“城管進校園”活動方案范文（三篇）

第7頁共7頁“城管進?校園”活?動方案范?文為加?強城市管?理的宣傳?力度，有?效推動我?市城市管?理工作更?廣泛深入?的開展，?全面構建?“社會—?學?！?庭”三位?一體的城?市管理宣?教模式，?積極倡導?中小學生?健康、文?明、和諧?的環(huán)境保?護意識，?將城管宣?傳教育和?學校素質?教育有機?結合，引?導學生從?小養(yǎng)成愛?護環(huán)境、?保護家園?的良好習?慣，共青?團___?_市委與?____?市___?_局聯(lián)合?開展“城?管進校園?，文明在?行動”宣?傳教育活?動。為使?活動開展?有序，結?合實際，?特制定方?案如下：?一、指?導思想?以___?_為指導?，以全面?構建“社?會—學校?—家庭”?三位一體?的城市管?理宣教模?式為目的?，在全市?各所學校?和中小學?生中深入?開展“城?市管理進?校園”主?題宣傳教?育活動，?為提升我?市生態(tài)環(huán)?境和人居?環(huán)境，促?進城市健?康、快速?、有序發(fā)?展作出積?極的貢獻?。二、?工作目標?緊緊圍?繞創(chuàng)建“?文明城市?、衛(wèi)生城?市、環(huán)保?模范城市?”這一目?標，通過?開展“城?市管理進?校園”的?系列主題?宣傳教育?活動，提?升師生的?文明素質?，促進文?明和諧校?園的創(chuàng)建?，提升校?園文化水?平；通過?對學生的?教育引導?，使城市?管理的法?規(guī)制度逐?步滲入家?庭，努力?營造出健?康、文明?、和諧的?社會環(huán)境?。三、?活動內容?“城管?進校園，?文明在行?動”活動?分為三個?階段：一?是宣傳發(fā)?動階段，?時間是_?___年?____?月。這一?階段主要?工作是：?1、舉?行“城管?進校園，?文明在行?動”活動?啟動儀式?；2、?開展形式?多樣的“?愛我__?__，與?文明同行?”主題宣?傳動活動?；3、?加強學生?行為規(guī)范?教育，提?高學生文?明素養(yǎng)。?二是實?踐活動階?段，時間?是___?_年__?__月至?____?月。這一?階段主要?工作是：?1、開?展一次以?“___?_是我家?，管理靠?大家”為?主題的征?文比賽，?把開展“?城管進校?園，文明?在行動”?活動與學?生的文化?學習緊密?結合起來?，與學生?思想品德?教育緊密?結合起來?，實現(xiàn)學?生德育與?文明創(chuàng)建?的聯(lián)動；?2、開?展“城管?小衛(wèi)士”?實踐活動?。在社會?實踐課、?團隊活動?、節(jié)假日?等時段，?分別__?__“共?青團城管?小分隊”?和“紅領?巾城管小?分隊”走?上街頭、?走進社區(qū)?、深入樓?院，對市?民不文明?行為進行?勸導和監(jiān)?督；3?、開展“?小手拉大?手，共創(chuàng)?文明城”?活動。印?發(fā)《“小?手拉大手?，共創(chuàng)文?明城”活?動倡議書?》，由學?生帶回家?，將文明?和諧的理?念傳播到?家庭，倡?議家長學?習文明守?則，改正?不良習慣?，達到“?教育一個?學生、帶?動一個家?庭、影響?整個社會?”的效果?，增強市?民做文明?人、衛(wèi)生?人、護綠?人、環(huán)保?人的意識?，共創(chuàng)文?明宜居的?新型城市?環(huán)境。?三是總結?表彰階段?，時間是?____?年___?_月。?活動結束?后，將對?“城管進?校園，文?明在行動?”活動進?行總結，?評選出一?批___?_得力、?成效顯著?的“城管?進校園”?活動先進?____?和優(yōu)秀宣?傳員、優(yōu)?秀勸導員?、“十佳?城管小衛(wèi)?士”等先?進個人，?進行表彰?獎勵。?四、工作?要求1?、思想上?充分重視?。開展“?城管進校?園”教育?活動是創(chuàng)?新社會管?理的具體?舉措，旨?在加強學?生的綜合?素質教育?和文明禮?儀教育，?構建“社?會—學校?—家庭”?三位一體?的城市管?理宣教模?式，有效?推動我市?城市管理?工作更廣?泛深入的?開展，為?城市管理?工作營造?更好的社?會氛圍，?各參加單?位要充分?重視此次?宣傳教育?活動，確?保其著實?、有序、?長效的開?展。2?、制度上?常抓不懈??！俺?管進校園?”活動方?案范文（?二）“?城市管理?法律知識?宣傳月”?活動總結?根據(jù)教育?局黨委《?____?在全市中?小學廣泛?開展“城?管法律知?識進校園?”專項宣?傳活動》?____?通知精神?，我校結?合學習雷?鋒活動及?創(chuàng)建“人?文校園、?活力校園?、人文校?園”開展?了以“愛?余小，從?習慣做起?”為主題?的城關法?律進校園?宣傳活動?。具體做?法如下：?一、領?導重視分?工明確?接到文件?后，領導?高度重視?，___?_領導班?子成員進?行了認真?的學習討?論，成立?了領導小?組，并指?定專人負?責此項工?作二、?制定計劃?責任落實?根據(jù)文?件精神，?結合學校?實際情況?，制定了?切實可行?的活動計?劃，并根?據(jù)計劃逐?一落實。?(1)?、在校園?內張貼了?城管法律?知識知識?宣傳畫?(2)、?在教工大?會上進行?宣傳動員?，利用班?會時間與?各班學生?簽訂《城?管宣教進?校園協(xié)議?書》明確?約定學習?的內容、?目標、方?法。(?3)、利?用星期一?升旗儀式?進行再動?員，并舉?行“城管?宣教進校?園”共建?活動啟動?儀式，并?用國旗下?講話進行?題為“愛?余小，從?習慣做起?”的倡議?書，并向?每位師生?發(fā)放了城?管宣傳畫?冊。(?4)、計?劃擬請執(zhí)?法局的同?志為我校?同學們講?授法律知?識和城管?常識課程?，成立“?城管小衛(wèi)?士”。?(5)、?舉辦“城?管小衛(wèi)士?法律知識?競賽”活?動。(?6)、舉?辦了“大?手拉小手?把城管法?規(guī)帶回家?”活動，?《致家長?一封信》?(7)?、做好“?光榮小衛(wèi)?士”登記?工作，做?好每周每?班好人好?事的填?寫登記工?作。(?8)舉辦?“城管法?律知識進?萬家”的?征文活動?，并選擇?優(yōu)秀文?章進行選?登。(?9)__?__學生?利用假日?，主動上?街進行“?城管法律?知識”宣?傳活動，?及志愿者?服務活動?。(1?0)__?__學生?在校內為?小樹松土?，整理校?內花園。?總之，?通過開展?以上活動?的開展，?增強了廣?大師生學?法、知?法、守法?、積極參?與城市管?理的積極?性和主動?性，近來?，學生比?較熱愛公?益勞動。?下步計劃?在適當?shù)?時候再一?次___?_學生開?展志愿?者活動，?____?他們到街?道和社區(qū)?主動撿拾?垃圾，從?而能夠帶?動一個家?庭，影響?一個社區(qū)?，教育引?導學生從?小養(yǎng)成愛?護家園、?從我做起?的城市環(huán)?境意識。?總之，?我校將用?真摯的熱?情傳播“?城管法律?知識”，?用切實?的行動肩?負起構建?“人文校?園、活力?校園、和?諧校園”?的重任。?“愛余小?，從習慣?做起”從?自己做起?。從小事?做起。?余家小學?“城管?進校園”?活動方案?范文（三?）為進?一步擴大?城管工作?社會動員?面和工作?影響力，?提升全社?會市容環(huán)?境意識，?大隊將結?合城管志?愿者工作?、未成年?人保護工?作，__?__開展?城管進校?園活動。?現(xiàn)就活動?通知如下?：一、?活動主題?以“小?手牽大手?，城管進?校園”為?主題，在?校園門口?設置城管?溫馨提示?牌，__?__城管?隊員和志?愿者一起?進校園開?展法規(guī)宣?傳，積極?發(fā)動和引?導未成年?人用“小?手”牽起?身邊的“?大手”，?逐步養(yǎng)成?良好的道?德品質、?行為習慣?和市容環(huán)?境意識，?營造社會?互動、全?民參與的?良好氛圍?，促進城?市管理水?平提升。?二、活?動時間?和地點?____?月___?_日13?：00，?阿左旗第?三小學?三、活動?內容1?、城管溫?馨提示牌?掛牌儀式?。針對學?校周邊環(huán)?境和學生?食品安全?問題，專?門制作城?管溫馨提?示牌，在?全區(qū)各學?校門口、?櫥窗等醒?目處張貼?，倡導廣?大師生自?覺抵制和?監(jiān)督校園?周邊的亂?設攤、破?壞綠化、?亂扔垃圾?等違章行?為，形成?遵守城管?條例、維?護市容環(huán)?境的良好?氛圍。?2、城管?法律法規(guī)?知識普及?教育。舉?辦深入淺?出、通俗?易懂的城?管法律知?識小講座?，主要介?紹城管的?各項管理?職能以及?城市管理?工作的意?義，向學?生們宣傳?普及城管?知識，使?廣大學生?對城市管?理工作有?所了解。?3、現(xiàn)?場互動活?動。觀看?市容環(huán)境?宣傳短片?、小品演?出、現(xiàn)場?知識問答?等，激發(fā)?學生的參?與熱情，?體會城管?工作的辛?勞，從而?提高社會?公德意識?和市容環(huán)?境意識。?四、活?動具體安?排(一?)參與人?員：1?、城管隊?員___?_名。辦?公室__?__名，?政策法規(guī)?室___?_名，新?華執(zhí)法大?隊___?_名，新?區(qū)執(zhí)法大?隊___?_名，東?城區(qū)執(zhí)法?大隊__?__名，?機動執(zhí)法?大隊__?__名(?小品演出?人員__?__名)?。2、?城管志愿?者___?_名：由?局團委、?新華執(zhí)法?大隊安排?；3、?教師、學?生代表_?___名?：阿左旗?第三小學?安排；?4、新聞?媒體?！?____?善日報》?記者，_?___善?電視臺記?者，由辦?公室負責?聯(lián)系。?(二)活?動分工：?1、局?機關辦?公室：負?責活動整?體策劃，?聯(lián)系媒體?采訪，協(xié)?調活動中?具體事宜?；政策?法規(guī)室。?負責城管?進校園法?律宣傳，?進行法律?法規(guī)知識?普及，開?展法律法?規(guī)宣傳咨?詢和互動?。2、?城管室。?配合大隊?做好相關?____?協(xié)調、應?急備勤工?作。3?、四執(zhí)法?大隊。負?責在學校?周邊開展?“校門清?”活動，?安排隊員?進行校園?周邊環(huán)境?整治，對?活動中發(fā)?現(xiàn)的問題?積極落實?整改，加?強溝通反?饋。六?、工作要?求(一?)提高思?想認識。?要充分認?識此次活?動的重要?意義，加?強領導，?精心__?__，明?確責任，?細化措施?，抓好落?實，切實?激發(fā)廣大?市民學生?參與城市?管理志愿?服務的熱?情，提高?廣大市民?市容環(huán)境?意識。?(二)樹?立良好形?象。以樹?立城管隊?員服務為?民、貼近?群眾的文?明形象為?重點，強?化規(guī)范執(zhí)?法、文明?執(zhí)法，加?大對亂設?攤、亂涂?亂畫、夜?排