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筆試試題2023(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識,這種學習屬于()。A.機械學習B.動作技能學習C.授受學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】:D2.教師在直觀教學時;應用“變式”方法的目的在于()。A.激發(fā)興趣B.引起注意C.豐富想像力D.分化概念【答案】:D3.在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。A.班級性質B.對教師的期望C.班級規(guī)模D.教師的領導風格【答案】:D4.()是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育內(nèi)容B.德育方法C.道德行為標準D.德育目標【答案】:D5.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。A.班集體B.班主任C.少先隊D.興趣小組【答案】:A6.指導學生的日常交往屬于()。A.學習管理B.學習指導C.生活管理D.生活指導【答案】:D7.奧蘇泊爾指出,學習了更高級的概念和規(guī)律后,高級觀念可以代替或包容低級觀念,使低級觀念被遺忘,從而減輕記憶的負擔,這一解釋知識遺忘的理論是()。A.干擾理論B.同化理論C.動機理論D.衰退理論【答案】:B8.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是()。A.《教育學》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《論教育》【答案】:A9.從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于()。A.逆向正遷移B.順向負遷移C.順向正遷移D.逆向負遷移【答案】:C10.在認知活動過程中,根據(jù)認知目標及時評價、反饋認知活動的結果與不足,正確估計自己達到認知目標的程度、水平,并根據(jù)有效性標準評價各種認知行動、策略的效果的策略是()。A.組織策略B.調節(jié)策略C.監(jiān)視策略D.復述策略【答案】:C11.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足,這種動機理論屬于()。A.需要層次理論B.成敗歸因理論C.強化理論D.成就動機理論【答案】:A12.教學從本質上講是()。A.智育活動B.教師教與學生學的活動C.一種認識活動D.教師的教學活動【答案】:C13.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.個體性B.整體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】:B14.“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有()。A.選擇性B.整體性C.層次性D.動力性【答案】:C15.在多媒體教學中,采用提高刺激物的強度等做法來突出教育內(nèi)容是利用了知覺的()。A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】:A16.某些學生為了得到老師或父母的獎勵而努力學習,這樣的學習動機屬于()。A.高尚的動機B.遠景的間接動機C.內(nèi)部動機D.外部動機【答案】:D17."勿以惡小而為之,勿以善小而不為"語出《三國志》,這是誰說的?()A.周瑜B.劉備C.曹操D.諸葛亮【答案】:B18.“千古詩才,蓬萊文章建安骨;一般傲骨,青蓮居士謫仙人?!边@幅對聯(lián)說的詩人是()。A.杜甫B.陶淵明C.李清照D.李白【答案】:D19.承擔公共事業(yè)發(fā)展職能,為社會服務,根據(jù)社會共同需要,為社會提供普遍服務和公益物品的事業(yè)單位是()。A.行政執(zhí)行類事業(yè)單位B.生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位C.私益性公共事業(yè)單位D.社會公益類事業(yè)單位【答案】:D20.“水就載舟﹐水就覆舟”就是誰得名言?()A.老子B.荀子【答案】:B21.下列對應不正確的是()A.藏族—《格薩爾王傳》B.蒙古族—《江格爾》C.柯爾克孜族—《瑪納斯》D.滿族—《嘎達梅林》【答案】:D22.下列歷史事件中,被認為是我國群眾政治運動的開端的是()。A.太平天國運動B.公車上書C.戊戌變法D.洋務運動【答案】:B23.《史記》和《資治通鑒》都能查閱到的是()。A.戰(zhàn)國到漢武帝B.漢武帝到五代C.黃帝到戰(zhàn)國D.五代到北宋【答案】:A24.“琵琶”中的“琵”和“琶”最初指的是()。A.兩個人B.兩種樂器C.兩種彈奏方法D.兩個地名【答案】:C25.國有企業(yè)之所以需要改革,一個最大的問題是它的產(chǎn)權屬于國家,從而產(chǎn)生了國企經(jīng)營非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益。在改革中,國企開始面向市場,同時政府也給予了其它充分的自主權,但這又導致一些國企高管強化了內(nèi)部人控制,使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調:()A.公眾資本力量是無法制衡國企內(nèi)部人控制機制的B.經(jīng)營非人格化導致國企難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益C.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革D.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵【答案】:A26.恪守新聞真實性,是新聞界共同的“鐵律”,新聞的生命也在于此。任何細節(jié)的_______都是新聞工作的______,都是新聞工作者的____。依次畫填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.謬誤B.失真C.失實D.失誤【答案】:C27.孩子大多是被學校忽視的藝術家,但這并不否定命題繪畫的重要性。實際上,命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力,而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈·馬爾羅曾說過:“孩子既是藝術家,又不是藝術家。因為此時的他們被自己的天賦所支配,而并非他們在支配天賦?!卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達的觀點是?A.學會支配天賦才能成為藝術家B.單憑天賦是不能成為藝術家的C.孩子的天賦可能大多被忽視了D.孩子們無法意識到自己的天賦【答案】:A28.九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然而這美景太短暫,葉子很快會變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是()。A.秋天的美麗是留不住的B.對秋天的依戀之情C.秋天有好也有壞D.秋天的美景太短暫【答案】:D29.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?;∈藢⒔邮盏降奈队X信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強度和性質進行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負責食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:()A.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道B.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關鑰C.海馬體是形成我們對味道記憶的關鑰D.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦【答案】:D30.人們需要堅決維護若無充足理由沒有權力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則,將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中,人們?yōu)樗麌@息;但如果他聲稱是為了保護自己而打死了受保護的野生動物,人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關內(nèi)容的理解,正確的一項是()。A.為維護對待自然生命的道德和法律底線,應懲罰聲稱為保護自己而打死受保護的野生動物的偷獵者B.人們不維護對待自然生命的道德和法律底線,就會導致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果C.—個偷獵者有武器而不用,喪命于野生動物是值得同.情的D.作者認為,野生動物是應該受到保護的,而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取,不值得人們同情,今后更要加大打擊的力度【答案】:A31.流行病學的一系列證據(jù)表明,來自道路的交通噪音會導致心臟病發(fā)作。長期暴露在交通噪音中,人體血液的生化性質(血清蛋白、血糖和各種電解質含量等)會發(fā)生改變。在這一方面,連汽車尾氣的殺傷力都()A.退避三舍B.甘拜下風C.自慚形穢D.望洋興嘆【答案】:B32.現(xiàn)代社會中,人們是在相對統(tǒng)一的時間里交往活動,這有利于節(jié)約社會成本,提高社會效率,推動社會發(fā)展。但全社會的“步調一致”容易導致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看,人們的需要、社會發(fā)展的需求,又對作息時間提出了不同的要求。但作息時間不統(tǒng)一,也會給人們的交往、社會的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字意在說明:()。A.作息時間需隨著人們生活習慣的改變而調整B.作息時間應在統(tǒng)一與差異中尋找平衡C.調整作息時間是解決交通堵塞的有效措施D.小問題可能會引起社會發(fā)展中的大矛盾【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師道德品質具有哪些特征()。A.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】:ACD34.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.不恥下問B.言傳身教C.有教無類D.誨人不倦【答案】:ABCD35.社會主義職業(yè)道德的社會作用有()。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于提高全民族的道德素質,促進全社會道德風貌的好轉C.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系D.有利于建立新型、和諧的人際關系【答案】:BCD36.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.學生向善的時候,給他理論、活力和勉勵B.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志C.重視教師的榜樣作用D.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣,懷抱德性的智慧【答案】:BCD37.下列選項中,屬于資源管理策略的是()。A.計劃策略B.環(huán)境管理策略C.利用他人支持策略D.努力管理策略【答案】:BCD38.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”,下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛朋友B.愛勞動C.愛科學D.愛家人【答案】:BC39.職業(yè)道德的特征主要是()和實踐性。A.自律性、他律性B.普遍性、職業(yè)性C.行業(yè)性、多樣性D.繼承性、相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD40.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間B.語感自然,不局促、不呆板C.語調柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客D.語意明確,不模棱兩可,不含混【答案】:BD41.在社會主義職業(yè)道德中,個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是()的關系。A.團結B.平等C.合作D.互助【答案】:ABCD42.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.能力要素和素質要素是交叉關系B.知識的內(nèi)化成為素質,知識的外化則成為能力C.素質是基礎性要素D.能力是核心要素【答案】:ABD43.下列關于《四庫全書》說法正確的是()。A.叢書分經(jīng)、史、子、集四部,故名四庫B.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書C.不收錄戲劇著作和章回小說D.《四庫全書》是我國現(xiàn)存最大的一部官修叢書【答案】:ACD44.機關的下列文件材料中,應列為永久保管的有()。A.本機關機構演變、人事任免等文件材料B.本機關召開重要會議舉辦重大活動形成的文件材料C.本機關材料中無參考利用價值的臨時性文件D.本機關制定的法規(guī)政策性文件【答案】:ABD45.“退避三舍”這一成語涉及的兩個國家是()。A.楚國B.晉國C.齊國D.秦國【答案】:AB46.當美元升值,即一美元能夠兌換更多其他貨幣,下列選項中會受到負面影響的有()。A.即將赴美國旅游的日本游客B.美國出口制造商C.一家計劃購買美國資產(chǎn)的日本企業(yè)D.即將赴日本旅游的美國游客【答案】:ABC47.下列關于文學常識的表述,正確的有:A.白居易,字樂天,號香山居士,《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品B.杜甫字子美,自號少陵野老,在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被后人稱為“詩圣”,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”是他膾炙人口的詩句C.朱自清,著名散文家,詩人,《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作D.首位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人是日本文學家川端康成【答案】:AC48.困境兒童指具有本市戶籍的()A.事實無人撫養(yǎng)兒童B.重病兒童C.殘疾兒童D.貧困兒童【答案】:ABCD49.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是()A.有聲讀物B.緣石坡道、盲道C.電視屏幕D.手語【答案】:ACD50.個案工作措施在社區(qū)層面運用時,可以有下列形式:()。A.居民個案訪談B.調解鄰里糾紛C.居民個案管理D.家庭協(xié)助【答案】:AB51.繪制火災現(xiàn)場圖的基本要求有()。A.平面圖應繪指北針B.制圖人親臨現(xiàn)場,實地測量C.抓住繪制重點,突出起火部位或與火災相關物品D.按有關規(guī)定選用圖例.圖紙規(guī)格及比例【答案】:ABCD52.電氣焊工、電工、易燃易爆化學物品操作人員應()。A.掌握防火、滅火基本技能B.熟悉逃生路徑C.掌握消防基本知識D.熟悉本工種操作過程的火災危險性【答案】:ACD53.消防救援機構進行消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的形式有:()。A.按國家或省級消防部門要求開展監(jiān)督抽查B.根據(jù)需要進行的其他消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查

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