2022年學校法治進校園實施方案

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為貫徹落實教育局關于“法制進學校”的工作部署，學校將采取多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保此項工作深入開展，結合學校工作實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

貫徹落實依法治國方略，全面實施依法治教，堅持法制教育與德育工作相結合，課堂教育與課外教育相結合，進一步增強對學生的法制宣傳教育，實現(xiàn)學生要加強法律意識的同時向培養(yǎng)法律素質方向的轉變。

二、加強“法制進校園”工作領導

加強“法律進校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強學校對“法律進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ芜M學?！鳖I導小組。

組

長：周玄芝（校

長）

副組長：康生軍（法制副校長）

組

員：肖勇軍（教務主任）、

魏華慧（德育主任）

三、主要工作安排

1、看一次法制教育影片。全校師生分兩批在多功能教室觀看禁毒影片。本項工作由少隊負責統(tǒng)一安排，班主任協(xié)助。

2、組織學生學習《中小學法制教育讀本》，本項工作納入法制教育課的必修內容，并根據(jù)不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。

3、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

4、舉辦一場以法制教育為主題的班會課，每班出一次法制專題板報。運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

5、舉辦法制圖片展活動。由學校美術老師組織一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。

6、聘請法制副校長，邀請法制副校長參與學校法制教育的研究工作，并為全校師生做一次法制教育報告會。同時建立建全法制校長工作檔案，以提高工作實效。

四、主要措施

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善“法律進校園”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

松坪溝小學校2014年9月

第二篇：“法治進校園”工作實施方案**第一中學“法治進校園”工作實施方案

根據(jù)縣教育局關于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進“法治進校園”，在學校中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規(guī)范辦學行為為重點，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，積極促進法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結合學校實際，依法治校，依法執(zhí)教，促進教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。

二、工作目標

建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程及配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。

1、加強領導和老師的普法規(guī)范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統(tǒng)性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發(fā)生。

4、積極開展依法治校工作，爭創(chuàng)“依法治校示范?！保嫣嵘倚Ｒ婪ㄖ涡９ぷ鞯恼w水平。

三、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立依法治校工作領導小組：

組長：羅彥

副組長：亞森·賽買提

組員：程剛賽買提·努爾艾尼·阿不來提艾爾肯·阿不都熱依木

四、內容與措施

1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。

2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據(jù)我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規(guī)，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校管理制度》有機結合起來，注重做好后進生的轉化工作。

4.要在學校黨政的領導下，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5.要發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，相互配合。每學期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)常化、制度化、系統(tǒng)化。

6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7.建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質

8.建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

9.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。

10.學校要規(guī)范學籍管理制度，按照有關法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權，不開除未成年學生；對學生的處分應當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

五、創(chuàng)建計劃與步驟：

1.召開動員會，統(tǒng)一認識階段（2012年9～10月）。學校建立依法治校工作領導機構，制訂實施方案。要通過召開教師、學生、家長等各個層面的會議，開展法制教育，營建依法治校的良好氛圍，要通過法律法規(guī)的學習，典型案例的分析，幫助廣大師生認識學法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共識。

2.修訂完善制度，強化基礎階段（2012年11～12月）。

一、制訂學校章程；

二、對照相關法律法規(guī)，對學?，F(xiàn)行的各項規(guī)章制度進行一次全面清理，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的學校管理制度或規(guī)定要及時修訂或廢止；

三、查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主辦學、依法民主管理、依法保障權益和加強

法制教育的現(xiàn)代學校制度。

3.依法自查，整改實施階段（2013年1～4月）。學校抓好各項規(guī)章制度的執(zhí)行落實，要依法依章對學校辦學行為進行全面的自查，對不符合法律、法規(guī)和學校規(guī)章的各項辦學活動要及時糾正，對執(zhí)行不到位的制度，要提出具體的落實措施。

4.總結交流階段（2013年5～8月）。學校自評的基礎上，迎接教育局對依法治校工作進行實地檢查驗收。

六、保證實施

1.加強學校依法治校的領導，建立機構，健全制度，并設立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程

2.充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如。教職工大會、報告會、升旗儀式等，請法制副校長做法制教育專題講座。宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。

3.有針對性地根據(jù)學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。

4.在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結經(jīng)驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。

第三篇。中學開展“法治進校園”活動實施方案為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據(jù)《....縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。

二、加強“法治進校園”工作領導

加強“法治進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ芜M校園”活動領導小組。

組長：.......（校黨支部書記）

副組長：.......（校長）、....（副校長）、...（法制副校長）

組員：.............

三、主要工作

1、根據(jù)“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。

2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育。

3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。

4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。

6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。

7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》、等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。

8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。

四、主要措施

1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調配合，形成合力。

2、根據(jù)工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。

序號活動內容時間安排負責人1“法治進校園”活動動員會3月20日2張貼普法標語，懸掛宣傳條幅3月20—30日3出法制教育黑板報3月20—30日4以法制教育為主體的國旗下講話周一升旗5組織學習《中學生法律知識讀本》周會課班主任6安全教育講座4月初7法制教育報告會4月下旬8班級法制教育黑板報評比5月上旬班主任9法制教育主題班會5月下旬班主任10法制宣傳畫展6月中旬政教處11法制教育演講比賽6月下旬團委12學生參觀法制宣傳畫展觀后感、撰寫法制教育體會6月下旬政教處13“法治進校園”活動圖像資料收集6月下旬

第四篇：法治六進實施方案和什托洛蓋鎮(zhèn)“法治六進”工作實施方案

為了進一步推進法制宣傳教育工作貼近基層、貼近群眾，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，積極開展法治進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動（以下簡稱“法治六進”活動），通過開展法制宣傳教育活動，在轄區(qū)內掀起學法用法的新高潮。特制定“法治六進”實施方案如下：

一、指導思想

：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，落實“五五”普法規(guī)劃和年度普法工作計劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，積極開展“法治六進”活動，教育公民自覺學法律、講權利、講義務、講責任，不斷增強公民的憲法和法律意識、權利與義務、責任相一致意識；積極引導公民、法人依法辦事、依法管理，進一步提高全社會法治化管理水平，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，為實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家、構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會營造良好的法治環(huán)境。

二、總體要求：

1、大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，努力提高公民的憲法意識和法治觀念，推進社會主義法治理念深入人心。

2、大力開展促進經(jīng)濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定方面的法律法規(guī)宣傳教育，突出宣傳社會主義市場經(jīng)濟和社會治安方面的基本法律原則、法律制度，努力服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進和保障社會和諧。

3、大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，教育引導轄區(qū)公民依法維權，自覺履行義務，切實保障轄區(qū)公民的切身利益。

4、大力開展法治文化建設，努力創(chuàng)造符合我國國情、體現(xiàn)時代特色的法治文化，為建設社會主義法治國家營造良好的社會環(huán)境。

三、主要內容：

1、積極開展“法治進機關”活動，不斷提高依法管理和服務社會的水平。重點抓好以下幾個方面：

第一、加強機關公務員的社會主義法治理念教育，使其牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護法律權威的觀念；

第二、加強機關公職人員學法制度建設，把法律知識納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作，逐步實現(xiàn)機關公職人員法律知識考試考核工作規(guī)范化；

第三、加強機關公職人員學法陣地建設，并為其學法提供便利條件；

第四、在“五五”普法期間，積極開展評選“學法用法模范公務員”和“學法用法示范機關”活動；

第五、積極參加上級組織的執(zhí)法水平的考核，進一步健全執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和過錯責任追究制，從而促進公職人員嚴格執(zhí)法，熱情服務。

2、積極開展“法治進社區(qū)”活動，促進和諧社區(qū)建設。在總結前期“法治進社區(qū)”經(jīng)驗的基礎上，積極探索社區(qū)法制宣傳教育新途徑，逐步實現(xiàn)“六個一”：即每個社區(qū)應建立一個法制宣傳櫥窗，建立一個法律圖書角，建立一批法制宣傳標牌，建設一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍，建立一套居民學法制度，每季度開展一次義務法制宣傳活動。努力加強城市法制宣傳志愿者隊伍建設，鼓勵并支持志愿者經(jīng)常深入街道、深入社區(qū)，結合各個時期的熱點、難點問題和發(fā)生在居民身邊的典型案例，有針對性地為居民開展公益性法制講座、居民法治論壇活動，為居民提供方便快捷的法律服務。

3、積極開展“法治進學?！被顒樱M一步推進青少年學生法制素質教育。

積極從五個方面加強青少年學生法制宣傳教育：

第一、堅持法制教育與道德教育相結合，結合以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大法青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣；

第二、堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，繼續(xù)推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；

第三、努力加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡建設，依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境；

第四、積極依托司法所、派出所、綜治辦等機構，積極開辟第二課堂，開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動；

第五、積極開展對學校法制教育師資的培訓，進一步規(guī)范法制副校長、法制輔導員工作。

4、積極開展“法治進企業(yè)”活動，大力促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。

努力在以下五個方面取得明顯成效：

第一、積極督促轄區(qū)企業(yè)制定年度法律宣傳教育工作計劃，建立健全企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律學習制度，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法管理的能力，正確處理企業(yè)發(fā)展與維護職工權益關系，積極組織企業(yè)中層以上管理人員每年參加定期或不定期的法律知識學習；

第二、積極組織維護職工的合法權益的法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，大力宣傳社會保障、安全生產(chǎn)等與職工切身利益相關的法律法規(guī)知識，不斷提高企業(yè)職工的法律素質和依法維權能力；

第三、努力加強轄區(qū)企業(yè)職工學法陣地建設，和企業(yè)職工法制學校建設；

第四、積極創(chuàng)辦并開通“職工維權熱線”，努力維護企業(yè)職工合法權益；

第五、要積極推進企業(yè)法律顧問隊伍建設，為提高企業(yè)法治化管理水平，增強企業(yè)市場競爭力提供保證。

5、積極開展“法治進單位”活動，逐步提高法治化管理水平。

轄區(qū)各單位在“五五”法制宣傳領導小組的指導下，認真做到“五有”即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核；積極建立健全領導干部學法制度，把本單位領導干部學法用法與業(yè)績考核相結合，進一步提高本單位領導干部的依法決策、依法管理能力；并積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓、輪訓，不斷增強廣大職工依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識；不斷加強單位內部管理，建立健全規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建立各項規(guī)章制度、依法管理；與此同時，各單位還要通過公示牌、宣傳冊、宣傳欄、開放日等形式，積極向社會宣傳與本單位義務相關的專業(yè)法律法規(guī)知識。

和什托洛蓋鎮(zhèn)司法所二oo八年四月十六日

第五篇：“法治進校園”工作實施方案玉清九義校“法治進校園”工作實施方案

為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進“法治進校園”，在學校中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以黨的十八大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規(guī)范辦學行為為重點，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，積極促進法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結合學校實際，依法治校，依法執(zhí)教，促進教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。

二、工作目標

建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程及配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。

1、加強領導和老師的普法規(guī)范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統(tǒng)性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。

2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。

3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發(fā)生。

4、積極開展依法治校工作，爭創(chuàng)“依法治校示范?！?，全面提升我校依法治校工作的整體水平。

三、建立組織，明確職責

為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立依法治校工作領導小組：組長：唐盛凱副組長：吳應官周滔

組員：蔡順平孟賢禮陳勇劉義輝顏俊開展成員：全體教職工及學生

四、內容與措施

1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。

2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據(jù)我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規(guī)，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校管理制度》有機結合起來，注重做好后進生的轉化工作。

4.要在學校黨政的領導下，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5.要發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調一致，相互配合。每學期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。

6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7.建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質

8.建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。

9.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及