幼兒園安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園安?全活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)?教案目標(biāo)?：1、?了解踩踏?事故造成?的原因。?2、幫?助幼兒掌?握防止踩?踏及發(fā)生?踩踏事故?后的自我?保護(hù)方法?。3、?初步培養(yǎng)?幼兒有禮?貌的行為?。4、?初步培養(yǎng)?幼兒用已?有的生活?經(jīng)驗(yàn)解決?問(wèn)題的能?力。5?、加強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)。?教案準(zhǔn)備?：有關(guān)?踩踏事件?的錄像短?片。教?案流程：?1、觀?看踩踏事?件的錄像?短片，了?解踩踏事?故造成的?原因。?(一)通?過(guò)短片讓?孩子們知?道踩踏事?故是由于?人流量過(guò)?大，過(guò)于?擁擠發(fā)生?的意外事?故。(?二)教師?提問(wèn)：剛?才你們看?到了什么??踩踏事?故會(huì)對(duì)我?們的身體?造成什么?樣的傷害?呢?幼兒?自由講述?教師引?導(dǎo)：因?yàn)?他受的傷?太過(guò)嚴(yán)重?了，如果?不能及時(shí)?被送到醫(yī)?院救治，?有可能會(huì)?導(dǎo)致殘疾?甚至死亡?哦。幫?助幼兒掌?握一些火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?自我保護(hù)?和自救的?方法??(三)小?朋友，如?果不小心?發(fā)生了踩?踏事故，?我們?cè)撛?么做呢??(四)?教師對(duì)正?確的做法?進(jìn)行小結(jié)?：(1?)發(fā)覺(jué)擁?擠的人群?向著自己?行走的方?向擁來(lái)時(shí)?，應(yīng)該馬?上避到一?旁，但是?不要奔跑?，以免摔?倒。(?2)若身?不由己陷?入人群之?中，一定?要先穩(wěn)住?雙腳。切?記遠(yuǎn)離店?鋪的玻璃?窗，以免?因玻璃破?碎而被扎?傷。(?3)遭遇?擁擠的人?流時(shí)，一?定不要采?用體位前?傾或者低?重心的姿?勢(shì)，即便?鞋子被踩?掉，也不?要貿(mào)然彎?腰提鞋或?系鞋帶。?(4)?如有可能?，抓住一?樣堅(jiān)固牢?靠的東西?，例如路?燈柱之類?，待人群?過(guò)去后，?迅速而鎮(zhèn)?靜地離開(kāi)?現(xiàn)常2?、出現(xiàn)混?亂局面后?怎么辦??(1)?在擁擠的?人群中，?要時(shí)刻保?持警惕，?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有?人情緒不?對(duì)，或人?群開(kāi)始騷?動(dòng)時(shí)，就?要做好準(zhǔn)?備保護(hù)自?己和他人?。(2?)此時(shí)腳?下要敏感?些，千萬(wàn)?不能被絆?倒，避免?自己成為?擁擠踩踏?事件的誘?發(fā)因素。?(3)?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自?己前面有?人突然摔?倒了，馬?上要停下?腳步，同?時(shí)大聲呼?救，告知?后面的人?不要向前?靠近。?(4)當(dāng)?帶著孩子?遭遇擁擠?的人群時(shí)?，把孩子?抱起來(lái)，?避免其在?混亂中被?踩傷。?(5)若?被推倒，?要設(shè)法靠?近墻壁。?面向墻壁?，身體蜷?成球狀，?雙手在頸?后緊扣，?以保護(hù)身?體最脆弱?的部位。?3、危?急時(shí)刻如?何保持心?理鎮(zhèn)定。?(1)?在擁擠的?人群中，?一定要時(shí)?時(shí)保持警?惕，不要?總是被好?奇心理所?驅(qū)使。當(dāng)?面對(duì)驚慌?失措的人?群時(shí)，更?要保持自?己情緒穩(wěn)?定，不要?被別人感?染，驚慌?只會(huì)使情?況更糟。?(2)?已被裹挾?至人群中?時(shí)，要切?記和大多?數(shù)人的前?進(jìn)方面保?持一致，?不要試圖?超過(guò)別人?，更不能?逆行，要?聽(tīng)從指揮?人員口令?。發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神，?因?yàn)榻M織?紀(jì)律性在?災(zāi)難面前?非常重要?，4、?事故已經(jīng)?發(fā)生該怎?么辦??(1)如?果發(fā)生擁?擠踩踏事?故，應(yīng)及?時(shí)報(bào)警、?聯(lián)系外援?，尋求幫?助。趕快?撥打11?0、99?9或__?__等。?(2)?在醫(yī)務(wù)人?員到達(dá)現(xiàn)?場(chǎng)前，要?抓緊時(shí)間?用科學(xué)的?方法開(kāi)展?自救和互?救。幼?兒園安全?活動(dòng)方案?設(shè)計(jì)（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓?幼兒了解?幾種常見(jiàn)?的滅火方?法，初步?了解簡(jiǎn)單?的消防知?識(shí)。2?、教育幼?兒不玩火?，避免發(fā)?生火災(zāi)。?3、初?步培養(yǎng)幼?兒用已有?的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問(wèn)?題的能力?。4、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?5、加?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1、蠟燭?2根，打?火機(jī)一個(gè)?，水、沙?子、濕布?、扇子等?。2、?有關(guān)滅火?的錄像。?3、人?手一份操?作圖片(?圖上畫(huà)的?是在著火?的時(shí)候，?幾個(gè)小朋?友采取的?不同的滅?火方法)?。活動(dòng)?過(guò)程：?1、游戲?：滅蠟燭?教師出示?蠟燭，點(diǎn)?燃?！?請(qǐng)小朋友?動(dòng)腦筋想?一想，用?什么辦法?能把蠟燭?熄滅呢??”幼兒想?出辦法后?，教師提?供備有的?材料，請(qǐng)?幼兒到前?面試一下?，教師小?結(jié)。2?、討論，?“出現(xiàn)了?火情，該?怎么辦??”“現(xiàn)在?天氣干燥?，如果出?現(xiàn)火情，?我們小朋?友該怎么?辦呢?”?引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出各種?滅火的辦?法。小?結(jié)：剛才?小朋友想?出的辦法?都不錯(cuò)，?如果出現(xiàn)?了火情，?我們可以?用水潑滅?火、用濕?布撲滅火?、用沙子?滅火、用?滅火器滅?火……但?小朋友要?記住，如?果出現(xiàn)大?火的時(shí)候?，我們一?定要先撥?打119?電話。?3、請(qǐng)幼?兒看錄像??！扒?幾天，有?個(gè)地方著?火了，我?們來(lái)看看?他們想出?的辦法和?我們想出?的辦法一?樣不一樣??”看完?錄像，提?問(wèn)：“他?們想到了?哪些辦法??”“哪?些辦法是?我們沒(méi)想?到的?”?(開(kāi)窗，?捂著嘴、?鼻跑出煙?火區(qū))。?小結(jié)：?火小的情?況下，我?們可以采?取開(kāi)窗，?用水、沙?子、濕棉?被、滅火?器等滅火?，火很大?的時(shí)候，?我們撥打?119電?話，消防?叔叔還沒(méi)?到，我們?小朋友一?定要把嘴?巴、鼻子?捂上，以?最快的速?度跑出煙?火區(qū)，學(xué)?會(huì)保護(hù)自?己。4?、幼兒操?作“請(qǐng)?小朋友看?操作圖片?，圖上畫(huà)?的是幾個(gè)?小朋友在?著火的時(shí)?候采取的?不同的辦?法，每幅?圖的左下?方有一個(gè)?圓圈，你?認(rèn)為辦法?好的就在?圓圈內(nèi)打?上“?”?號(hào)。討?論：用扇?子扇，是?不是的辦?法?“?小朋友想?一想，爺?爺、奶奶?生爐子的?時(shí)候，用?扇子輕輕?地扇，火?就越扇越?旺了。如?果火很大?，用扇子?扇來(lái)滅火?行不行呢??著火的?時(shí)候，我?們可以想?別的辦法?。5、?怎樣避免?火災(zāi)??“一旦發(fā)?生了火災(zāi)?，對(duì)我們?的危害特?別大，房?子沒(méi)有了?，人也受?傷了。那?我們平時(shí)?怎樣做才?能避免火?災(zāi)呢?”?幼兒討?論回答。?小結(jié)：?小朋友說(shuō)?的都很好?，但是光?我們知道?還不行，?還要讓別?人都知道?。那我們?現(xiàn)在就到?外面去，?告訴別的?小朋友，?好嗎??幼兒園安?全活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知?道愛(ài)護(hù)自?己的小手?，不去玩?尖利的東?西。2?、知道手?劃破后簡(jiǎn)?單的處理?和保護(hù)方?法。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?加強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)。5?、遵守社?會(huì)行為規(guī)?則，不做?“禁止”?的事。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?手受傷的?小狗玩具?。2、?紅藥水、?紫藥水、?白紗布各?少量。?活動(dòng)過(guò)程?：1、?出示小狗?玩具，通?過(guò)故事導(dǎo)?入：“今?天小狗在?玩的時(shí)候?可不小心?了，弄傷?了自己的?手，它好?疼，都快?哭了!”?討論：?(1)?這個(gè)小狗?的手怎么?啦?(出?血了)?(2)好?好的小手?怎么會(huì)出?血呢?(?被東西劃?破了)?(3)什?么東西會(huì)?把手劃破??為什么??(小刀?、剪刀、?針、玻璃?等。因?yàn)?這些東西?很尖，很?鋒利。)?(4)?啟發(fā)幼兒?回憶：自?己的手有?沒(méi)有被劃?破過(guò)，手?劃破了有?哪些不方?便。2?、討論怎?樣才能使?我們的小?手不受傷?。(平時(shí)?不玩剪刀?、小刀、?針、玻璃?片、鐵片?等尖利的?東西。)?小結(jié)：?我們周?chē)?有很多東?西，有的?是很尖的?，有的是?很鋒利的?，如果我?們?nèi)ネ孢@?些東西，?就會(huì)把手?劃破，給?自己帶來(lái)?危險(xiǎn)和許?多不方便?。所以小?朋友們不?要去玩這?些東西。?3、討?論怎樣保?護(hù)、處理?小狗(或?自己)受?了傷的手?。(1?)如果手?不小心被?劃破了，?能不能用?沒(méi)有洗過(guò)?的手去捂?傷口?為?什么?(?不能，因?為沒(méi)有洗?過(guò)的手有?細(xì)菌。)?(2)?手受傷了?怎么辦??(如果擦?傷了皮，?要先清洗?傷口，然?后涂上紅?藥水或紫