感恩節(jié)活動主題方案范文（3篇）

第7頁共7頁感恩節(jié)活?動主題方?案范文?目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的?來歷，知?道感恩節(jié)?是表達(dá)謝?意的日子?。2、?知道感恩?節(jié)的特色?食物與象?征物。?3、享受?感恩節(jié)的?慶?；顒?。4、?通過為他?人做事、?送感恩卡?等感恩行?動體驗感?恩的美好?。前期?工作：?1、感謝?信：全園?發(fā)放感恩?信，告訴?家長感恩?節(jié)來臨、?我們要做?什么、以?及對家長?的感謝。?2、大?廳：a、?制作大火?雞，標(biāo)識?語：ha?ppyt?hank?sgiv?ingd?ay感恩?節(jié)快樂；?b、擺放?每班制作?的小人(?風(fēng)格各異?，幼兒參?與，和幼?兒一樣高?，站立起?來)(各?班負(fù)責(zé))?3、班?級：a、?各班級制?作感恩節(jié)?海報貼到?醒目處；?b、裝飾?班級環(huán)境?，如手印?火雞、爆?米花吊飾?、羽毛等?；c、感?恩節(jié)的相?關(guān)教育，?如感恩節(jié)?故事欣賞?、感恩節(jié)?標(biāo)志性詞?匯學(xué)習(xí)；?d、制作?感恩賀卡?；4、?感恩周：?a、每天?的晨間接?待老師化?裝成印第?安人。B?、感恩行?動：周一?寶貝為您?捶捶背；?周二寶貝?為您洗洗?腳；周三?寶貝給您?端杯水；?周四寶貝?送您一個?吻；周五?寶貝秀一?下。當(dāng)?天活動前?的準(zhǔn)備：?a、全體?師幼學(xué)習(xí)?《感恩的?心》手語?表演；?b、請家?長幫忙準(zhǔn)?備水果小?吃以及一?串爆米花?項鏈；?c、準(zhǔn)備?暖場音樂?以及《感?恩的心》?《ten?litt?leIn?dian?s》音樂?，主持詞?d、制?作“金搖?籃美食部?落”標(biāo)志?，并準(zhǔn)備?大布蓋上?(用于揭?幕儀式)?；準(zhǔn)備剪?彩的相關(guān)?物品。?e。班級?的其他兩?位老師負(fù)?責(zé)將孩子?們帶來的?水果、小?吃在各層?樓道擺好?(每班兩?個桌子，?包裝拆開?、切成適?宜大小)?，保證衛(wèi)?生并準(zhǔn)備?牙簽，紙?杯，紙巾?等。教育?幼兒學(xué)會?謙讓、適?量品嘗。?F。告?知食堂做?少許小點?心用于當(dāng)?日品餐活?動。當(dāng)?日活動流?程：A?，早上開?始抱抱日?，擁抱我?們的孩子?、同事；?跟家長表?達(dá)：謝謝?您，感恩?節(jié)快樂；?孩子之間?擁抱。?B，9：?00全體?幼兒戴爆?米花項鏈?在操場集?合。播放?暖場音樂?10分鐘?。C，?9：10?，主持人?宣布活動?開始，簡?單介紹感?恩節(jié)相關(guān)?知識。?D，英語?教師帶領(lǐng)?幼兒集體?表演歌曲?Tenl?ittl?eInd?ians?。大聲喊?出Hap?pyTh?anks?—giv?ing！?E，集?體表演《?感恩的心?》，擁抱?身邊的人?F，美?食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)?長(主任?)上臺互?動，請出?后勤人員?并剪彩。?“金搖籃?美食部落?”酋長(?園長)發(fā)?言并進(jìn)行?揭幕儀式?。G，?各班級其?他兩位老?師帶領(lǐng)孩?子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對?暗號方可?從美食部?落牌子下?穿過，逐?層有秩序?地在美食?部落享受?感恩大餐?。英語老?師裝扮成?部落服務(wù)?員。講“?火雞語”?對暗號。?活動結(jié)?束：1?、感恩節(jié)?活動新聞?發(fā)網(wǎng)站?2、每班?精彩照片?發(fā)至班級?博客與家?長共享?3、幼兒?制作的感?恩賀卡送?給家長，?并且把感?謝表達(dá)出?來(說、?親、抱等?形勢)?4、幼兒?寫口述日?記講述感?恩節(jié)的過?程與收獲?。5、?教育幼兒?感恩節(jié)雖?然結(jié)束了?，但是我?們要一直?擁有一顆?感恩的心?，去關(guān)注?身邊所有?的美好、?所有應(yīng)該?感謝的事?物和人們?，做一個?懂得說謝?謝、知道?表達(dá)感恩?的人。讓?我們和孩?子們天天?過感恩節(jié)?吧！感?恩節(jié)活動?主題方案?范文（二?）一、?活動目的?：十一?月的第四?個星期是?西方傳統(tǒng)?節(jié)日感恩?節(jié)。為了?加強大學(xué)?生的感恩?意識，我?們特別借?以感恩節(jié)?讓同學(xué)用?眼睛去看?，用耳朵?去聽，用?心靈去感?受什么是?感恩文化?，從而在?自己的心?中培植一?種感恩的?情感，無?論對待父?母、老師?、朋友或?對手，都?能以一顆?感恩的心?去面對。?那么，?他們就會?明白，生?活是一面?鏡子，你?哭她也哭?，你笑她?也笑。當(dāng)?你心存感?恩，生活?也將賜予?你燦爛的?陽光.喚?起學(xué)生的?感恩之心?，讓學(xué)生?將自己的?真實情感?表達(dá)出來?二、活?動主題：?感恩愛?心人，回?報恩情人?三、活?動時間：?四、活?動地點?____?學(xué)院__?__教室?五、活?動單位：?策劃人?：___?_學(xué)院_?___班?委參于?活動者：?全體同學(xué)?六、活?動準(zhǔn)備：?1.購?買各色卡?紙、蠟燭?，制成卡?片或字條?的形式。?2.準(zhǔn)?備一塊展?板，修飾?一下成為?感恩板。?3.張?貼海報，?宣傳感恩?的意義及?本次活動?的內(nèi)容，?鼓勵大家?感恩，并?聯(lián)系學(xué)校?廣播，希?望他們能?在廣播中?宣傳本次?活動，感?恩節(jié)當(dāng)天?反復(fù)播放?感恩的心?這首歌。?4.收?集有關(guān)感?恩父母，?老師，祖?國等圖片?。七、?活動內(nèi)容?：第一?：在全校?發(fā)起感恩?的倡導(dǎo)，?以打電話?、發(fā)短信?、寫信、?QQ聊天?的方式為?身邊的人?獻(xiàn)上祝福?，帶去感?恩。即讓?廣大學(xué)生?能夠在感?恩節(jié)那天?給父母打?電話、發(fā)?短信致以?問候。為?老師、朋?友、獻(xiàn)上?感恩的祝?福，誠摯?的謝意。?鼓勵提?倡離家偏?遠(yuǎn)的同學(xué)?提前給父?母寫一封?感恩信;?發(fā)放卡紙?讓同學(xué)寫?下最理想?感恩的人?或事，然?后貼在感?恩板上;?組織各系?部橫幅上?簽名，完?后懸掛橫?幅，使感?恩深入人?心第二?：感恩演?講比賽，?內(nèi)容涵蓋?：自己親?身經(jīng)歷的?感人事件?、對幫助?過自己的?人的感言?、要感謝?的人、或?是深情的?講訴身邊?發(fā)生的感?恩故事等?等;時間?在3—5?分鐘左右?。(對?于演講的?評分規(guī)則?：演講的?內(nèi)容深度?、演講者?的神情、?儀表、語?速、觀眾?的認(rèn)可度?幾方面進(jìn)?行評分。?評分細(xì)?則：滿分?為10分?、內(nèi)容膚?淺的扣掉?1分、緊?張怯場，?忘詞扣掉?3分、儀?表不整扣?1分、語?速太快，?咬字不準(zhǔn)?扣2分.?初賽選?拔出15?--__?__人進(jìn)?入決賽，?決賽最后?選出__?__人。?要在晚會?時進(jìn)行朗?誦表演。?晚會結(jié)束?頒發(fā)獎狀?)八、?活動經(jīng)費?：有班?級生活委?員合理調(diào)?配活動經(jīng)?費。九?、注意事?項：1?.注意現(xiàn)?場紀(jì)律和?人身安全?。2.?活動前安?排好人員?，準(zhǔn)備好?物品。?感恩節(jié)活?動主題方?案范文（?三）一?、活動主?題：感恩?從小開始?，讓愛溫?暖彼此?二、活動?目的1?.讓全體?學(xué)生懂得?“感恩”?是一種生?活態(tài)度，?是一種美?德，是做?人的起碼?修養(yǎng)和道?德準(zhǔn)則，?“誰言寸?草心，報?得三春暉?”。“滴?水之恩，?當(dāng)涌泉相?報”。?2.讓學(xué)?生懂得“?感恩”不?僅是一種?美德，更?是一種責(zé)?任，只要?我們?nèi)巳?都有一顆?感恩的心?，我們的?校園，我?們的社會?也將會更?加和諧。?3.讓?學(xué)生學(xué)會?感謝、珍?惜和感恩?。三、?活動時間?：___?_月__?__日?四、活動?過程第?一階段：?宣傳發(fā)動?，渲染氣?氛通過?國旗下演?講，宣讀?《感恩教?育倡議書?》全員發(fā)?動，以“?感恩”為?主題，班?級出一期?感恩教育?專題黑板?報，創(chuàng)設(shè)?校園感恩?氛圍。?第二階段?：活動推?進(jìn)階段?(一)以?班級為主?體，召開?《感恩從?心開始，?讓愛溫暖?彼此》的?主題班會?。(二?)三個感?謝系列活?動。1?.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)?每天為家?里做至少?一件家務(wù)?，如：打?掃衛(wèi)生、?疊被、洗?碗、洗衣?服、整理?房間等。?(2)?“感恩信?”匯親情?。組織孩?子們給父?母寫一封?信。讓所?有的孩子?都參與熱?情高漲的?氛圍中，?將自己的?心里話用?書信向父?母盡情表?達(dá)。讓父?母也知道?，孩子們?長大了，?懂事了。?讓父母與?孩子的心?更加貼近?了。讓孩?子們學(xué)會?珍惜，學(xué)?會將心中?的愛表達(dá)?出來。?2.感謝?老師教育?我(1?)在全校?開展“尊?師重教”?活動，要?求所有學(xué)?生講十字?文明用語?，遇到老?師自覺向?老師點頭?問好，標(biāo)?準(zhǔn)語言是?“老師早?”、“老?師好”，?聲音宏亮?。遇到年?長者，自?覺點頭問?好，標(biāo)準(zhǔn)?語言是“?您早”、?“您好”?。(2?)開展學(xué)?生向老師?獻(xiàn)真情活?動，自選?“五個一?”(談一?次心、做?一張愛心?小卡片、?提一個建?議、表一?個決心、?送一句話?等)來表?達(dá)對老師?的感激之?情，并把?學(xué)生的心?意卡片貼?在班級文?化建設(shè)墻?上。3?.感謝社?會關(guān)愛我?開展社?會實踐活?動，為社?區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活?動，紅領(lǐng)?巾愛心服?務(wù)小分隊?到五保戶?老奶奶家?進(jìn)行愛心?服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感?受今天的?幸福生活?來之不易?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀。第?三階段：?活動總結(jié)?階段組?織學(xué)生開?展看兩部?感恩影片?，傳唱兩?首感恩歌?曲的活動?。1.?各班組織?學(xué)生觀看?《千手觀?音》、《?春暖》、?《華羅庚?》、《國?慶閱兵式?》、《背?著爸爸上?學(xué)去》、?《閃電行?動》、《?和你在一?起》、《?媽媽再愛?我一次》?、《漂亮?媽媽》