家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信

Word版本，下載可自由編輯家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信早上送孩子上幼兒園時(shí)，看到孩子拿著她的海洋球，很仔細(xì)的說(shuō)：“媽媽，我要和小伴計(jì)共享”,突然間感到女兒長(zhǎng)大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門口測(cè)溫度的老師問(wèn)好;向看大門的爺爺問(wèn)好;到班門口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對(duì)門口的媽媽說(shuō)再見(jiàn)。此情此景,媽媽也只有高興、安心、舒心、放心地回聲‘再見(jiàn)’的份兒了。

寶寶是xx年3月3日誕生，今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔(dān)憂女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等，作為家長(zhǎng)多有顧慮，因而我們?cè)诮衲昴瓿蹙驮诳疾?。最終我們打算送金太陽(yáng)幼兒園。一來(lái)金太陽(yáng)幼兒園是河南省十大品牌幼兒園，有相當(dāng)?shù)钠放菩?yīng);二是進(jìn)園認(rèn)識(shí)，金太陽(yáng)采納蒙氏教育，這個(gè)教育理念一直是我們所推崇的。

寶寶進(jìn)幼兒園，已經(jīng)有兩個(gè)多月了。總結(jié)這段孩子的表現(xiàn)，寶寶變化很大，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去;從進(jìn)園時(shí)不會(huì)吃飯，一天尿三條褲子，中午要哄著睡，到現(xiàn)在自己坐在桌前能單獨(dú)吃飯，自己上廁所不再尿褲子，自己上床脫衣服睡覺(jué)。凡此種.種，倍感欣慰。

姥姥說(shuō)：寶寶，胖了。阿姨說(shuō)：寶寶，懂事了。

看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑和一個(gè)小小的鼓舞陪伴下，才很快適應(yīng)幼兒園生活的。

最讓我感動(dòng)的是寶寶剛進(jìn)幼兒園的那一星期，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任，上幼兒園的第一天，媽媽接寶寶的時(shí)候，趙老師就告知媽媽：孩子吃飯用勺子姿態(tài)不對(duì)，第三天，趙老師告知媽媽：孩子有食火，口中有味，第五天，趙老師告知媽媽：孩子蹦跳得動(dòng)作不好，需要在家多加訓(xùn)練。媽媽好驚異啊!有誰(shuí)能這么關(guān)注我的孩子，能擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的不足。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。

愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣，這就是金太陽(yáng)幼兒園遴選的精彩的幼教工。趙老師不僅對(duì)我的孩子是這樣，她對(duì)全部孩子都一樣。每天早晚兩次見(jiàn)面，趙老師都會(huì)把孩子一天的狀況簡(jiǎn)要告知家長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)特殊提示：孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今日中午睡得不好晚上需早睡等等，其細(xì)心、操勞、關(guān)懷，感動(dòng)了全部的家長(zhǎng)。

老師不僅在幼兒園教育孩子，還時(shí)常利用校信通幫忙家長(zhǎng)共同教育孩子，如“十一”放假提示家長(zhǎng)帶孩子出去玩，促進(jìn)親子關(guān)系;天涼了提示家長(zhǎng)給孩子增加衣服;教家長(zhǎng)兒歌，幫忙孩子學(xué)會(huì)穿衣服等等。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當(dāng)天的授課內(nèi)容，有當(dāng)天的作業(yè)，有給家長(zhǎng)共享育兒閱歷。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況，二是督促家長(zhǎng)同孩子一同成長(zhǎng)，同時(shí)能真正感受到老師的敬業(yè)和愛(ài)心。

我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活，這預(yù)示著孩子將在太陽(yáng)的照射下健壯成長(zhǎng)!

感謝金太陽(yáng)幼兒園