問題的思索和解決的對策。對國內(nèi)尚未開展或鮮為人知的新學(xué)術(shù)課題要有超前性,以使科研人員對此能有所了解,有助于研究人員開闊眼界、啟發(fā)思路,以便做出準(zhǔn)確的判斷;對一些老學(xué)科領(lǐng)域中始終未能解決的難題,也需在工作背景方面多做一些文字說明,以免使科研人員誤認(rèn)為是學(xué)術(shù)上無新內(nèi)容的老課題而錯(cuò)過機(jī)會,進(jìn)而從更高的起點(diǎn)上審視課題。2.2圖書情報(bào)資料的開發(fā)應(yīng)注意的問題首先,圖書情報(bào)人員在與課題組深入溝通的基礎(chǔ)上,結(jié)合課題的研究計(jì)劃,制訂周密的、切實(shí)可行的文獻(xiàn)情報(bào)提供計(jì)劃,隨著課題的進(jìn)展情況,能夠有步驟地查找、搜集、提供參考數(shù)據(jù)、工藝、方法、標(biāo)準(zhǔn)等有利于擴(kuò)展研究人員思路的有關(guān)資料,與課題研究人密切配合,同步發(fā)展。做到每個(gè)階段需要什么材料就提供什么材料,保證情報(bào)服務(wù)的有的放矢,真正體現(xiàn)圖書情報(bào)人員的創(chuàng)造力和文獻(xiàn)資料開發(fā)利用的層次和水平。其次,在研究過程中密切注意課題的研究趨向,盡力體現(xiàn)課題研究人員在研究過程中占有資料的深度和廣度,能夠反映學(xué)科前沿最新進(jìn)展與發(fā)展方向的最新理論與發(fā)現(xiàn),代表學(xué)科最高水平和發(fā)展方向的高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料,讓他們在論證自己的觀點(diǎn)或進(jìn)行理論推導(dǎo)時(shí)資料豐富,數(shù)據(jù)翔實(shí),引據(jù)充分。同時(shí)圖書情報(bào)人員必須用辯證的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度和發(fā)展的眼光,不斷為課題提供經(jīng)分析對比的研究方法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的新情報(bào)資料,促使研究人員對已形成的研究成果進(jìn)行分析、綜合,并盡快獲得觀點(diǎn)的創(chuàng)新和方法的創(chuàng)新,為下一階段的繼續(xù)研究尋找最佳方案。圖書情報(bào)人員在充分了解課題組信息需求的基礎(chǔ)上,要深入到有關(guān)企事業(yè)單位、市場等進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查、市場調(diào)查、用戶調(diào)查,將切合課題需要的信息資料進(jìn)行整理和分析以綜述專題報(bào)告等形式提供給課題組。2.3促進(jìn)了國內(nèi)外合作研究的成果的分析,保證研究結(jié)果的創(chuàng)新性和創(chuàng)新性圖書情報(bào)人員要按照課題研究預(yù)定的成果目標(biāo)和水平,通過查閱國內(nèi)外相關(guān)研究的文獻(xiàn)資料,對成果進(jìn)行分析,促成課題組及早發(fā)現(xiàn)課題研究中的薄弱環(huán)節(jié)和成果的不足,并加以改進(jìn),使課題研究最終在理論上和實(shí)踐上都有新的突破,保證課題研究工作的順利完成。2.4建立和完善研究質(zhì)量評價(jià)體系此階段查新服務(wù)是通過鑒定、驗(yàn)收的主要依據(jù)。通過查新,高標(biāo)準(zhǔn)對課題的研究成果進(jìn)行對比、分析和評價(jià),從而闡明該研究成果的水平、意義和價(jià)值,對科研成果的鑒定、驗(yàn)收提供可靠的依據(jù),從而保證鑒定、驗(yàn)收工作的權(quán)威性和科學(xué)性。本階段的順利完成,為科研成果的轉(zhuǎn)化、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì),專利申請等工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。3優(yōu)化科學(xué)研究任務(wù)的固定主題、信息服務(wù)對圖書館信息人員的要求3.1圖書情報(bào)人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高有效開展定題服務(wù)對圖書情報(bào)人員素質(zhì)要求較高。首先,要培養(yǎng)圖書情報(bào)人員的敬業(yè)精神?？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)需要服務(wù)的時(shí)間長,每項(xiàng)課題需要2-3年的研究時(shí)間,且難度大,需要圖書情報(bào)人員具有高度的責(zé)任心和持之以恒的精神才能完成。其次,努力拓寬圖書情報(bào)人員的知識面。加大力度培訓(xùn)圖書情報(bào)人員,使之熟悉相關(guān)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的信息資源狀況,了解國內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、各國科技發(fā)展戰(zhàn)略及有關(guān)研究領(lǐng)域的重點(diǎn)和熱點(diǎn)課題情況等,熟練掌握檢索工具及查詢技巧,提高外語水平和計(jì)算機(jī)水平,提高綜合素質(zhì),為定題服務(wù)的發(fā)展創(chuàng)造出新的生機(jī)。3.2開發(fā)文獻(xiàn)情報(bào),提供情報(bào)分析和研究服務(wù)科研課題定題情報(bào)服務(wù)的目標(biāo)是提供的文獻(xiàn)情報(bào)與課題的實(shí)際需要一致并能促進(jìn)課題研究,保證課題研究的順利完成。為此,圖書情報(bào)人員必須深入到課題組,與科研人員保持經(jīng)常地、順暢的溝通。一是準(zhǔn)確地了解課題組對文獻(xiàn)情報(bào)的具體內(nèi)容、提供形式、使用時(shí)間、技術(shù)要點(diǎn)等方面的需求,根據(jù)課題的計(jì)劃及進(jìn)展情況,對搜集到的文獻(xiàn)情報(bào)進(jìn)行篩選和整理,提供原始文獻(xiàn)、題錄、文摘、綜述和研究報(bào)告等情報(bào),做到有的放矢地提供文獻(xiàn)情報(bào)。如可以定期向科研人員發(fā)放情報(bào)需求調(diào)查表,該表的主要內(nèi)容包括課題名稱、所屬學(xué)科、關(guān)鍵詞、情報(bào)需求內(nèi)容、時(shí)間和形式及聯(lián)系電話等方面,經(jīng)回收、分析和整理后形成科研情報(bào)需求資料庫,以便能有的放矢和及時(shí)地為科研人員提供情報(bào)服務(wù)。二是對科研人員反饋的不足,及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方法,直到查到滿足需求的文獻(xiàn)情報(bào)為止,保證服務(wù)的效率和有效性。三是向科研人員介紹專業(yè)文獻(xiàn)檢索與利用的知識和技能與科研人員進(jìn)行合作檢索,再與科研人員對檢索結(jié)果進(jìn)行討論,交流意見,提高檢索的效果。另外,要培養(yǎng)科研人員掌握情報(bào)分析和研究的方法,提高科研人員對信息的運(yùn)用能力。四是熟悉科研課題所涉及領(lǐng)域的專業(yè)知識,提供高質(zhì)量的服務(wù),既能滿足科研人員的顯性需求,又能啟發(fā)和滿足科研人員的隱性需求。3.3篩選、整理,開展文獻(xiàn)資料的整理圖書情報(bào)人員要根據(jù)科研人員需求,深度開發(fā)文獻(xiàn)。針對所涉及的不同科研課題的內(nèi)容,把收集的與本研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)資料、情報(bào)信息,分門別類地進(jìn)行篩