項(xiàng)目四　短視頻的文案

《短視頻制作項(xiàng)目教程》教案課程名稱短視頻制作項(xiàng)目教程教學(xué)對象任課老師授課日期課題項(xiàng)目四任務(wù)一短視頻文案基本原則教學(xué)目的知識目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用語言技巧抓住觀者眼球。能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解與觀者產(chǎn)生共鳴、引發(fā)觀者的疑問、使用具體強(qiáng)勁的話語。教學(xué)重難點(diǎn)知識難點(diǎn)：利用語言技巧抓住觀者眼球知識重點(diǎn)：1.與觀者產(chǎn)生共鳴2.引發(fā)觀者的疑問3.使用具體強(qiáng)勁的話語參考資料［1］【【短視頻直播浪潮】《三把刀七步文案》文案VIP教程25集全】https://b23.tv/zymkDgQ［2］【大佬都在用的：10個(gè)自動(dòng)寫文案神器網(wǎng)站!!!自媒體必備！【建議收藏】】https://b23.tv/gLYpimL［3］【【策劃技能學(xué)習(xí)】廣告文案策劃的基本原則】https://b23.tv/MJiKptF［4］【頂尖文案訓(xùn)練營-人人都應(yīng)該會(huì)的文案寫作】https://b23.tv/pN1aIyd［5］【使用《短視頻瘋傳文案》軟件，寫一篇短視頻瘋傳文案法則_筑課師】https://b23.tv/odgd1x8［6］【支持百萬級點(diǎn)贊的文案技巧】https://b23.tv/12Qr7gM［7］【高轉(zhuǎn)化率文案修煉手冊（完結(jié)）】https://b23.tv/YScSwiK教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教學(xué)方法說明一、導(dǎo)入新課：通過了解利用語言技巧抓住觀者眼球，進(jìn)一步了解與觀者產(chǎn)生共鳴、引發(fā)觀者的疑問、使用具體強(qiáng)勁的話語。本節(jié)課介紹短視頻文案基本原則。二、講授新課：1.教師為學(xué)生講解利用語言技巧抓住觀者眼球，并為學(xué)生展示圖片。2.通過講解、圖文、以及具體操作讓學(xué)生了解文案基本原則。共鳴性：在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，用戶往往不會(huì)駐足于與之無關(guān)的信息，通常會(huì)關(guān)注與其自身有關(guān)聯(lián)，或是情感產(chǎn)生共鳴的內(nèi)容，或是關(guān)注自身有類似經(jīng)歷以及涉及到未來將要面對的事情的相關(guān)信息。因而，短視頻文案的編輯也應(yīng)順應(yīng)用戶的想法。（1）與觀者產(chǎn)生情感聯(lián)系（2）使觀者聯(lián)想到自身質(zhì)疑性：吸引觀者的另一方法是拋出觀者感興趣并且想要深入了解的話題，許多文章的標(biāo)題、書名以及文案都會(huì)采取這種手法。（1）使觀者提出“為什么”（2）激發(fā)觀者的好奇心說服性：強(qiáng)而有力的話語，會(huì)刺入心坎，擊中人們的痛點(diǎn)，令人印象深刻。（1）使觀者產(chǎn)生記憶錨點(diǎn)（2）表達(dá)具體、有說服力參觀教學(xué)法現(xiàn)場教學(xué)法自主學(xué)習(xí)法課后小結(jié):作業(yè)布置：1、【知識測試與能力訓(xùn)練】學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目內(nèi)容后，認(rèn)真完成表4-1-1的任務(wù)單。2、【項(xiàng)目評價(jià)與反思】在完成本項(xiàng)目所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，以小組會(huì)的形式進(jìn)行總結(jié)與思考?？梢孕〗M為單位撰寫單元學(xué)習(xí)自評總結(jié)，提交PPT演示文稿，并推選代表在課堂上宣講，其他小組進(jìn)行相互點(diǎn)評，最后由教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)?！抖桃曨l制作項(xiàng)目教程》教案課程名稱短視頻制作項(xiàng)目教程教學(xué)對象任課老師授課日期課題項(xiàng)目四任務(wù)二文案技巧——思考篇教學(xué)目的知識目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用不同的技巧引發(fā)觀者的思考。能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解切換人稱，拉近與觀者關(guān)系、心靈勸說使觀者產(chǎn)生聯(lián)想、陳述事實(shí)使觀者認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)知識難點(diǎn)：利用不同的技巧引發(fā)觀者的思考知識重點(diǎn)：1.切換人稱，拉近與觀者關(guān)系2.心靈勸說使觀者產(chǎn)生聯(lián)想3.陳述事實(shí)使觀者認(rèn)清現(xiàn)實(shí)參考資料［1］【讓你的文案和短視頻腳本更有魅力的小技巧】AI盛宴發(fā)布了一篇小紅書筆記，快來看吧！??IVeZLndyBpsJWCB??/fWpsNt［2］【情緒價(jià)值，做內(nèi)容的不二法門】短視頻腳本發(fā)布了一篇小紅書筆記，快來看吧！??R8vef4MiSCmbfas??/QwBsNt［3］【短視頻文案如何留住觀眾】阿森運(yùn)營筆記發(fā)布了一篇小紅書筆記，快來看吧！??mz0wQMqQxKgA2VS??/64FsNt［4］【短視頻文案開頭四個(gè)不同切入點(diǎn)，學(xué)會(huì)了嗎】品牌全案營銷發(fā)布了一篇小紅書筆記，快來看吧！??UDP1RFvgiP5SXTM??/AEMsNt［5］【這樣寫開頭，吸引用戶持續(xù)觀看視頻，清晰可操】小艾癡書發(fā)布了一篇小紅書筆記，快來看吧！??zxx2YpCveNjiFef??/4dUsNt教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教學(xué)方法說明一、導(dǎo)入新課：通過了解利用不同的技巧引發(fā)觀者的思考，進(jìn)一步了解切換人稱，拉近與觀者關(guān)系、心靈勸說使觀者產(chǎn)生聯(lián)想、陳述事實(shí)使觀者認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。本節(jié)課介紹文案技巧——思考篇。二、講授新課：1.教師為學(xué)生講解利用不同的技巧引發(fā)觀者的思考，并為學(xué)生展示圖片。2.通過講解、圖文、以及具體操作讓學(xué)生了解切換人稱，拉近與觀者關(guān)系、心靈勸說使觀者產(chǎn)生聯(lián)想、陳述事實(shí)使觀者認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。多人稱切換法：語言是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要用技巧去表示。那么，我們應(yīng)該如何巧妙地與別人對話呢？（1）以老朋友的角度與觀者對話站在老朋友的角度與觀者對話，可以迅速拉進(jìn)與觀者的關(guān)系，令觀者感到溫馨。多用陳述句和語氣助詞，增加觀者和自己的互動(dòng)，釋放其在工作和學(xué)習(xí)中的壓力，營造輕松愉悅的氛圍。（2）以第一人稱與觀者對話以第一人稱與觀者對話，可以將觀者直接帶入故事中，作為第一視角人物體驗(yàn)故事中的情節(jié)，可以提升短視頻的可信度。首先，可以創(chuàng)造一種沉浸式體驗(yàn)，與觀者產(chǎn)生親密關(guān)系，更容易深入觀者的思想和情感。其次，其感知的限制可以激發(fā)觀者的創(chuàng)造力，形成以觀者為主導(dǎo)的風(fēng)格。聯(lián)想法：（1）心靈雞湯式“心靈雞湯”是具有積極的生活意義的，它可以鼓勵(lì)和肯定觀者，它是人性本善的美的表現(xiàn)。對于個(gè)人而言，“心靈雞湯”也具有療愈的力量，在低谷期重建觀者信心，支持其重建內(nèi)心秩序。（2）毒雞湯式“毒雞湯”的特點(diǎn)就是揭露殘酷的現(xiàn)實(shí)，直擊痛點(diǎn)，令觀者認(rèn)清現(xiàn)況，提升自身的韌性和耐性，擺脫沉淪和消極的心態(tài)，積極面對現(xiàn)實(shí)。深度洞察觀者心理：短視頻的內(nèi)容各式各樣，是大眾的生活寫照。深度洞察觀者心理，并且感同身受，我們就可以推斷觀者的內(nèi)心活動(dòng)。（1）一語道破觀者內(nèi)心想法短視頻文案也是短視頻成功運(yùn)營的重要部分，站在觀者的角度寫文案，更容易獲得觀者的信任度，強(qiáng)化觀者的帶入感，從而創(chuàng)造積極的情緒體驗(yàn)，在心理上也可以形成一定的好感度。（2）活用動(dòng)詞增強(qiáng)文案力量感動(dòng)詞可以豐富文案的含義，使文案顯得活潑而灑脫，使觀者有更強(qiáng)烈的參與感與畫面感。例如美食類產(chǎn)品推廣文案，產(chǎn)品不會(huì)說話，但是我們要利用文案創(chuàng)作制造出色彩、味道等可以讓觀者感知到的產(chǎn)品特點(diǎn)。講授法討論法練習(xí)法課后小結(jié):作業(yè)布置：1、【知識測試與能力訓(xùn)練】學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目內(nèi)容后，認(rèn)真完成表4-2-1的任務(wù)單。2、【項(xiàng)目評價(jià)與反思】在完成本項(xiàng)目所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，以小組會(huì)的形式進(jìn)行總結(jié)與思考?？梢孕〗M為單位撰寫單元學(xué)習(xí)自評總結(jié)，提交PPT演示文稿，并推選代表在課堂上宣講，其他小組進(jìn)行相互點(diǎn)評，最后由教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。《短視頻制作項(xiàng)目教程》教案課程名稱短視頻制作項(xiàng)目教程教學(xué)對象任課老師授課日期課題項(xiàng)目四任務(wù)三文案技法——故事篇教學(xué)目的知識目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解如何打造故事型文案能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握好故事型文案的技巧教學(xué)重難點(diǎn)知識難點(diǎn)：利用文案打造故事感知識重點(diǎn)：1.故事型文案的優(yōu)勢2.寫好故事型文案的技巧參考資料［1］短視頻文案心得/video/7050775349872872740［2］做短視頻如何寫好黃金3秒文案/video/BV1fg411T7hB/?fromvsogou=1&bsource=sogou&fr=&vd_source=a17a5e1368db5e5b18ab563fbf28a5da［3］爆款短視頻文案腳本撰寫技巧/video/BV1nS4y1Q7mS/?fromvsogou=1&bsource=sogou&fr=&vd_source=a17a5e1368db5e5b18ab563fbf28a5da［4］短視頻文案到底該怎么寫/video/7206716733388803332?fromvsogou=1［5］短視頻萬能文案公式/video/7020789649689873677?fromvsogou=1教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教學(xué)方法說明一、導(dǎo)入新課：通過了解文案技法——故事篇，請跟老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本節(jié)課介紹文案技法——故事篇。二、講授新課：1、教師為學(xué)生講授如何把我讀者的好奇心里。2、制造前后對比的反差感使用逆向思維，在構(gòu)思的故事中提取關(guān)鍵詞，并從關(guān)鍵詞的反義詞中構(gòu)思故事的反轉(zhuǎn)。也可以利用兩種極端情節(jié)形成對比，欲揚(yáng)先抑，運(yùn)用違背預(yù)期的對比，突出故事的觀點(diǎn)和主張，引發(fā)觀者思考。打破常規(guī)引發(fā)反轉(zhuǎn)首先我們可以提出熟悉的概念，針對這一概念或事件找出大多數(shù)人的心理預(yù)設(shè)，最后違反直覺打破預(yù)設(shè)，提供意料之外但是情理之中的反轉(zhuǎn)。3、故事型文案更能且更容易與觀者產(chǎn)生共鳴，因?yàn)橛泄适戮蜁?huì)有情感，情緒最容易讓用戶產(chǎn)生共鳴。故事創(chuàng)作來源于生活，要符合生活和真理的邏輯才能打動(dòng)人心。其次需要獨(dú)具匠心，張力十足，這是所有成功情節(jié)設(shè)置所遵循的一般規(guī)律，情節(jié)要有懸念并且跌宕起伏，張弛有度。故事創(chuàng)作所包含的精神內(nèi)核應(yīng)是用戶普遍感知且崇尚的，當(dāng)我們的故事真正走入觀者內(nèi)心，那么短視頻的瀏覽量就會(huì)相對更高。討論法、自主學(xué)習(xí)法、參考教學(xué)法課后小結(jié):作業(yè)布置：1、【知識測試與能力訓(xùn)練】學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目內(nèi)容后，認(rèn)真完成表4-3-1的任務(wù)單。2、【項(xiàng)目評價(jià)與反思】在完成本項(xiàng)目所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，以小組會(huì)的形式進(jìn)行總結(jié)與思考?？梢孕〗M為單位撰寫單元學(xué)習(xí)自評總結(jié)，提交PPT演示文稿，并推選代表在課堂上宣講，其他小組進(jìn)行相互點(diǎn)評，最后由教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)?！抖桃曨l制作項(xiàng)目教程》教案課程名稱短視頻制作項(xiàng)目教程教學(xué)對象任課老師授課日期課題項(xiàng)目四任務(wù)四文案技法——?jiǎng)?chuàng)造篇教學(xué)目的知識目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解如何進(jìn)行創(chuàng)意性文案創(chuàng)作能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握短視頻創(chuàng)意性文案技巧教學(xué)重難點(diǎn)知識難點(diǎn)：善于將創(chuàng)意思想融入文案進(jìn)行創(chuàng)作知識重點(diǎn)：1.創(chuàng)意型文案重要原則2.創(chuàng)意型文案必備技法參考資料［1］如何寫出打動(dòng)人心的創(chuàng)意視頻文案/video/BV16W411n7cV/?fromvsogou=1&bsource=sogou&fr=&vd_source=a17a5e1368db5e5b18ab563fbf28a5da［2］短視頻內(nèi)容創(chuàng)作，文案寫作技巧/video/BV1iA411t7KP/?fromvsogou=1&bsource=sogou&fr=&vd_source=a17a5e1368db5e5b18ab563fbf28a5da［3］盤點(diǎn)短視頻營銷運(yùn)營必備的5個(gè)創(chuàng)意性網(wǎng)站/ws/apps/share/index.html?id=719wV10KR1LMLCKmK&faker=1&resid=70001020&fromvsogou=1［4］文案人腦洞創(chuàng)意練習(xí)指南/ws/apps/share/index.html?id=719wV10KR1LgGzWXv&faker=1&resid=70001020&fromvsogou=1［5］如何做出有創(chuàng)意的內(nèi)容/ws/apps/share/index.html?id=74SbGtoLC1Mq4ZXwC&faker=1&resid=70001020&fromvsogou=1教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教學(xué)方法說明一、導(dǎo)入新課：通過了解文案技法——?jiǎng)?chuàng)造篇，請跟老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本節(jié)課介紹文案技法——?jiǎng)?chuàng)造篇。二、講授新課：1、合理利用知識儲(chǔ)備，善于運(yùn)用文字展現(xiàn)畫面感，長話短說、精簡表達(dá)，是創(chuàng)意型文案的三大重要原則。新穎獨(dú)特的文案創(chuàng)意要以創(chuàng)新為生命，切忌模仿他人的意境，搬運(yùn)別人的語言。創(chuàng)意是創(chuàng)造意識或創(chuàng)新意識的簡稱，是指根據(jù)對現(xiàn)實(shí)存在事物的理解以及認(rèn)知所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。2、組合法是指將不同的事物關(guān)聯(lián)起來，將各自的元素組合。這個(gè)方法的關(guān)鍵是收集足夠多的資料或元素，才能夠挖掘到足夠新奇的創(chuàng)意組合?？梢杂孟炔鸱衷俳M合的方法創(chuàng)建自己的創(chuàng)意文案，比如可以先準(zhǔn)備相關(guān)的十個(gè)或者二十個(gè)流行詞語或句子，用替換主語、替換核心關(guān)鍵詞、替換數(shù)字以及替換目標(biāo)對象的方式進(jìn)行拆分再組合，然后篩選和數(shù)據(jù)分析測試，便可以形成自己的文案選題庫。例如喜茶的文案：“喜歡用自己的杯子喝茶。3、有創(chuàng)意的文案是具備感染力的，它可以讓觀者產(chǎn)生情感共鳴，可以是樂趣、興奮、安全、渴望，甚至是更深層次共情，觀者所感到的感情越強(qiáng)烈，越有可能理解并記住我們的文案。例如華為的文案：“我眼里的好，是我喜歡就好”。4、好的文案可以像文學(xué)一樣反映出我們對生活的熱愛，但二者又有所不同，文學(xué)藝術(shù)獨(dú)立自存，而文案則需要解決問題。帶著目的創(chuàng)作文案時(shí)，我們可以先制造一個(gè)流行信息，通過抓取關(guān)鍵的傳播節(jié)點(diǎn)，放大信息