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文檔簡介
1/1幸福生活作文九年級5篇幸福生活作文九班級5篇
對于自己的幸福生活,作為一名同學,應(yīng)當結(jié)合自己的實際感受與狀況書寫一篇幸福主題作文。那么,寫作文時還應(yīng)留意哪些問題呢?下面是由我給大家?guī)淼男腋I钭魑木虐嗉?篇,讓我們一起來看看!
幸福生活作文九班級(篇1)
母親?。∧闶悄谴汗鈫??——題記
光影婆娑,梨花淡淡的俏在枝頭,天光云影盡收眼底,——原來,那是幸福的色調(diào)。
冬日寒風刺骨,南方的冬,雖沒有“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”的壯麗景象,但是,路燈光影中散著的風,枝頭的禿頂,甚至路邊卷起飄向天空的塑料袋無不警示著你,冬天是多么殘風冷峻。
手里的暖手杯也突然冷掉,即使是那么冷的天,此地的場景仍舊車水馬龍。人都被擠成一個個的“小冰球”。
“明天的你肯定能行!”腦海里呈現(xiàn)的是母親熱切的眼神和期盼,可是我依舊徘徊,這次的對手個個都是風云人物,我能沖向巔峰嗎?是的,我竟然緊急到連十幾年的努力付出都給麻痹,否定。心中的血液也冷若似鐵。
“孩子,你餓了么?來,我給你帶來了你最喜愛吃的海苔餅,保持好充足的體力,才能用你嘹亮的實力朗讀聲壓過別人!”海苔餅黑紫的外殼裹著的是各式各樣的料和白花花的飯粒,泛著油光。可是卻窺見母親的兩手空空,是不是肚子也空空?
我又自愧又感動,為什么我竟然把重要的午飯也給忘了!讓母親匆忙趕來,讓母親饑腸轆轆!我本哽咽著,卻還是說出了“媽,你餓不餓?”她果真在我意料之中的說出了想讓我鎮(zhèn)靜的話。
“不餓。你用心預(yù)備哦!”我的心被母親一下子撲擁過來的暖和給酥融了,看著母親,她臉上掛的是孩童的欣喜,澈如湖水的瞳孔張揚著對我的信念。
又想起從前她對我的種種犯錯,朗讀不標準的打罵,嚴峻的教條鞭撻著我脆如玻璃的內(nèi)心。她的皺紋不是歲月蹉跎而出,而是因我而皺出的一道道像餃子上面的紋路,我當時記恨在心,可是當我看到她多次在黑夜燈光下為我打朗讀稿,就知道了一切。
“幸福的顏色,是您這般嗎?”我邊喃喃著,邊向母親告辭。她又再一次的對我呼喊“加油!”我能望見她凍紅的手還在空中飄舞著,臉被吹得現(xiàn)出紅絲…….
淚兒最終涌出!
原來,幸福的顏色是鮮綠的,是您艱辛栽培我這顆笨拙的小芽,熱鬧的呵護使我成長為一株堅韌的小草。
如今,它親吻著獎杯,在您面前搖曳,亮出我心中幸福的一簇簇鮮綠,您的淚竟少時的流出!這是幸福的淚嗎?
——母親??!您是那幸福時的鮮綠呀!
幸福生活作文九班級(篇2)
世界是五彩繽紛的,同樣在我們生活里,多數(shù)的東西都具備它獨特的顏色,而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅
在我八歲時,我有著一個玩的很要好的伙伴,無論我犯下什么程度的錯誤,她都會對我寬宏大度,即便這個錯誤針對著她
那時的我們好像擁有著一個無憂無慮的生活,那時的一切都是那么的美妙。
有時候時間就像歲月里的洪水,它總在你不留神的那一刻,將你連同i你最珍惜的東西,無情的卷走。她要和她的父母離開這里,離開我們一起快樂度過的地方,與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上,她約我來到了她家,將她曾經(jīng)悉心培育的一株杜鵑花送給了我??墒牵也⒉幌矏圻@株牡丹的顏色,朱紅色,它在我眼里就像一場血腥的風暴,我拒絕了這份送別禮。
她緘默了一會,突然,她哽咽說道:“我只剩下它了,你能在我走后照看好它嗎?”說完,她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當時的我怎么回事,我竟然將一只手舉得高高的,把那株杜鵑狠狠的拍到了地上,轉(zhuǎn)身便走了。那一晚,懊悔、哀痛襲我而來,憋在心里的那份淚再也忍不住
在她走后的那個早晨,我?guī)е唤z絲懊悔去到她的家,那里空無一人,唯獨在她家的窗臺,‘擺放’著一抹熟識的顏色,是那株杜鵑,她沒有帶走,卻將它留在了那里!我走了過去,發(fā)覺那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打,有些花瓣變得枯黃,這時的我質(zhì)疑的問向自己,我真的厭煩朱紅色嗎?由于厭煩,我損害了我最好的`伴侶
淚水再一次流下,慢慢,我覺得那抹顏色并不是那么令人厭煩,或許他并不是一場血腥的風暴,它只是在考驗著我們的友情
望著這抹朱紅,好像,有一股濃濃的幸福撲面而來。
這株象征著友情的朱紅,就是專屬于我幸福的顏色。
幸福生活作文九班級(篇3)
風,吹起地上的蒲公英,輕悠悠的回旋在空中,帶著我飄向遠方,去尋找那遺失的幸福。
——題記
在那記憶的長河中,我緩慢地走著,一個小小的玻璃球映入我的眼里,玻璃球里正在放映我的往事。是的!我找到了,那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里,沉沉地睡去……
我睜開眼,便發(fā)覺我竟在床上,那小小的床竟是那樣暖和!我忍不住的想賴床,一個嚴厲又熟識的聲音傳來,我再次睜開眼,這次我的床邊坐了一個人,那個人慈愛地笑著。我揉揉惺忪的睡眼,撒嬌地說:”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行!睡懶覺是個很不好的習慣!快起來!“爺爺?shù)哪樕下冻隽藝绤?的樣子,我撇撇嘴,在心里白了爺爺一千次,一萬次。穿好衣服后,我在樓梯上玩槍,哥哥跑過來,狠狠的搶過,丟在了我下面一個臺階上,那時的我不懂得什么叫做危急,我慣性的俯下身子去撿,但哥哥卻從后面推了我一把,我立刻失去了重心,一下子從最高處的臺階上滾到了底,還重重的撞在了墻上。我疼得大哭,頭上有一股熱流涌下,一會兒,便有個人影趕忙跑過來,抱起我就走,還一邊不停地罵著哥哥。我知道,那個人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道,在我昏睡期間,總感覺自己旁邊有一個人,始終在對我說話,甚至有時,我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。
出院之后,爺爺始終打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個玩笑,但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女,始終護著哥哥,為此爺爺和婆婆鬧得不行開交。
我能體會到,爺爺當時焦急的心情!我能感受到,爺爺是多么愛我!
爺爺?shù)挠白油蝗幌?,那個世界也在倒塌。我猛然睜開眼,原來只是場夢,但是那夢,卻好真實。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤,那塊凹下去的印記,是那次大事的紀念品。
一抹熱淚滑下,爺爺,許久沒有夢見你了……
我當心翼翼的撿拾那幸福的碎片,那逝去的人兒是否在另一個維度的天空上看著我?
撿拾幸福,感動自己!
幸福生活作文九班級(篇4)
春和日麗,邀三五佳友聚集一堂,高談闊論,暢抒襟懷,不失為一樂事。物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有伴侶,卻有人不曾叢中感受過那種前所未有的幸福。投機者鄙視友情,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友情,視之為感情的累贅;冷漠著不愿付出,始終“品嘗”不到友情;真誠者珍惜友情,用來揚起人生的風帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱為知音?知己者意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋找一個真心相待的伴侶,絕非易事。不但有著共同的志趣、抱負還能放開肺腑,真心以待。好比管鮑之誼,相互信任,相互扶持,留下千古佳話。當然,并不是定下眾多的條條框框去選擇伴侶,你在選擇別人的同時也正被別人選擇,關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交一句相報也會成為故交。伯牙逢子期,跨越了門第之見,因音律成為摯友,千古流傳。
尋找伴侶是一難,維系伴侶就是二難。馬克思說:“友情需要忠誠去播種,熱忱去澆灌,原則去培育,諒解去護理!”假如是把伴侶當成任你驅(qū)使的工具,那么你將會與友情無緣,永久也不能從友情中品嘗到幸福。忠誼是友情的根基,古人將其濃維一個“義”字。一個“義”字,提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱忱是友情的養(yǎng)分液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友情也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友情的標尺,維系的紐帶。無原則的友情是危急的,一不當心便會香消玉殞,即使修復,也難光滑如新。友情的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換友情,視之高于一切。
得當?shù)膶ふ?、?jīng)營、維護友情不亞于撐起人生第三大支柱。友情是美妙的,寶貴的。對其最佳的解釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當以同壞視之?!?/p>
幸福從友情中得知,友情又是從幸福中感受。因此,友情天長地久。
幸福生活作文九班級(篇5)
我們常常地查找幸福的真正含義,其實幸福很簡潔,我眼里的幸福就是:
可以英勇的去做自己喜愛的任何一件事,這件事不肯定得到許多的贊揚,或許沒有人給你喝彩,但肯定值得自己回憶。
每天可以有那么一點時間是真正屬于自己,沒有外界任何紛擾嘈雜,一個人能夠靜聽自己的心音。
居所四周有一條幽徑,可以很長時間沒有人走過,可以荒草叢生,可以生長著各色雜草或是植物,走在小路上會讓人產(chǎn)生很多的遐想。
有一位閨中密友,不常常見面,但她肯定知道自己全部的悲苦,知道自己在查找什么,很支持自己的想法,雖然她并不能幫上什么忙。
有一位藍顏,可以終身都不曾見過面,但是他肯定是自己的心靈深處最渴望的知己,不求回報,彼此悄悄相守,無怨無悔。
一個人時能做出自己最喜愛吃的菜,夜晚點上蠟燭,進行一個人的燭光晚宴,情趣別有一番,這并不是每一個人都能體驗得到的。
養(yǎng)一只自己喜愛的寵物,看著它成長,關(guān)懷它,愛惜它,從很小的時候就要養(yǎng),能把它養(yǎng)大,真的很有一種成就感,成就感也體驗在付出中。
把自己想要實現(xiàn)的想法都寫在一個本子上,哪怕是近期想看一部什么電影,或是想買一本什么書,你會體驗到每天完成目標的歡樂。
我們還可以在空閑的時間虛擬一下人生,這沒有什么不好,別人一輩子,你卻擁有二輩子,比別人多一次人生的
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