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文檔簡介

14.我要的是葫蘆學習目標1.認識本課的6個生字，會寫8個要求會寫的字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.自己觀察畫面，了解課文內(nèi)容。自由朗讀課文，畫出要求會認的生字，并多讀幾遍。畫一畫：húlu葫蘆lú蘆(蘆花)téng藤wa哇dīng盯lín鄰guài怪zhì治言每棵掛慢yánměikēguàmàn找找形近字：每----（）----（）治----（）----（）棵----（）----（）掛----（）----（）----（）慢----（）----（）盯----（）----（）葫----（）----（）海梅抬跆課顆哇娃蛙漫饅頂叮湖蝴

葫蘆瓜藤鄰居每天治病牽掛奇怪快慢盯著你好哇自言自語

自由朗讀課文，要正確、流利、有感情的朗讀。讀一讀：

從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”

一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

14.我要的是葫蘆葫

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