湖南省岳陽市市求真學(xué)校2022年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

湖南省岳陽市市求真學(xué)校2022年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.保證供體胚胎超數(shù)排卵的方法是()A．用催產(chǎn)素處理供體和受體B．用孕激素同時(shí)處理供體和受體C．用抗利尿激素同時(shí)處理供體和受體D．用促性腺激素處理參考答案：D2.下列關(guān)于能量流動(dòng)的敘述中，正確的是

（

）A．當(dāng)一只狼吃掉一只兔子時(shí)，就獲得了兔子的能量的10%～20%B．當(dāng)狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級C．生產(chǎn)者通過光合作用制造有機(jī)物時(shí)，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的參考答案：C3.某科研小組作了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于、、環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測了10次。假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.進(jìn)入環(huán)境時(shí)，首先增加的是甲指標(biāo)，即促甲狀腺激素

B.實(shí)驗(yàn)過程中，乙增加到最大值后，甲隨之降低，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.時(shí)，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的產(chǎn)熱大于散熱，以維持體溫相對穩(wěn)定

D.丙代表皮膚血流量．時(shí)丙值降低，以減少熱量散發(fā)參考答案：C略4.下圖為5種魚對水溫和含鹽量的忍受程度，這些魚中能分布在北極海域、熱帶湖泊或全球分布的分別是

（

）

A、1、2、3B、5、3、4C、3、4、2D、2、1、5參考答案：D5.在一個(gè)簡單的反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B，當(dāng)A接受刺激后，興奮的傳遞方向是

A.A的樹突→B的軸突

B.B的軸突→A的軸突

C.B的軸突→A的胞體

D.A的軸突→B的樹突參考答案：D6.下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（

）A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題D、供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似參考答案：A7.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)?，F(xiàn)用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開），下列各種酶切位點(diǎn)情況中，可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是

A.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB.1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC.1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD.1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A8.下列說法正確的是()A．物種的形成可以不經(jīng)過隔離B．自然選擇是使種群基因頻率變動(dòng)的唯一因素C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案：D9.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的簡圖，甲、乙、丙、丁分別代表四種成分．下列敘述正確的是（）A．甲和乙構(gòu)成生物群落B．丁代表的是自養(yǎng)生物C．①代表光合作用D．丙中包含大氣中的二氧化碳庫參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】圖中甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙代表無機(jī)環(huán)境，丁代表分解者．①為捕食關(guān)系，②為呼吸作用，③為光合作用．【解答】解：A、生物群落是由一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物組成的包括動(dòng)物、植物和微生物，所以圖中甲、乙、丁共同構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；B、已知丁代表分解者，可以是細(xì)菌或者真菌，其同化作用類型是異養(yǎng)型，B錯(cuò)誤；C、圖中①表示生產(chǎn)者甲被消費(fèi)者乙捕食，C錯(cuò)誤；D、丙代表無機(jī)環(huán)境，其中包含大氣中的二氧化碳庫等，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．10.用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是（）A．健那綠能使線粒體染成監(jiān)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色C．健那綠能使線粒體染成監(jiān)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色參考答案：C11.下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖，其中正確的是（

）參考答案：A12.某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過程合成紫色素，此過程由A、a和B、b兩對等位基因共同控制(如圖所示)。其中具紫色素的植株開紫花，不能合成紫色素的植株開白花。據(jù)圖所作的推測不正確的是（

）A．只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀B．基因型為aaBb的植株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)，所以不能產(chǎn)生紫色素

C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3

D．基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離參考答案：D13.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(

)A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞參考答案：B14.動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)，下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述中，不正確的是A．激素的特點(diǎn)是微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞B．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素C．眾多的激素分子彌散在全身的體液中，對所有細(xì)胞都起作用D．激素種類多、量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用參考答案：C15.科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接：將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，請判斷圖中X“帽”為A．菊花形帽

B．傘形帽

C．兩種帽的中間類型

D．不可能長出“帽”的形狀參考答案：A16.在某牧場生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)食物鏈為：草→羊→狼）能量流動(dòng)過程中，羊攝入體內(nèi)的能量為a，羊糞便中的能量為28%a，呼吸作用散失的能量為46%a，下列說法不正確的是（）A.羊同化的能量為72%aB.貯存在羊體內(nèi)的能量為26%aC.羊流向分解者的能量為28%D.若草固定太陽能為X，則從草到羊的傳遞效率為72%a/x×100%參考答案：C【分析】在“草→羊→狼”食物鏈中，羊攝入體內(nèi)的能量為a，羊同化的能量=攝入量一糞便量=a-28%a=72%a，羊糞便中的能量為28%a屬于上一營養(yǎng)級草的能量，羊同化的能量=用于生長發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量?！驹斀狻垦蛲哪芰?攝入量一糞便量=a-28%a=72%a，A正確；貯存在羊體內(nèi)的能量=同化的能量一呼吸作用散失的能量=72%a-46%a=26%a，B正確；羊糞便中的能量(28%a)屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，依據(jù)題意無法求出羊流向分解者的能量，C錯(cuò)誤；若草固定太陽能為X，則從草到羊的傳遞效率=(72%a/X)×100%，D正確。綜上，本題選C?！军c(diǎn)睛】本題容易將初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便量錯(cuò)誤地算入初級消費(fèi)者的同化量。初級消費(fèi)者的同化量=攝入量?糞便量，故糞便量屬于上一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）。17.生物體的新陳代謝能在常溫常壓下迅速有序的進(jìn)行，主要是由于酶的催化作用。下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．酶比無機(jī)催化劑和加熱降低活化能的作用更顯著

B．探究pH對酶活性的影響時(shí)應(yīng)保持適宜且相同的溫度

C．人體內(nèi)各種酶作用所需的最適條件是不完全一致的D．酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物參考答案：A18.假如一個(gè)人在代謝過程中，其全部同化量的1／2來自植物，另1／2來自牛肉，并且能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率均為10%，現(xiàn)共有M千克植物通過食物鏈被攝入人體，問最多能使人體體重增加多少千克(不計(jì)人體呼吸作用損耗)A.M/11

B.M/55C.2M/55

D.M/22參考答案：B19.下列物質(zhì)從結(jié)構(gòu)層次看，從簡單到復(fù)雜的順序是A．脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA

B．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體C．基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

D．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體參考答案：B20.為了研究用基因重組的方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果，有人計(jì)劃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞，并培養(yǎng)此種細(xì)胞;(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素;(3)觀察干擾素是否對癌細(xì)胞的生長帶來了變化.上述的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中存在不足。下列可供選擇的改進(jìn)方法中，正確的是：①將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長情況；②直接給癌癥患者注射干擾素，進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)；③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素，分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞，觀察生長情況A.①

B.①②

C.①③

D.①②③參考答案：C21.用普通小麥的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的幼苗是A.六倍體 B.三倍體

C.二倍體

D.單倍體參考答案：D22.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是A．用32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標(biāo)記T2噬菌體的DNAB．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn)C．用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：B23.下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，相關(guān)敘述正確的是A.從圖中可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫B.從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑C.甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層參考答案：D【分析】據(jù)圖分析：乙和甲相比，乙的汗腺分泌增加，蒸發(fā)增強(qiáng)，散熱量增加；丁和丙相比，丁的毛細(xì)血管舒張，血流量增加，散熱量增加；據(jù)此推測，甲和丙處于寒冷環(huán)境中，乙和丁處于炎熱環(huán)境中?！驹斀狻緼.從上圖判斷，人體在炎熱和寒冷條件下都可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫，A錯(cuò)誤；B.從甲到乙和從丙到丁都表示散熱，皮膚是散熱的主要器官，蒸發(fā)是有效的散熱方式之一，B錯(cuò)誤；C.在寒冷環(huán)境中，汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮，進(jìn)而減少散熱量，用甲和丙表示，寒冷時(shí)內(nèi)外溫差大，散的熱多，因此甲和丙產(chǎn)的熱多于乙和丁，C錯(cuò)誤；D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層，D正確。24.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括哪項(xiàng)內(nèi)容(

)

A．小腸腸腔內(nèi)pH的相對穩(wěn)定

B．血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定

C．組織液中的溫度的相對穩(wěn)定

D．淋巴滲透壓的相對穩(wěn)定參考答案：A略25.下列物質(zhì)中都含有氮元素的是：A．核糖核酸和糖元

B．胰島素和淀粉

C．糖元和胰島素

D．核糖核酸和胰島素參考答案：D26.人的禿頂由顯性基因B控制，但只在男性表現(xiàn)為禿頂，一個(gè)非禿頂男性和一個(gè)非禿頂?shù)呐越Y(jié)婚，他們生了一個(gè)男孩，該男孩成年后表現(xiàn)為禿頂，其母親的基因型為(

)A、BB

B、Bb

C、bb

D、上述三者都有可能參考答案：B27.稻田中，水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為A．競爭

B．寄生

C．互生共生

D．種內(nèi)斗爭參考答案：A28.近年來，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境．如圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請回答下列問題：（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有________條，魚類與貝類關(guān)系應(yīng)該是________．圖中未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________、________（2）該湖泊被排入過量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，在注入湖泊的四個(gè)主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；②號水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多，且數(shù)量也極大；③號水源水樣中未見任何動(dòng)植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；④號水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn)，但數(shù)量不多．根據(jù)以上結(jié)果分析，該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是________從生物因素分析，湖水變綠的原因是________，發(fā)臭的原因是________．參考答案：

(1).6

(2).捕食和競爭

(3).分解者

(4).非生物的物質(zhì)和能量

(5).③①②④

(6).藻類爆發(fā)

(7).微生物分解有機(jī)質(zhì)【分析】食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者、終點(diǎn)是不被其他生物捕食的動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。水體富營養(yǎng)化，使藻類大量繁殖，使水體變綠。藻類植物和其他浮游生物大量繁殖，這些生物死亡以后，被需氧微生物分解，使水體中溶解氧的含量大量減少，接著，生物遺體又會(huì)被厭氧微生物分解，產(chǎn)生出NH3、H2S等氣體，使水體發(fā)臭?！驹斀狻浚?）圖中共有6條食物鏈，分別是水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽、水草→貝類→魚類→水禽、藻類→貝類→水禽、藻類→魚類→水禽、藻類→貝類→魚類→水禽，其中水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽這兩條食物鏈說明了魚類和貝類之間存在竟?fàn)庩P(guān)系，水草→貝類→魚類→水禽又說明了魚類和貝類之間存在捕食關(guān)系。所以魚類與貝類關(guān)系為捕食和競爭。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中是個(gè)食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（2）經(jīng)分析可知，③號水源水樣中發(fā)出刺鼻的氣味，未見任何動(dòng)植物，說明它是污染最嚴(yán)重的；④號水源水樣中既有浮游動(dòng)物，又有浮游植物，說明④號水源污染最輕；分析①②號水樣可知，①號中只有單一的纖毛蟲，而②號水源水樣中有較多的單細(xì)胞藻類，說明①號水源比②號水源污染嚴(yán)重。故該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是③①②④。從生物因素分析，湖水變綠的原因是藻類爆發(fā)，發(fā)臭的原因是厭氧微生物分解有機(jī)質(zhì)形成具有臭味的氣體形成的?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力和對水源污染后的變化過程的理解能力。29.β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性

B．專一性

C．穩(wěn)定性

D．多樣性參考答案：B30.培養(yǎng)流感病毒時(shí)，應(yīng)選用A．固體培養(yǎng)基

B．含有多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液C．活的雞胚

D．無菌的牛肉湯參考答案：C31.一個(gè)16個(gè)月大的女孩生長速度比正常人慢得多．進(jìn)一步檢測發(fā)現(xiàn)，她的甲狀腺明顯腫大，面部表情冷淡．與大多數(shù)正常同齡小孩相比（不考慮個(gè)體差異）（）A．她的呼吸頻率較低

B．她的血漿pH明顯偏低C．她能和正常同齡小孩一樣行走

D．她血液中的促甲狀腺激素水平較低參考答案：A甲狀腺明顯腫大說明體內(nèi)甲狀腺激素分泌量少，新陳代謝速率慢，則呼吸頻率較低，A項(xiàng)正確；體內(nèi)存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3/NaHCO3，所以血漿pH能維持動(dòng)態(tài)平衡，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解釋放能量，所以缺乏甲狀腺激素的患者行走緩慢、吃力，C項(xiàng)錯(cuò)誤；患者體內(nèi)甲狀腺激素的含量較低，對垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素的合成和分泌增加，D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.生態(tài)工程建設(shè)中，注重生物多樣性原理的主要意義是

（

）

A、提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件B、提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件C、保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D、單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量參考答案：A33.當(dāng)人體識別、消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞功能過低時(shí)，可能導(dǎo)致A．惡性腫瘤

B．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

C．肝炎

D．藥物及食物的過敏反應(yīng)參考答案：A34.在一條離體神經(jīng)的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是參考答案：C35.胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)多肽(如右圖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B．由前胰島素原生成胰島素的過程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與

C．前胰島素原、胰島素原和胰島素三者空間結(jié)構(gòu)雖不同，但功能相同，均能降血糖

D．前胰島素原水解時(shí)水中的氫用于形成一NH2和一COOH參考答案：C36.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是A．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細(xì)胞的全能性B．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的專一性C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖參考答案：A略37.谷氨酸含有2個(gè)羧基，賴氨酸含有2個(gè)氨基，一個(gè)谷氨酸和一個(gè)賴氨酸形成的二肽有A．1種

B．2種

C．4種

D．5種參考答案：B38.一分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，至少穿越過的生物膜層數(shù)是(

)A．5

B．6

C．7

D．4參考答案：B39.圖1表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化，圖2表示信號分子A對靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致B.正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0g/L左右，主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)C.若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則信號分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等D.若信號分子A為淋巴因子，則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞參考答案：D【分析】分析1圖：圖1表示某人運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度變化，bc段血糖濃度下降的直接原因是血糖消耗量多于產(chǎn)生量；隨著運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行，血糖濃度逐漸降低，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)肝糖原分解從而補(bǔ)充血糖，使血糖濃度升高。分析2圖：圖2表示信號分子對靶細(xì)胞作用的過程?！驹斀狻繄D1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致，肌糖原不水解，不能補(bǔ)充血糖濃度，A錯(cuò)誤；正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0g/L左右，主要與具有拮抗關(guān)系的胰島素和胰高血糖素激素有關(guān)，B錯(cuò)誤；若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則信號分子A可能是甲狀腺激素，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，C錯(cuò)誤；若信號分子A為淋巴因子，淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞，D正確；故選D。40.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A.特異性免疫能力減弱

B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量流失

D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.填表（6分）需鑒定的物質(zhì)用于鑒定的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象果糖

磚紅色沉淀蛋白質(zhì)

紫色淀粉碘液

脂肪

紅色DNA甲基綠

RND吡羅紅

參考答案：斐林試劑

雙縮脲試劑

藍(lán)色

蘇丹Ⅳ

綠色

紅色42.試管苗的光合作用能力較強(qiáng)，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中_______________和_______________更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b—c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開____________________________，c—d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮________________________。若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率____________。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、_________