2022年最后一個六一節(jié)活動方案

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在星期三傍晚告訴同學星期五有音樂課要唱歌（假的），讓他們?nèi)蕚涓枨梢杂脕砑磁d表演）。星期五黑板上的課程表把電腦課寫成音樂課（騙人的），當快要上電腦課時再改回電腦課（大家可能會有點失落，呵呵，但我們的目的同學們有表演的準備就達到了）

二：事前準備（要快要快）

（1）我們會趕快提前回來（跟韓老師說一下看能不能提前回來），放出幻燈片，等同學們到教室是，說“surprise”——驚喜，然后讓他們在120秒之內(nèi)移好座位并坐好，否則取消一切游戲資格。

（2）擺放，每組最后4排往后退一直到碰到墻，四組從中間分開，把桌子橫過來，再往兩邊退一直到碰到墻。

三：抽獎

十分鐘

（1）獎次

大獎（四名）：薯片1包/人

中獎（八名）：面包2個/人礦泉水1瓶/人

小獎（十二名）：棒棒糖2個/人

參與獎（十二名/十六名）：口香糖一條/人

四：朗誦——陳怡婷

五分鐘

陳怡婷的個人朗誦

《讓我們的人生更有動力》

五：即興表演

25分鐘

由同學們自己表演唱歌，然后讓三位同學評出前三名，第一名有獎品手表一只，第二名有沈立佳提供的一個黑色的雕塑，第三名有王旭樂提供的小本子。

六：60秒不ng十分鐘

（1）每組派六個人，按照規(guī)則，完成一系列動作，兩次之后若不成功，有懲罰（選一個代表來接受懲罰——氣球扎手）。若一次成功有獎品或第二次才成功的有小獎（每人一包一塊錢薯片）

（2）兩人跳繩十個say“加油加油加油”，一人原地轉(zhuǎn)五圈后走到講臺say“呀比呀比?！保瑑扇藠A著氣球從講臺走到中間一起say“我是虛胖不是strong”，還有最后一個人猜謎語，三個六人一起say“六一節(jié)快樂?！保ㄕf錯臺詞就算失?。?/p>

七：搶椅子

十分鐘

分兩組，每組6--8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，有獎品（一瓶飲料）。八：24點

（1）搶答

（2）讓所給的四個數(shù)相乘相除或相減相加所得結(jié)果為24。（3）起來后十秒內(nèi)馬上答出，對的獎勵一支筆，錯的重新來。

九：傳繞口令

十分鐘

（1）東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。（2）八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑

（3）這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

（4）扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

（5）規(guī)則。第一個人看，傳給第二個人，其他人不準提示，否則取消所有獎品。最后的人說出答案。

（6）贏的人每人一根火腿腸。輸?shù)淖詈笠蝗苏f一個別人不知道的秘密。（愿賭服輸，不要掃興）

十：紙上站兵（備用）

十分鐘

兩人站在報紙上，然后別的同學來撕報紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢，只要能踩在報紙上并停頓。如還未撕到報紙的四分之一，兩人就已經(jīng)輸了，則要把報紙頂在頭上（不能用手碰），并繞教室一圈，如一直堅持到5個5秒，則有獎勵每人一支筆。

十一：宣誓

五分鐘

由長王旭樂帶領(lǐng)全班同學宣誓，全班起立，班長說一句，同學們跟一句，以下是宣誓詞

我以青春的名義宣誓，珍惜一百天，絕不彷徨?？嗑氁话偬欤瑘允乩硐?。拼搏一百天，勇敢頑強。學海競渡，我們乘風破浪。十年磨劍，我們展露鋒芒。志遠行近，我們題名金榜。為了父母的微笑，老師的期望，來吧。我們挺起胸膛，超越自我，成就輝煌。

第二篇：六一兒童節(jié)作文：最后一個六一節(jié)六一兒童節(jié)作文：最后一個六一節(jié)

我還記得我最后的一個六一節(jié)，那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時，過最后一個六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候（由[]整理）。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵?？斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng)，覺得喜歡歌舞是不務正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

看完電影散場，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。

第三篇：最后一個“六一節(jié)”主持稿2011年最后一次“六一兒童節(jié)”主持稿

一。首先很抱歉讓同學們久等了，也許很多同學也都猜到了，可我認為這還是一個驚喜。是嗎。（然后大家回答“是?！保┖呛?。雖然星期三才是兒童節(jié)，但是今天也不遲呀，好事是不會遲的。所以，在這里祝大家兒童節(jié)快樂。祝大家最后一個兒童節(jié)快樂。希望我們能快樂地度過這個屬于我們的節(jié)日。

（抽獎）現(xiàn)在，再給大家一個大驚喜，我們要開始抽獎啦。本活動設(shè)有四個獎項，分別是大獎，中獎，小獎和參與獎，希望同學們能在抽獎過程中保持紀律，不要因為太自信以為自己能抽到大獎而過度興奮哦。

二：（朗誦）大家興奮過后，稍稍平靜一下。這最后一個兒童節(jié)過后，我們就不再是小孩子了。小時候我們的動力或許是一點零食，但現(xiàn)在，我相信這絕對不是我們走過人生的動力。動力來源于追求，來源與夢想，請欣賞《讓我們的人生更有動力》，朗誦者：陳怡婷。掌聲。

三。（即興表演）這動聽的聲音在耳邊飄過，謝謝陳怡婷同學。（把唱歌獎品放到講臺上）我們的人生需要的也不只是動力，還有歌聲，在兒童節(jié)里，有沒有想高歌一曲的沖動呢。回答“有”或一部分有一部分沒有，那就說，“好，所以呢，有這個沖動的同學請舉手，我們一個一個來。在這之前呢，請容我說一聲，有獎品的哦。”回答“沒有”，那就說“好可惜哦，這里的獎品只能收回去了”。

四。（60秒不ng）恭喜獲獎的同學，好厲害哦。哈哈。當然是有唱也少不了動起來嘍，不過先插句話，同學們知道快樂大本營的“60秒不ng”吧（回答“知道”）然后我們這個游戲就從哪里模仿過來的，呵呵。先每組派出六個人來參加比賽，再按屏幕上的規(guī)則來做動作，然后同學們有2分鐘時間在座位上分配好任務，每組派個人抽簽，由抽簽決定哪組先來。最后哪組用時最少則勝利。現(xiàn)在請看內(nèi)容。

五。（搶椅子）剛剛是一個輕松的游戲，現(xiàn)在呢我們要玩一個緊張一點的游戲，想必大家都熟悉吧，就是搶椅子，到最后獲得完勝的贏家就能得到獎品哦。有同學要參加嗎。請同學們把旁邊的椅子搬過來，當然是少一把椅子的。我說開始就放音樂嘍。

六。（24點）玩了游戲后，體力消耗了不少吧?，F(xiàn)在就坐在位子上動動腦力了。請同學們看屏幕，注意這是搶答，看誰先舉手搶答，注意啊。

七。（傳繞口令）光腦力也還不夠呢。口才也是很重要的，所以接下來我們練習一下自己的口才，請看規(guī)則。

八。（備用，紙上站兵）這個游戲挺少見的，所以說起來還挺公平的，紙上站兵，俗稱“踩報紙”有同學要參加的話就先找好伴兒哦，一個人玩不來的。規(guī)則是這樣的，兩人站在報紙上，然后別的同學來撕報紙（不能撕踩著的地方），每撕一次，能停頓5秒算成功，兩人可用任何姿勢，只要能踩在報紙上并停頓五秒。如還未撕到報紙的四分之一，兩人就算輸了而一直堅持到5個5秒就算贏則有獎勵，輸?shù)娜藙t要把報紙頂在頭上（不能用手碰），不讓報紙掉下來，并繞教室一圈。

九。（宣誓）我們的活動就要到尾聲了，過完這最后一個兒童節(jié)后我們就不再是小孩了，就如林海音所說的，“我們是小小的大人了”，我們要立下誓言，為之奮斗。。。。請班長帶領(lǐng)全班同學宣誓，起立。。。

十。（結(jié)束）請坐，最后一次“六一兒童節(jié)”活動到此結(jié)束。

第四篇：最后一個六一最后一個六一

六年級四班

常遠

我一直認為六一是個無關(guān)緊要的節(jié)日，它既不會像五一那樣大放假，也不會有人送你什么禮物。所以，至于進了初中就過不了六一這事，我一點也不反對，我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長大，那六一，我還巴不得把它甩得遠遠的。

可好像別人不這么想。星期四到了學校，一連有幾個人都跟我說：“明天是六一兒童節(jié)了耶?！被氐阶?，看見同學們正在后面裝飾著黑板。晚上看電視的時候，發(fā)現(xiàn)《開心辭典》是六一的專版，中央3套播的一個娛樂綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計的，安徽臺的一個挺詩情畫意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節(jié)的賀卡、flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會這樣關(guān)注的一個節(jié)日。

星期五，天空爺爺還算是不錯。今年的六一與平常一樣舉辦了聯(lián)歡會。昨天的驚訝依然在，使我開始回憶起我的六一，我的最后的一個六一。想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來。我只知道，學校舉辦了各種活動，就這樣。是嗎。真的就這樣嗎。代表我童年的六一，只有這樣嗎。那我的童年呢。我后悔我自己怎么沒有記住我的最后一個六一。童年就這樣一晃而過了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過游戲得來的獎品，雖然只是幾支鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒有把我的最后一個六一裝進記憶的瓶子里。

長大只是一瞬間，誰又能知道到底是哪個清晨，哪個傍晚，能夠真正地意味著，我已經(jīng)長大了。我已經(jīng)離開了童年，離開了六一。一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想長大的我，現(xiàn)在有些害怕了。時間飛得這樣快，我害怕當我18歲的時候，也像現(xiàn)在這樣，什么也沒留住，只是一股無以名狀的失落。我現(xiàn)在只希望時間走得慢一點，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花，裝進記憶的瓶子。

一直很想長大的我，現(xiàn)在有些后悔了?，F(xiàn)在只希望能回到童年，讓我補回我的最后一個六一。我后悔怎么沒參加同桌的“慶祝六一一日游”活動。沒有人給我們慶祝六一，我們可以自己過。

吃午飯的時候，我在想，算了，錯過了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點一滴，不要讓它再從指縫里溜走。我可不想當我18歲的時候，再次后悔，再次希望回到現(xiàn)在。那時，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。

快樂的六一

六年級四班

侯祥明

天天想，日日盼，終于快到了一年一度的兒童節(jié)了。

兒童節(jié)前一天，同學們聽課十分認真，是想在我們的兒童節(jié)的前一天做好點，不讓老師生氣。

終于到兒童節(jié)這一天了。這一天天氣比較涼爽，我滿懷喜悅。在大約七點半的時候，老師到了班里說要到操場上集合看節(jié)目，我們高興的都歡呼了起來。

我們六（4）班的邢憲昱和六（2）班的李馨媛宣布慶六一文藝匯演正式開始。表演者們個個精神抖擻，身上穿的衣服格外耀眼。舞臺上鋪著鮮紅的地毯，舞臺下面擺著一排長長的桌子，桌子前坐著十幾位老師當評委。我們的歡聲笑語直沖云霄。

這次的表演都非常精彩，其中有幾首歌我最喜歡。第一首是《火苗》，《火苗》是我們的音樂老師唱的。還有一首歌我不知道名字，這首歌是初中的一位姓黃的老師唱的，非常好聽。

這次的六一我們過得很精彩，你呢。

令人記憶深刻的魔術(shù)

六年級四班：朱亞靜

看到這個題目大家一定有很深的疑問吧?！霸谀膬罕硌菽g(shù)呢。”“為什么表演魔術(shù)呢?！薄霸趺磦€令人記憶深刻呢?！薄罢l表演的呢。”

讓我為大家解說一下吧。事情是這樣的。前幾天老師說讓我們在班里舉行慶?！傲弧眱和?jié)的聯(lián)歡會，因為上一次元旦的時候我們沒有舉行，要求每個同學都要參加。

我們大家早早準備好了節(jié)目，只有李莉自己沒有準備好。宋佳給她出了個主意，讓她表演魔術(shù)。

在聯(lián)歡會上，李莉拿著工具上了舞臺。只見她拿著一個紙袋，還有一個灌滿水的瓶子，瓶子上沒有蓋。她小心翼翼的把瓶子放進紙袋里，然后把紙袋反過來了。奇跡出現(xiàn)了，瓶子里的水竟然沒有流出來。

看完這個魔術(shù)，我吃驚的不得了。心想。魔術(shù)的奧秘真讓人猜不透，看不出呀。不過，我看這個魔術(shù)好像不是李莉的主角了，而是宋佳、韓玉蕊、霍金輝她們。宋佳在現(xiàn)場東跑西跑的，韓玉蕊教李莉怎么玩，霍金輝教李莉怎么解說，誰知李莉一句話也沒說。李莉這個魔術(shù)真特殊，令人印象深刻呀。

你知道這個魔術(shù)是怎么完成的嗎?？靵碓囈辉嚢?。

畢業(yè)聯(lián)歡會六年級四班

杜秋萍

這周的周五是六一兒童節(jié)，也是我們班期待已久的畢業(yè)聯(lián)歡會召開的時間。

半個月之前，老師就讓大家排練節(jié)目，每人必須參加一個節(jié)目。大家精心排練，終于迎來了今天。下午第二節(jié)課，畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始。我們班原來那擺滿課桌的教室成了閃亮的舞臺，各位老師也應約來到這兒，大家的心情也就不用說了。

在各個精彩的節(jié)目中，我印象最深的是高子辰和邢憲昱表演的相聲。這段相聲十分搞笑，高子辰說：“我能把四大名著倒背如流。”邢憲昱就讓高子辰背來聽聽。結(jié)果，高子辰背的是：“著名大四”，引來大家一片哄堂大笑。這段相聲不但搞笑而且還會讓人加快心跳，嚴重時可能會引起心臟病。他們倆演著演著，邢憲昱“砰”的一拍桌子，大吼一聲，嚇得大家個個張大嘴巴，瞪大眼睛，用一個四字詞來形容，那就是“目瞪口呆”。

還有李悅她們唱的《愛》。她們加上了手語。那一個個的動作非常標準，優(yōu)美的歌聲也很動聽?？戳诉@個表演就有種說不出來的感覺。

最后壓軸出場的語文老師演唱的《步步驚心》插曲。老師一上場就是一陣熱烈的掌聲和呼喊聲。在表演的途中，老師正在深情的唱著，同學們也在陶醉的聽著，老師背后的朱明麗把一把塑料彩紙往老師頭上一撒，她那金黃色卷發(fā)上就添加了幾分色彩。數(shù)學老師在一旁高興地直笑。

畢業(yè)聯(lián)歡會結(jié)束了。這是我們六·四第一次聯(lián)歡會，也是最后一次，希望這段記憶可以放在我們小學的紀念冊中。

最后的“六一”兒童節(jié)

六年級四班

李悅

時光在不經(jīng)意間悄悄地溜走。我也從一個什么也不懂的小女孩，漸漸地長成一個天真活潑的六年級的小學生。在這六年的小學生涯里，我相信在每個同學的心里，這一個節(jié)日是永遠都不會忘記的，那就是“六一”兒童節(jié)，這屬于我們自己的節(jié)日。

今年的“六一”兒童節(jié)，對于我們六年級的學生來說，是一個特別值得紀念的日子。因為過完這一個“六一”兒童節(jié)，我們就要告別母校，踏進新的校園去了。

大家期待已久的“六一”兒童節(jié)已經(jīng)來到了。這一天，我們?nèi)５娜硕家系讲賵錾先ビ^看“六一”聯(lián)歡會。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W都排好隊到操場上去，再到各班指定的地點坐好。

不一會兒，文藝演出開始了。兩位主持人講完開幕詞后，演出正式開始。第一個節(jié)目是六年級三班的李雅魯、侯天恩、晉澤雨、李思文、朱國麗她們五個人演的。她們演的是一個時尚舞蹈，名字叫《登上舞臺》。一上臺可以看出她們很緊張，后來就慢慢地就不太緊張了。她們跳的這個舞有幾個招牌動作很可愛。

令我印象最深的一個節(jié)目，是

三、四年級的一些小女孩們演的舞蹈，名字叫《嘿，加油》。這個舞蹈跳起來很活潑。她們都統(tǒng)一著裝，穿著紅色的小裙子，上面還有一些裝飾品，頭上帶著紅色、銀色的小帽子。每個人都精神抖擻的，非常漂亮。

除了這兩個節(jié)目，還有一些別的節(jié)目，我就不一一的詳細介紹了。邢憲昱和李馨媛講完閉幕詞后，我們最后的“六一”兒童節(jié)就結(jié)束了。

最后的“六一”兒童節(jié)

六年級四班

韓玉蕊

這是一個歡樂的下午，這是一個最珍貴最值得回憶的下午。

下午第一節(jié)課下課后，大家都很興奮，沒有做眼保健操就排起了桌子。不知什么時候，有些同學已經(jīng)準備好了，坐在板凳上準備看節(jié)目。老師們也來了。

節(jié)目終于開始了，邢憲昱和紀雨萍讀完主持詞，第一個上場的是紀澤雨她們。她們邊唱邊跳，表演的是《新貴妃醉酒》。她們在表演的時候，我就想第三個節(jié)目就是我們，我們要唱錯或表演錯了，可就丟人丟大發(fā)了，這使我的心飛快地跳動起來了。

第三個節(jié)目來到了，我們上場了。我非常的緊張，就怕忘了歌詞。白板上的歌詞開始了，可是音樂還沒響起，我就跟白板上的歌詞開始唱了。這說明我唱早了，我該怎么辦啊。腦子一轉(zhuǎn)，想起來了，再跟音樂一起唱吧。可是她們怎么辦啊。宋佳看了我一眼，看見我改動作了，她也改了。霍金輝和朱亞靜想到改了，就剩下李悅沒改了。霍金輝叫了一聲“李悅”，李悅才改了過來。緊張的我有一些動作都忘記了。中間停頓的時候，有些同學包括老師拍起了手，我心想他們可能認為唱完了，可是還沒唱完。又一次停頓，他們又拍起了手，我笑了，我心想他們會不會說怎么還沒唱完啊。接著我們唱完下一段就下去了。

該到李莉上場了，我和霍金輝是她的搭檔。這次上場表演不算緊張了。李莉有的東西還沒有弄好，我又幫她弄。她讓大家相信了她的魔法。其實是從紙盒后面剪一個口，把瓶子放到里面，把手伸到剪的口里抓住瓶子，另一只手轉(zhuǎn)動紙盒就ok了。我怕被別人看見這個口，我就從李莉的左邊給擋住了，霍金輝沒有想到從右邊給擋住，被邢憲昱看見了，邢憲昱說了出來。李莉又把糖變了出來，我就把那塊糖給扔向觀眾席。盒子里還有糖，我們?nèi)齻€人就都把糖給扔了下去。

最后一個節(jié)目是老師為我們唱歌。我們想給她來一些驚喜，就把一些彩片放到氣球里面了，想把氣球扎爆，讓彩片落到老師的頭上。老師發(fā)現(xiàn)了，向前走了幾步。杜彥豪說應該能爆到那里吧?？墒遣恍业氖撬谂臅r候氣球爆了，彩片落在了他的頭上了。哈哈。搞笑吧。

這應該是我童年中最后一個“六一”兒童節(jié)了，也是我在童年中最珍貴的最值得回憶的一個“六一”兒童節(jié)，我永遠都不會忘記。

最后的六一

六年級四班

霍金輝

這次六一是最快樂的，也是最難忘的。因為我們畢業(yè)以后就不再是兒童了，所以我們要把這個六一搞得熱鬧一點。老師說下午最后兩節(jié)課讓我們歡慶六一，每個人都要表演一個節(jié)目。

中午，我們每個人寫完作業(yè)后，都在認認真真的排練。曹思琪找了幾個人布置后面的黑板，很漂亮，上面有氣球、彩色的小燈。主持節(jié)目的是邢憲昱和紀雨萍。我們還請來了地方老師、數(shù)學老師，還有以前的英語老師。

演出開始了。我、李悅等五個人唱的是小虎隊的《愛》。別以為只有男生才能唱這首歌，我們女生也是可以的。我們不但唱歌還加上手語。手語是很難學的，再難再苦我們也不會放棄的。我們上去的時候嚇的我心都差點蹦出來，腿也發(fā)抖，但是唱完了下去后就好多了。

邢憲昱和高子辰他們倆演了一個相聲。這個相聲非常搞笑，我覺著如果讓他們?nèi)ケ荣惖脑捯欢艿玫诙?。因為他們說得太多又太快，現(xiàn)場的同學、老師都哈哈大笑，我就沒怎么聽清楚，還有的聽著聽著就聽迷糊了，所以得第一的可能性很小。

最后我們班主任給我們獻上一首《等你的季節(jié)》。老師說她在家練了好久，讓我們認真聽。紀雨萍吹這么多氣球干什么呀。原來是老師唱的時候給老師放上這些氣球，那個情景真漂亮啊。

六一結(jié)束了，還真有點懷念啊。我在這里祝所有的小朋友可以快快樂樂的過這個六一。

最后一個六一

六年級四班

常澤瑋

呵呵，童年。這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞。我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。

今年的兒童節(jié)與往年大不一樣?，F(xiàn)在我就來說說我們這個六一兒童節(jié)是怎樣度過的吧。

兒童節(jié)的上午，我們學校舉行了一年一度的六一文藝演出，而且辛寨小學、胡家小學和鮑家小學也都來參加了。下面我來說說我印象深刻的節(jié)目吧。《荷塘月色》這個名字你聽了一定不陌生吧，我相信你一定也聽過這首歌，但你聽過用笛子來演奏的《荷塘月色》嗎。沒有聽過吧。在這次演出中，我們學校表演了這個節(jié)目，而且獲得了第一名。這首曲子非常優(yōu)美，讓人聽得如醉如癡。還有一個讓我印象深刻的節(jié)目，但我忘記它的名字了。它里面有個動作是甩彩帶，但表演者們的彩帶是從哪來的呢。她們剛上場的時候可沒有啊。

六一節(jié)的下午，我們班舉行了慶六一聯(lián)歡會。我們班的每個同學都要表演一個節(jié)目，下面我來說一說我表演節(jié)目的感受吧。

在我們班的六一聯(lián)歡會上，我和我的好朋友一起表演了一個節(jié)目《日不落》，一上場我就變得緊張起來。等唱完之后，同學說我臉很紅，我想可能是太緊張了吧。在唱這首歌的時候，我們不像別人似的有動作，只是在那兒傻站著，弄得很尷尬。所以我覺得這次演出很不成功。

時間過得飛快，不知不覺，聯(lián)歡會就結(jié)束了。

童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。

最后的一個六·一

六年級四班

邢憲昱

我們期盼已久的“六一”終于來到了，但是，我們很不開心，因為這是我們最后的“六一”了。

上午，我們學校舉行了慶?！傲弧钡幕顒?，中途下了幾陣雨，就是因為那雨，導致我得了暫時性的“抑郁癥”。具體原因我就不說了，反正跟你們也沒有關(guān)系。在慶“六一”活動中，我有幾個喜歡的節(jié)目。第一個是我們學校表演的舞蹈《嘿，加油?！?，因為在最后的時候，有兩個學生把張翹楚抬了起來。還有一個就是鮑家小學表演的《跨世紀的新一代》，那個女生比男生的聲音都高。然后就是《我有一個強大的祖國》了，因為朗誦者的感情很豐富。

到了下午，我們在班里舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會。這次，我們邀請了李寶厚書記、張金環(huán)老師和我們的數(shù)學老師。

我最喜歡的節(jié)目就是我和高子辰表演的那一個相聲，其次就是我們哥幾個合唱的《兄弟干杯》。我們的那個相聲叫做《節(jié)日游戲》，是改編的。在我們表演的時候，去了幾句，而且還加了幾句和幾個動作。因為我們根本就沒排練過，所以演得很不好。但，還是導致了很多同學的笑場。在《兄弟干杯》中，我們在最后抱在了一起，一起喊了一聲：“兄弟?！?/p>

我認為最可惜的事就是紀雨萍的那個游戲沒玩，她想的游戲真的很好玩，希望老師在周記課上讓我們玩一玩。

通過我們班舉行的這個畢業(yè)聯(lián)歡會，我明白了一個道理：我們班的同學不是不會演節(jié)目，而是不想演。因為，這些節(jié)目中的一些舞蹈，都是我們班的同學想的。在這里，我只想說：“人類的一些偉大發(fā)現(xiàn)，不是突然就發(fā)現(xiàn)的，而是經(jīng)過許多大膽的實驗得出來的。”

最后一個兒童節(jié)

六年級四班

朱國興

小學生活對每個同學來說都是美好的，因為我們是兒童。六月一日是全國兒童最幸福，最快樂的一天，因為六月一日這天是屬于兒童的。這一天，每個小學都會舉辦一場盛大的聯(lián)歡會。我們中心小學也不例外。

早上，我來到學校，與班里幾個同學到操場去逛了一圈，看到主席臺上布置得很好，很漂亮。

七點半到了，同學們都搬著自己的凳子去操場觀看演出。

令我印象最深刻的是我們班的邢憲昱。因為他是主持人，所以，音樂老師給他化妝，化的都不像他自己了，臉上畫得很白。用我們男生的話來說就是：“這從哪出來了一個人妖啊?！?/p>

節(jié)目開始了，我最喜歡的節(jié)目就我們學校許多低年級女生跳的舞蹈。她們跳的很有活力。看到她們在舞臺上活蹦亂跳，我很懷念小時候。另一個就是四年級的同學表演的是大合唱，他們唱的剛勁有力。

時間一分一秒的流失，隨著主持人的閉幕詞念完，這意味著，我們從此不再是兒童，而是即將成長為青年。

最后一個兒童節(jié)，再見。

六一——成長的分界線

六年級四班

高子辰

半夜12點的鐘聲敲響了，“六一”過去了，心也碎了。昨天是“六一”，是全世界小孩們的“解放日”，但于我來說這是最后一個六一。真的好希望時間能夠永遠的停留在那一刻，讓我像以前一樣，是個孩子，是個永遠長不大的孩子?？墒菬o奈，時間終究是要流逝啊。

現(xiàn)在，回想起以前真的覺著自己很幼稚，很天真。

曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好苦，而現(xiàn)在才知道是自己不懂的品嘗；以前以為在烈日炎炎下流汗的樣子很狼狽，如今才明白是自己不懂得體會；從來都說自己沒什么優(yōu)點，至今才發(fā)覺，是自己以前沒有欣賞的眼。曾經(jīng)，有太多太多的快樂時光，而我卻沒有珍惜，我沒有去在乎，而現(xiàn)在才后悔——以前浪費了那么多時光。童年，這令人心醉的字眼?；貞?，即將在一瞬間內(nèi)逝去。還記得，那在高山上寫下的詩篇嗎。還記得，那在大海邊許下的諾言嗎。童年那早晨的祈禱與夜晚的海誓山盟，那時的我不是在每時每刻期盼著快點長大么?？墒菫槭裁唇袢?，我卻對我的童年戀戀不舍呢。自己面對著鏡子仔細觀察，似乎看出了鏡中的解釋——原來，我真的長大了。只是不明白：

為什么那些美麗的