【針對攝影課程的教學技能使用設計2100字】

題目：針對攝影課程的教學技能使用設計—以導入設計為例教育心理學中有一種效應，稱為“第一理性效應”，它指的是未來學習和生活中事物的第一印象效應。同時，在課堂教學中，課堂導入作為課堂教學的第一步，是課堂教學的催化劑，對確定學習目標起著重要作用，突出重點提高教學效率學習興趣和思維發(fā)展，教師在教學中處理這一環(huán)節(jié)的能力是技能的引入。教師的指導技能直接影響到本課程的教學效率。有效而巧妙的引導可以使學生與思維火花碰撞，拓展學生思維的廣度和深度。沒有固定的教學形式，因為學生面對不同的教學內容和不同的教學目的，每節(jié)課都有不同的指導方法。但新課的導入過程通常不到五分鐘。在復習課上，教師通常通過直接介紹來進行課堂教學活動，因此介紹技巧主要是分析新課。1.信息化環(huán)境下課程導入設計導入技能是教師在進入新課程時運用多種手段，引起學生注意，激發(fā)學生興趣，產生學習動機，明確學習目標和建立知識間聯(lián)系的教學行為。導入是教師在一個新的教學內容或教學活動開始，引導學生進入學習的行為方式。通過導入，把學生引導到一個特定的學習方向上來。1.1運用的設計思路1.1.1學習內容以《學生攝影教程》教材中靜物攝影章節(jié)為理論基礎，主要從三個方面講解靜物攝影的用光和構圖技巧的知識。第一部分介紹的是單反相機在室內拍攝時的操作使用，主要講解相機在室內拍攝所需要的簡單物品。第二部分介紹的是道具搭配和背景的應用。在室內的靜物攝影中大部分的光線是人造光源，角度、高度的不同會帶來不同的效果，通過對比不同光線下對靜物的呈現(xiàn)，使學習者更直觀的感受到光線帶給攝影作品的變化。第三部分介紹不同物品的拍攝的方式和技巧。不同物品的拍攝有著不用的道具處理和拍攝角度的選擇，通過舉例拍攝，引導學習者動手實踐。1.1.2教學內容理論知識：靜物攝影的基本拍攝思路和拍攝方法。技能知識：通過舉例示范不同類型物品的拍攝思路和拍攝方法，學習者可以模仿學習拍攝。1.1.3教學重難點教學重點：研究重點是在教學設計和拍攝中，對于所拍攝的對象、光線、構圖方式與實際作品相結合進行教學，靜物攝影會呈現(xiàn)不同畫面感，設計和制作出真正能使學習者進行有效地碎片化學習的內容，并可以將知識運用于實際。教學難點：研究難點在于如何將理論知識更好的轉化成規(guī)范的拍攝方法。面對學生等受眾，如何調動他們學習積極性，讓他們將學習到的理論知識和技能付諸實踐，多拍多練習。1.2課程導入方式：直觀導入，利用相關視頻引起學生興趣1.2.1相關素材的準備（1）拍攝視頻視頻拍攝的首先是分鏡腳本撰寫，分鏡腳本的撰寫可以幫助制作者理清教學視頻的拍攝內容，分鏡腳本的撰寫要包括畫面內容、畫面時間、解說詞等，本次靜物攝影的講解詞是圍繞靜物攝影關于光線、道具搭配的知識點，通過不同的拍攝主體舉例，語言聯(lián)系動作來完成知識技能的教學。本教學視頻的分鏡腳本需要結合解說詞和具體畫面內容來展現(xiàn)。（2）拍攝器具本次教學視頻的制作拍攝中，主要使用兩臺拍攝設備，尼康D72000和佳能650D，輔助拍攝的設備為三腳架、補光燈。此次教學視頻的拍攝為室內拍攝，對鏡頭的移動使用不多，所以只需將相機調節(jié)為合適的參數(shù)后進行拍攝。因為教學視頻的受眾面向學生，且視頻整體風格輕松明快，所選擇的講解教師了解靜物攝影相關知識，對所要教學的內容熟悉，可以進行拍攝操作和示范。然后根據(jù)拍攝腳本進行場地的選取，選擇了學校的攝像室作為拍攝場地，有干凈簡潔的背景，也符合教學視頻的拍攝環(huán)境，拍攝時間選擇為光線較為合適的上午九點到十二點之間。（3）拍攝階段因為拍攝地點選擇了室內的教室，光線變化較小，所以拍攝時對于拍攝機器參數(shù)的調節(jié)需求也較小，只需在拍攝不同物品時對光圈、感光度等進行細微調節(jié)即可。本教學視頻設置了兩個機位，在拍攝講解教師時景別為中景，在舉例實踐拍攝部分的時候用側機位來展現(xiàn)拍攝環(huán)境布置，正前方近景來展示被攝主體的道具搭配，特寫來展示被攝主體在相機中的畫面內容；根據(jù)分鏡腳本中的，大部分為畫面為固定拍攝，所以在拍攝過程中實際操作難度較小。此外，在物品的實際拍攝過程中操作流暢所以整個拍攝過程完成得較為順利高效。（4）素材整理由于教學內容為靜物攝影理論知識的講解和不同類型物品的拍攝演示，每個物品在演示時都進行拍攝，并且個別物品和道具的擺放還需要特寫鏡頭的展示，所以整體拍攝的素材量較多。為了方便后期的剪輯，對所拍攝的素材進行了歸納。1.3模擬設計情境師：同學們好，今天我們學習攝影課本中的靜物攝影一課，在這堂課開始之前，老師想請同學們看這樣一段視頻。（視頻展示已經學習過的攝影基礎知識，如攝像機常識、攝影常識，穿插展示靜物攝影圖片。）師：好了，剛才我們看過了以前學習過的關于攝像機的基本知識，關于如何使用它，如何護理保養(yǎng)它，以及有什么使用禁忌。相信如今已經對攝像機有了十足的了解，剛才在視頻中不知道同學們是否注意到這樣一些照片，或是開放的花朵，或是明暗的光影，同學們知道它們統(tǒng)稱為什么嗎。對，沒錯，我已經聽到同學們說出正確答案了，