八年級物理單元測試題試題

．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳D．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳D．土地傳播聲音的速度比空氣快8.小華在鋼水管的一營救C．用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來3．下列說法中正確的是（）色；5.噪聲、能量；6.鼓膜、聽覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng)；7.B、C、A；8.90、50二．選擇題1.A2.作和學習，聲音不能超過dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過dB.二、選擇題（每小題2分，共30分）第一章聲現(xiàn)象一．填空題（共26分）傳播.同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的()不同.5．超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的()，信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音.填入下列空格中：8．為了保護聽力，聲音不能超過__________dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過__________dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___________dB.二、選擇題（每小題2分，共30分）A．我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音B．聲音的傳播速度一定是340m/sC．聲音可以從地球傳到其它星球D．吹哨子是靠聲帶振動發(fā)聲的后缺乏必要的自救知識，是喪生人數(shù)增多的一個原因.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請A．大聲呼救B．靜等救援人員來營救C．用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來3．下列說法中正確的是A．人耳聽不到的聲音都是超聲波B．超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播C．超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波D．在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波4．下列說法中正確的是A.樂音就是樂器發(fā)出的聲音,它不可能是噪聲D.植樹造林可以保護環(huán)境,減弱噪音（）、.總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：.2、.總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：.2．（8分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗原因.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（）A．大聲呼救B．靜等救援人員來的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.你認為，能說明聲音產(chǎn)生的條6.鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同聲音的A.頻率B.響度C.音色D.音調(diào)7.古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（）A．馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲B．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到入耳D．土地傳播聲音的速度比空氣快（）A.鋼、空氣、水B.鋼、水、空氣C.水、空氣、鋼D.空氣、水、鋼9．同學們在教室中聽不到老師講話的回聲，這是因為（）A．老師講話聲音小B．教室內(nèi)不能發(fā)生聲的反射C．回聲和原聲傳到同學耳朵的時間差小于0.1sD．老師講話聲音洪亮A．用聲吶技術(shù)測海底深度B．蝙蝠確定目標的方向和距離C．海豚判斷物體的位置和大小D．預報海嘯、臺風11.下面一些正在振動的物體：甲：手臂以每秒2次的速度上下振動；乙：蝙蝠飛翔時產(chǎn)生頻率為每秒100000次的振動；丙：被小錘敲擊為頻率每秒258次的音叉，對上述三種振動的物體，下列說法中正A.甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B.只有丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音C.只有乙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音D.甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.發(fā)聲的物體振動停止，發(fā)聲也停止C.發(fā)聲體的振動停止，聲音的傳播也停止D.發(fā)聲體的振動停止，聲音能繼續(xù)傳播13.用簫和提琴同時演奏一支樂曲，一聽聲音就能區(qū)分是簫聲還是琴聲，這是因為簫聲和提琴聲的B.音調(diào)不同D.傳播速度不同14.人民大會堂四周墻壁做成有許多針狀小孔（像蜂窩似的小孔），這是為了（）A.減弱聲波的反射B.增加聲波的反射C.增強聲音的響度D.裝潢禮堂，美觀好看15.馬戲團的訓狗員，想要狗按照他的信號動作，而又不讓觀眾發(fā)現(xiàn)這些信號，最好的措施是A.給狗喂食B.以手示意C.用燈泡指示D.用超聲波振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給()，()振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給()，()把信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音.7.下面各種情形種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲不同B.音調(diào)不同C.響度不同D.傳播速度不同14.人民大會堂四周墻壁做成有許多針狀小孔（像蜂窩似的小頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次是由下述物質(zhì)傳播的（）A.鋼、空氣、水B.鋼、水110分）小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離.比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）按隔音效果由好到壞依次排列：2．（8分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.回彎曲的細線.你認為，能說明聲音產(chǎn)生的條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條（2）哪一個聲音傳得較遠？（3）若二人同時同地向街對面的丙喊話，哪一個人的聲音可先傳到！請分別寫出2個合理的場景.原因.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（）A原因.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請指出切實可行的是（）A．大聲呼救B．靜等救援人員來馬戲團的訓狗員，想要狗按照他的信號動作，而又不讓觀眾發(fā)現(xiàn)這些信號，最好的措施是（）A.給狗喂食B.以件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？四．計算題診器可以（）A.提高聲音的音調(diào)B.減少聲音的分散,提高響度名師整理優(yōu)秀資源C.降低聲音的音調(diào)D.增強2.兩名宇航員在飛船外進行太空行走，近在