黃山市中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.熱心和同情心B.重義氣講交情C.愛心和敬業(yè)精神D.說到做到【答案】：A2.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次)來報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)方式稱為（）。A.常模參照評價(jià)B.配置性評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.形成性評價(jià)【答案】：A3.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程B.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程C.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程【答案】：D4.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是（）。A.社會模仿模式B.價(jià)值澄清模式C.體諒模式D.認(rèn)知模式【答案】：C5.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.消退B.間隔強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.正強(qiáng)化【答案】：D6.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D7.責(zé)任感、義務(wù)感屬于（）。A.熱情B.理智感C.道德感D.美感【答案】：C8.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.開放式提問B.封閉式提問C.具體化D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：A9.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實(shí)驗(yàn)法B.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系C.主張研究行為D.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)【答案】：D10.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.升華B.代償C.文飾D.壓抑【答案】：C11.下列不是學(xué)習(xí)動機(jī)作用的是（）。A.激發(fā)和維持某種活動B.朝向具體目標(biāo)C.表現(xiàn)出某種偏愛D.提高信息加工水平【答案】：C12.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.阿特金森B.埃利奧特C.皮特里差D.埃姆斯【答案】：D13.有的學(xué)生雖然身患?xì)埣?，但是他們的思維反應(yīng)速度明顯快人一籌。這說明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.順序性D.階段性【答案】：B14.（）是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動，活動的規(guī)模常根據(jù)活動的目的、內(nèi)容而定。A.小組活動B.群眾性活動C.集體活動D.個(gè)別活動【答案】：B15.根據(jù)干擾理論，產(chǎn)生遺忘的干擾主要有（）。A.首因效應(yīng)B.前攝抑制C.前攝抑制和后攝抑制D.后攝抑制【答案】：C16.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.智力技能C.能力或特性D.思維品質(zhì)【答案】：C17.社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品價(jià)格的基礎(chǔ)是（）。A.企業(yè)的盈利目標(biāo)B.商品價(jià)值C.供求關(guān)系D.購置者的承受能力【答案】：B18.下列關(guān)于世界航天史的說法，錯(cuò)誤的是_____。A.尼?捷列什科娃是世界第一位女宇航員B.首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是“哥倫比亞號”C.蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人D.世界上首次將人造地球衛(wèi)星送入太空的是蘇聯(lián)【答案】：B19.節(jié)假日高速公路七座及以下的小型客車免費(fèi)通行。這一舉措有利于（）A.克服生產(chǎn)過剩，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求【答案】：D20.中國古代版圖最大的朝代是：A.明朝B.元朝C.唐朝D.清朝【答案】：B21.我們常把結(jié)了婚的夫婦稱為“結(jié)發(fā)夫妻”，“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：（）A.妻子把頭發(fā)束起來B.把頭發(fā)都剪掉C.丈夫把頭發(fā)束起來D.把夫妻頭發(fā)束在一起【答案】：D22.同時(shí)向三個(gè)層級的上級機(jī)關(guān)行文，這時(shí)的行文方式屬于（）。A.逐級行文B.越級行文C.多級行文D.直接行文【答案】：C23.2008年北京奧運(yùn)會是（）夏季奧林匹克運(yùn)動會A.第32屆B.第30屆C.第29屆D.第26屆【答案】：C24.郭某在一僻靜的胡同里遇一年輕婦女，頓生歹念，將其抱住，進(jìn)而欲對其施淫，恰好李某下班路過此胡同，見此情景，遂拾起石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場死亡。李某的行為屬于（）。A.過失致人死亡罪B.正當(dāng)防衛(wèi)C.防衛(wèi)過當(dāng)D.意外事件【答案】：B25.如果塞爾維亞男籃能以完整的陣容征戰(zhàn)世錦賽，那么他們的實(shí)力絕對（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置喙B.不容回避C.不容忘卻D.不容小視【答案】：D26.髙位嫁接:是指把觀賞樹木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實(shí)現(xiàn)快速形成樹冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對較高層次、較髙素質(zhì)的人才充實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展一線主戰(zhàn)場，實(shí)現(xiàn)高層次人才與基層組織的結(jié)合，高素質(zhì)專業(yè)人才與勞動群眾的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列最符合高位嫁接的是（）。A.某省科技廳組織高級工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術(shù)管理崗位任職B.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內(nèi)年輕專業(yè)技術(shù)人員到院士身邊工作學(xué)習(xí)C.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術(shù)員到甲公司任職D.某項(xiàng)生物工程專利權(quán)人張教授，辭去教師職務(wù)到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)【答案】：A27.中央氣象臺進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組，“算”出未來天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積，作出未來3-5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn)，中央氣象臺聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺，進(jìn)行天氣會商，首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見匯總后，對未來天氣的發(fā)展變化作出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是（）。A.天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶B.我國“未來天氣”預(yù)報(bào)是怎樣作出的C.中央氣象臺用高科技的手段觀測天氣D.人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無可替代【答案】：B28.類的壽命與基因有關(guān)，體內(nèi)有多個(gè)基因??著你的生命長短。研究表明，那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因，能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運(yùn)作??，或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.決定機(jī)制B.操控規(guī)律C.主宰流程D.支配原理【答案】：A29.社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認(rèn)識是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說明（）。A.社會公正是有階級性的B.社會公正是具體的C.社會公正是歷史的D.社會公正是相對的【答案】：C30.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.中微子:宇宙的使者B.令人驚喜的存在C.觸不可及:“隱形”的中微子D.特立獨(dú)行的中微子【答案】：A31.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說了算，市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算，甚至不是全由企業(yè)說了算，工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是：（）。A.工資較快增長需政府財(cái)稅支持B.未來五年的工資翻番只是奢望C.工資的漲幅受多種因素的影響D.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任【答案】：A32.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過于簡單明了，以至于我們從未認(rèn)真去想它，甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來，_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.本質(zhì)B.趣味C.目的D.意義【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等E.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE34.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD35.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性B.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性C.職業(yè)榮譽(yù)的階級性D.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性【答案】：ABC36.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.多讀書，讀好書D.做中學(xué)【答案】：BCD37.職業(yè)道德行為評價(jià)，按評價(jià)主體不同可以分為（）。A.社會評價(jià)B.集體評價(jià)C.自我評價(jià)D.輿論評價(jià)【答案】：AB38.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)B.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識【答案】：ABCD39.法國啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的感情B.善良的行為C.善良的判斷D.善良的意志【答案】：ACD40.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.只當(dāng)主角，消除配角意識C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】：ACD41.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德實(shí)踐活動的特點(diǎn)和規(guī)律B.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。C.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系D.研究教師道德意識現(xiàn)象【答案】：ABCD42.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：BCD43.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系的基本特征包括（）。A.競爭性B.有序性C.開放性D.統(tǒng)一性【答案】：ABCD44.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.決議解散并進(jìn)行清算B.直接向法院申請重整C.申請破產(chǎn)清算D.直接向法院申請和解【答案】：BCD45.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.用手拉開或用腳踢開觸電者，使之脫離電源B.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者C.如開關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開電源D.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線【答案】：BCD46.下列人物與著作對應(yīng)正確的有（）。A.《西游記》--吳承恩B.《紅樓夢》--曹雪芹C.《水滸傳》--施耐庵D.《三國演義》--羅貫中【答案】：ABCD47.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有（）。A.引文不能斷章取義B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.語言要簡潔樸實(shí)D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ABCD48.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制，就是要建設(shè)?（）三支隊(duì)伍，分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.文化協(xié)管員?B.志愿者C.社區(qū)工作者?D.黨員【答案】：BCD49.某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識，由于暑假無人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有（）。A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語，不參與小組討論B