心理咨詢師國際規(guī)范化培訓:臨床心理訪談 第15講_第1頁
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文檔簡介

心理咨詢師國際規(guī)范化培訓課程臨床心理訪談第十五講如何與有認知受損的來訪者進行訪談有認知受損的來訪者有以下方面的損害:?

空間取向?

計算的能力?

把握含義、辨認和識別客體的能力?

對身體和環(huán)境的覺知?

抽象思維?

知覺?

語言?

集中注意力和進行新任務的能力?

總體的智力表現(xiàn)?

判斷?

注意認知受損的來訪者的關注要點:?

認知障礙的癥狀包括了其他和精神障礙有關的癥狀,例如抑郁、焦慮、人格改變、妄想和混亂?

當懷疑有某種認知障礙時,應該涉及精神病學系統(tǒng)的評估?

大多數(shù)認知障礙患者年過半百,許多有共生癥狀和物質濫用障礙?

需要和醫(yī)務人員緊密合作與來訪者的訪談策略:?

治療時應該是指導性的、支持性的和可靠的?

提高來訪者的現(xiàn)實感?

家庭咨詢,教育和干預以及輔助治療中的援助,例如家庭支持性團體,住院治療設施、臨時看護和醫(yī)學治療同樣是非常必要的

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