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2024屆湖南邵陽市區(qū)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列哪個(gè)圖形經(jīng)過折疊能圍成一個(gè)立方體()A. B. C. D.2.如圖,某地域的江水經(jīng)過B、C、D三點(diǎn)處拐彎后,水流的方向與原來相同,若∠ABC=125°,∠BCD=75°,則∠CDE的度數(shù)為()A.20° B.25° C.35° D.50°3.以下關(guān)于1的說法:①1的相反數(shù)與1的絕對(duì)值都是1;②1的倒數(shù)是1;③1減去一個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)的相反數(shù);④1除以任何有理數(shù)仍得1.其中說法正確的有()個(gè)A.1 B.2 C.3 D.44.下列各式計(jì)算的結(jié)果為正數(shù)的是()A. B. C. D.5.-3的相反數(shù)的倒數(shù)是A. B. C. D.6.如果n是整數(shù),那么6n()A.能被6整除 B.被6整除余1 C.被6整除余2 D.被6整除余37.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)某種商品的進(jìn)價(jià)是每件20元,銷售價(jià)是每件25元.現(xiàn)為了擴(kuò)大銷售量,把每件的銷售價(jià)降低出售,降價(jià)后,賣出一件商品所獲得的利潤(rùn)為()元.A. B. C. D.8.將正整數(shù)至按一定規(guī)律排列如表,平移表中帶陰影的方框,則方框中的三個(gè)數(shù)的和可以是()A. B. C. D.9.下列說法正確的是()A.射線和射線是同一條射線 B.連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離C.兩點(diǎn)之間,直線最短 D.六邊形的對(duì)角線一共有9條10.溫州市區(qū)某天的最高氣溫是10℃,最低氣溫是零下2℃,則該地這一天的溫差是()A.-12℃ B.12℃ C.8℃ D.-8℃11.下列立體圖形中,從正面看,看到的圖形是三角形的是()A. B. C. D.12.化簡(jiǎn)的結(jié)果為()A.2x-3 B.2x+9 C.11x-3 D.18x-3二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,三角形中,.三條邊中最長(zhǎng)的邊是__________.14.元旦期間某商場(chǎng)推出“每滿100元減50元”的活動(dòng)(比如:某顧客購(gòu)物230元,他只需付款130元),商場(chǎng)會(huì)員則享受“先打9折,再每滿100元減50元”的優(yōu)惠.張先生是商場(chǎng)會(huì)員,想購(gòu)買一件標(biāo)價(jià)320元的上衣,他最低付款__________元.15.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)化簡(jiǎn):|a|+|b|+|a+b|=_____.16.﹣12016+16÷(﹣2)3×|﹣3|=_____.17.某時(shí)鐘有時(shí)針和分針兩指針,從點(diǎn)開始經(jīng)過_______分兩指針之間的夾角為度.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)化簡(jiǎn):已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明錯(cuò)將“2A﹣B”看成“2A+B”,算得結(jié)果C=4a2b﹣3ab2+4abc.(1)計(jì)算B的表達(dá)式;(2)小強(qiáng)說正確結(jié)果的大小與c的取值無關(guān),對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.19.(5分)列方程解應(yīng)用題政府對(duì)職業(yè)中專在校學(xué)生給予生活補(bǔ)貼,每生每年補(bǔ)貼1500元,某市2018年職業(yè)中專在校生人數(shù)是2017年的1.2倍,且要在2017年的基礎(chǔ)上增加投入600萬元,問:2018年該市職業(yè)中專在校生有多少萬人?20.(8分)定義如下:使等式成立的一對(duì)有理數(shù)a,b叫“理想有理數(shù)對(duì)”,記為(a,b),如:,所以數(shù)對(duì)(4,)是“理想有理數(shù)對(duì)”.(1)判斷數(shù)對(duì)(-1,1)是否為“理想有理數(shù)對(duì)”,并說明理由;(2)若數(shù)對(duì)(-3,m)是“理想有理數(shù)對(duì)”,求m的值,并求代數(shù)式的值.21.(10分)如圖1,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,使將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按每秒的速度沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使落在上.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第秒時(shí),、、三條射線構(gòu)成的角中有兩個(gè)角相等,求此時(shí)的值為多少?(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(如圖2),使在的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚号c之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.22.(10分)如圖,由相同邊長(zhǎng)的小正方形組成的網(wǎng)格圖形,A、B、C都在格點(diǎn)上,利用網(wǎng)格畫圖:(注:所畫線條用黑色筆描黑)(1)過點(diǎn)C畫AB的平行線CD,過點(diǎn)B畫AC的平行線BD,交于點(diǎn)D;(2)過點(diǎn)B畫AC的垂線,垂足為點(diǎn)G;過點(diǎn)B畫CD的垂線,垂足為點(diǎn)H;(3)線段BG、AB的大小關(guān)系為:BG____AB(填”>””<”或”=”),理由是____;(4)用刻度尺分別量出BD、CD、BG、BH的長(zhǎng)度,我發(fā)現(xiàn)了BD____CD,BG_____BH.(填“>”“<”或“=”)23.(12分)如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).解:因?yàn)椤螧OC=3∠AOB,∠AOB=40°所以∠BOC=_____°,所以∠AOC=_____+_____=____°+_____°=______°,因?yàn)镺D平分∠AOC,所以∠COD=_____=_______°.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解題分析】試題分析:根據(jù)正方體的展開圖的11中情況可知B能折疊能圍成一個(gè)立方體,故選B.考點(diǎn):正方體的展開圖.2、A【分析】由題意可得AB∥DE,過點(diǎn)C作CF∥AB,則CF∥DE,由平行線的性質(zhì)可得∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,繼而求出∠DCF,再由平行線的性質(zhì),即可得出∠CDE的度數(shù).【題目詳解】解:由題意得,AB∥DE,
如圖,過點(diǎn)C作CF∥AB,則CF∥DE,
∴∠BCF+∠ABC=180°,
∴∠BCF=180°-125°=55°,
∴∠DCF=75°-55°=20°,
∴∠CDE=∠DCF=20°.
故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是過C點(diǎn)先作AB的平行線,由平行線的性質(zhì)求解.3、B【分析】根據(jù)有理數(shù)1的特殊性質(zhì)逐一判斷即可【題目詳解】解:①1的相反數(shù)與1的絕對(duì)值都是1,正確;②1沒有倒數(shù),故此項(xiàng)不正確;③1減去一個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)的相反數(shù),正確;④1除以任何非零有理數(shù)仍得1,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;綜上正確的有①③.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)1的特殊性質(zhì),同時(shí)也考查了相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù),關(guān)于1的除法規(guī)律,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解相關(guān)的定義.4、D【分析】逐一對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算即可判斷結(jié)果.【題目詳解】A.,不符合題意;B.,不符合題意;C.,不符合題意;D.,符合題意;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查有理數(shù)的運(yùn)算和正數(shù)的概念,掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和正數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】先求出-3的相反數(shù)是3,再去求3的倒數(shù).【題目詳解】-3的相反數(shù)是3,則3的倒數(shù)是.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了倒數(shù),相反數(shù)的定義.正確理解定義是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】n是整數(shù),6n涉及乘法運(yùn)算,即是n的6倍,據(jù)此解題.【題目詳解】n是整數(shù),那么6n表示能被6整除的數(shù),故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查有理數(shù)的除法,是基礎(chǔ)考點(diǎn),難度較易,熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.7、B【分析】利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià),因?yàn)槊考匿N售價(jià)降低x%出售,所以售價(jià)是25(1-x%),用售價(jià)減去進(jìn)價(jià)即可解答.【題目詳解】解:∵每件的銷售價(jià)降低x%出售,∴售價(jià)是25(1-x%),∴賣出一件商品所獲得的利潤(rùn)為25(1-x%)-20,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查理解題意能力,掌握利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)是解題的關(guān)鍵.8、D【分析】設(shè)中間數(shù)為,則另外兩個(gè)數(shù)分別為,進(jìn)而可得出三個(gè)數(shù)之和為,令其分別等于四個(gè)選項(xiàng)中數(shù),解之即可得出的值,由為整數(shù)、不能為第一列及第八列數(shù),即可確定值,此題得解.【題目詳解】解:設(shè)中間數(shù)為,則另外兩個(gè)數(shù)分別為,
∴三個(gè)數(shù)之和為.當(dāng)時(shí),解得:,∵673=84×8+1,
∴2019不合題意,故A不合題意;
當(dāng)時(shí),解得:,故B不合題意;
當(dāng)時(shí),解得:,∵672=84×8,
∴2016不合題意,故C不合題意;
當(dāng)時(shí),解得:,∵671=83×8+7,
∴三個(gè)數(shù)之和為2013,故D符合題意.
故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用以及規(guī)律型中數(shù)字的變化類,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的求解,射線的定義,多邊形的對(duì)角線對(duì)各小題分析判斷即可得解.【題目詳解】A、射線AB和射線BA不同的射線,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、兩點(diǎn)之間線段最短,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、六邊形的對(duì)角線一共有9條,故選項(xiàng)D正確;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短,數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的求解,射線的定義,多邊形的對(duì)角線,熟練掌握概念是解題的關(guān)鍵.10、B【解題分析】試題分析:溫差是最高氣溫與最低氣溫的差..故選B.考點(diǎn):溫差定義.11、A【解題分析】試題分析:A.圓錐的主視圖是三角形,符合題意;B.球的主視圖是圓,不符合題意;C.圓柱的主視圖是矩形,不符合題意;D.正方體的主視圖是正方形,不符合題意.故選A.考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.12、A【解題分析】原式=10x?15+12?8x=2x?3.故選A.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】根據(jù)垂線段最短來判斷即可.【題目詳解】根據(jù)垂線段最短,三條邊中最長(zhǎng)的邊為:AB故答案為:AB【題目點(diǎn)撥】本題考查的是垂線段最短,能確定哪條線段是哪個(gè)點(diǎn)到哪條直線的垂線段是關(guān)鍵.14、1【分析】先計(jì)算會(huì)員優(yōu)惠,得到會(huì)員享受會(huì)員優(yōu)惠后的價(jià)格,再計(jì)算滿減優(yōu)惠即可.【題目詳解】(元)故可享受兩次“每滿100元減50元”的活動(dòng)(元)故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了銷售價(jià)格的問題,掌握題意的優(yōu)惠方案是解題的關(guān)鍵.15、-2a【分析】根據(jù)數(shù)軸判斷出a,b的正負(fù)及絕對(duì)值的大小,再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn)即可.【題目詳解】解:由數(shù)軸可知,,,且∴,故答案為:-2a.【題目點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)數(shù)軸判斷字母的大小,并化解含絕對(duì)值的代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是正確去絕對(duì)值符號(hào).16、﹣7.【解題分析】原式先計(jì)算乘方運(yùn)算和絕對(duì)值,再計(jì)算乘法和除法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;【題目詳解】解:原式=﹣1+16=-1-6=﹣7,故答案為:﹣7【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵17、或【分析】時(shí)鐘上時(shí)針每分鐘走,分針每分鐘走,根據(jù)題意列方程解答.【題目詳解】設(shè)經(jīng)過x分兩指針之間的夾角為度,由題意得:兩指針相遇前:90+0.5x=6x+60,解得x=;兩指針相遇后:6x=90+0.5x+60,解得x=,故答案為:或.【題目點(diǎn)撥】此題考查鐘面角的計(jì)算,一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,正確掌握時(shí)針與分針每分鐘所走度數(shù)及所成角度得到形成過程是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)﹣2a2b+ab2+2abc;(2)正確,理由見解析.【分析】(1)利用C-2A代入計(jì)算即可;(2)利用(1)的B值求出2A-B,化簡(jiǎn)結(jié)果,由是否含c判斷.【題目詳解】解:(1)∵2A+B=C,∴B=C-2A=(4a2b﹣3ab2+4abc)-2(3a2b﹣2ab2+abc)=﹣2a2b+ab2+2abc;(2)2A-B=2(3a2b﹣2ab2+abc)-(﹣2a2b+ab2+2abc)=8a2b﹣5ab2;因正確結(jié)果中不含c,所以小強(qiáng)的說法對(duì),正確結(jié)果的取值與c無關(guān).【題目點(diǎn)撥】此題考查代數(shù)式的混合運(yùn)算,整式無關(guān)型問題,掌握整式混合運(yùn)算的計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.19、2.4【分析】由題意設(shè)2017年該市職業(yè)中專在校生有x萬人,并根據(jù)題意建立一元一次方程解出方程得出2017年該市職業(yè)中專在校生人數(shù)進(jìn)而得出2018年該市職業(yè)中專在校生人數(shù).【題目詳解】解:設(shè)2017年該市職業(yè)中專在校生有x萬人,根據(jù)題意得:,解得:,則2018年人數(shù)為:2×1.2=2.4(萬人).答:2018年該市職業(yè)中專在校生有2.4萬人.【題目點(diǎn)撥】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出等量關(guān)系并根據(jù)題意列出方程求解.20、(1)不是“理想有理數(shù)對(duì)”;(2),【分析】(1)根據(jù)“理想有理數(shù)對(duì)”的定義即可判斷;(2)根據(jù)“理想有理數(shù)對(duì)”的定義,構(gòu)建方程可求得m的值,再代入原式即可解決問題.【題目詳解】(1),,∴≠,∴不是“理想有理數(shù)對(duì)”;(2)由題意得:,解得:,.【題目點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算、“理想有理數(shù)對(duì)”的定義,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.21、(1)t=3或t=12;(2)∠AOM-∠NOC=30o,理由見解析【分析】(1)根據(jù)已知條件可知,在第t秒時(shí),三角板轉(zhuǎn)過的角度為10°t,然后按照OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角分兩種情況討論,即可求出t的值;
(2)根據(jù)三角板∠MON=90°可求出∠AOM、∠NOC和∠AON的關(guān)系,然后兩角相加即可求出二者之間的數(shù)量關(guān)系.【題目詳解】解:(1)由題意得,①當(dāng)此時(shí),ON旋轉(zhuǎn)了②當(dāng)此時(shí)此時(shí),ON旋轉(zhuǎn)了綜上所述,(2)理由如下:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查
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