山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考化學(xué)三模試卷含答案解析

山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考化學(xué)三模試卷一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和發(fā)明，在當(dāng)代又被繼承和發(fā)展。下列不涉及化學(xué)變化的是(????)A.燒制陶瓷 B.雕刻玉石 C.釀葡萄酒 D.火藥爆炸4月22日，是第42個(gè)世界地球日，主題是：“愛惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念”下列優(yōu)質(zhì)法與這一主題無關(guān)的是(????)A.為解決淡水危機(jī)，大力開采地下水

B.合開采化石資源

C.關(guān)停部分高耗能公司

D.生活污水集中解決關(guān)注食品安全和營養(yǎng)，下列說法對(duì)的的是(????)A.為了保鮮用甲醛浸泡海產(chǎn)品

B.人體缺少鈣元素會(huì)造成甲狀腺疾病

C.為了避免浪費(fèi)，霉變食物洗凈煮熟后能夠食用

D.食物中的糖類、蛋白質(zhì)和油脂為我們提供能量在今年無錫市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察中，發(fā)現(xiàn)以下操作，其中對(duì)的的是(????)A.溶解氯化鈉

B.熄滅酒精燈

C.將鐵釘放入試管內(nèi)

D.取用少量硫酸溶液根據(jù)圖示分析，下列說法對(duì)的的是(????)A.鎂屬于非金屬元素

B.鎂原子核外有3個(gè)電子層

C.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

D.鎂原子易得到電子變?yōu)镸g從安全的角度考慮，下列做法合理的是(????)A.進(jìn)入加油站，嚴(yán)禁使用手機(jī)

B.冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖

C.用品嘗的辦法檢查實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉

D.電器起火立刻用水撲滅下列有關(guān)水的天然循環(huán)的說法中不對(duì)的的是(????)A.這是個(gè)物理變化

B.這是個(gè)化學(xué)變化

C.這個(gè)過程中水分子的能量在不停變化

D.太陽為水提供能量下列物質(zhì)鑒別的辦法錯(cuò)誤的是(????)A.用肥皂水鑒別軟水和硬水

B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

C.用灼燒法鑒別合成纖維和羊毛纖維

D.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想辦法。下列說法中，不對(duì)的的是(????)A.酒香不怕巷子深-------分子在不停運(yùn)動(dòng)

B.用水銀溫度計(jì)測量體溫--------溫度升高，原子變大

C.氧氣和液氫都支持燃燒----------相似物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相似

D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅------溶液中都存在H化學(xué)反映根據(jù)不同的分類原則可分為不同類型。反映前后有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反映是氧化還原反映。酸雨形成的因素重要有兩種：

①3NO2+H2O=2HNO3+X；

②2SA.反映①中X的化學(xué)式為NO

B.反映①、②中涉及的氧化物共有5種

C.反映①、②都屬于氧化還原反映

D.化石燃料的燃燒是造成酸雨的“罪魁”二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）如圖為某一反映的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是(????)

A.X是化合物，Z、W是氧化物

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%

C.該反映的化學(xué)方程式為：CH4+O2→點(diǎn)燃CO2?+H2O

D.該反映中X下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述對(duì)的的是(????)A.碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳

B.銅綠與稀鹽酸反映產(chǎn)生大量氣泡，溶液逐步變?yōu)樗{(lán)綠色

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?????)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案ACO(C將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水BH加入少二氧化錳，充足反映后，過濾CCaC加足量水充足攪拌后過濾，洗滌，干燥DCuO(C)在空氣中充足灼燒A.A B.B C.C D.D向AgNO3、Cu(NO3)2A.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+

B.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+

C.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+某NaOH固體樣品，可能含有固體KOH和不溶于酸的雜質(zhì)A，取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反映，兩者正好完全反映，生成mg水．下列說法對(duì)的的是(????)A.若樣品不含任何雜質(zhì)，則m<1.8

B.若m=1.8，則樣品中一定含有雜質(zhì)A，可能含有固體KOH

C.若m>1.8，則樣品中一定含有固體KOH，可能含有雜質(zhì)A

D.若樣品中不含A，則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為4%三、推斷題（本大題共1小題，共10.0分）有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾個(gè)構(gòu)成，為擬定其成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

(1)刺激性氣體的化學(xué)式為______；

(2)根據(jù)流程圖所示實(shí)驗(yàn)，能確認(rèn)原白色固體中一定含有的物質(zhì)是______；四、簡答題（本大題共4小題，共30.0分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)慣用的辦法。A.蠟燭放入水中，觀察B.測定空氣里氧氣的含量C.氫氣燃燒D.過濾(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其重要目的分為：探究物質(zhì)的含量、混合物的分離提純、探究物質(zhì)的性質(zhì)等，據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與______(填“B”或“C”或“D”)歸為一類，根據(jù)是______。

(2)我們學(xué)習(xí)了化合價(jià)知識(shí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用化合價(jià)書寫化學(xué)式，也懂得了許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān)。鐵元素的化合價(jià)分別為+3、+2，則鐵的+3價(jià)氯化物的化學(xué)式______，鐵的+2價(jià)氯化物的名稱為______。茶是我國的特產(chǎn)，種類諸多。其中，綠茶是將新鮮的茶葉炒熬，破壞其中酵素，再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學(xué)成分重要是茶堿(C8H10N4O2?H2O)，尚有鞣酸及芳香油等。閱讀以上信息后回答：

(1)茶堿(C8H10N4O2?H2O)屬于“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題

(1)從物質(zhì)變化和分子角度看，三大循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這一循環(huán)是______(填“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”或“碳循環(huán)”)，這種循環(huán)重要是由______的運(yùn)動(dòng)引發(fā)的；

(2)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖：

①圖一中轉(zhuǎn)化1表達(dá)水吸取二氧化碳的過程，該反映屬于______反映(填基本反映類型)；

②在圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳氧循環(huán)的重要反映之一---植物的光合作用，反映化學(xué)方程式表達(dá)為：

6H2O+6CO2-?????光?????葉綠素Y+6O2，據(jù)此推斷Y的化學(xué)式為

C□H□O□(在元素符號(hào)右下角方框內(nèi)填上數(shù)字)，圖一、圖二中的轉(zhuǎn)化1分別發(fā)生的兩個(gè)反映的反映物相似，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，因素是______；

③下列有關(guān)自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中對(duì)的的是______(填字母序號(hào))；

A.綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

(1)新型材料納米級(jí)鐵粉含有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反映，其制備的重要流程如圖1所示。

①高溫反映器中反映的化學(xué)方程式為______。

②反映前需向反映器中通入氮?dú)?，目的是______。

(2)金屬活動(dòng)性次序有重要的應(yīng)用，鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)小組的同窗在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)：

①在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反映的化學(xué)方程式為______。

②將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其因素是______，一段時(shí)間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有______(填化學(xué)式)。

(3)某同窗在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，充足反映后，他對(duì)反映過程進(jìn)行了分析，得到了如圖3的幾個(gè)圖象(橫坐標(biāo)表達(dá)加入鐵的質(zhì)量)，其中錯(cuò)誤的是______(五、探究題（本大題共1小題，共10.0分）實(shí)驗(yàn)課上，老師給了同窗們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2【提出猜想】猜想一：氧化鐵粉末；猜想二：銅粉和氧化鐵粉末的混合物；猜想三：______________?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的__________(可供選擇的試劑：氯化鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液)振蕩，若觀察到____________________，則猜想一對(duì)的。方案2：取一定量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，先通入CO，然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)間(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)，停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。

實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是______________________________。若觀察到澄清石灰水___________，則猜想一或猜想二對(duì)的，此時(shí)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反映的化學(xué)方程式是______________________?！緮?shù)據(jù)解決】等裝置完全冷卻到室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量，再根據(jù)紅色粉末的總質(zhì)量，推斷出猜想一和猜想二誰對(duì)的。【實(shí)驗(yàn)反思】圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸取CO2并收集CO，請(qǐng)從圖2中(廣口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)選擇最適宜的裝置______(填序號(hào))【答案與解析】1.答案：B

解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：與否有新物質(zhì)生成。解答本題要分析變化過程中與否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

A.燒制陶器的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；

B.玉石雕刻的過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意；

C.葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；

D.火藥爆破的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。

故選B。

2.答案：A

解析：解：A、大力開采地下水會(huì)破壞水資源，與這一主題無關(guān)。故符合題意。

B、合開采化石資源，能節(jié)省資源，與這一主題有關(guān)，故不符合題意。

C.關(guān)停部分高耗能公司，能節(jié)省資源，與這一主題有關(guān)，故不符合題意。

D、生活污水集中解決，能夠避免水污染，與這一主題有關(guān)，故不符合題意。

故選：A。

節(jié)省能源和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。此題根據(jù)節(jié)省能源，減少環(huán)境污染方面來解答。

節(jié)省能源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，要關(guān)注日常生活中能夠節(jié)省能源的方法辦法。

3.答案：D

解析：解：A.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反映，破壞蛋白質(zhì)的構(gòu)造，使其變質(zhì)，不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮，故A說法錯(cuò)誤；

B.人體缺少碘元素會(huì)造成甲狀腺疾病，故B說法錯(cuò)誤；

C.霉變的大米含有有毒黃曲霉素等物質(zhì)，煮熟后也不能食用，故C說法錯(cuò)誤；

D.食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，故D說法對(duì)的。

故選：D。

A.根據(jù)甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反映，破壞蛋白質(zhì)的構(gòu)造，使其變質(zhì)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)碘的生理功效和缺少癥進(jìn)行分析；

C.根據(jù)霉變的大米含有有毒黃曲霉素進(jìn)行分析；

D.根據(jù)糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可覺得人體提供能量進(jìn)行分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，因此與人類生產(chǎn)生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。

4.答案：B

解析：解：A、溶解氯化鈉時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作對(duì)的。

C、向試管中裝鐵釘時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，為避免污染膠頭滴管，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)溶解操作的辦法，進(jìn)行分析判斷．

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的辦法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)液體藥品的取用辦法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉多個(gè)儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答這類試題的核心．

5.答案：B

解析：解：A.由元素名稱的偏旁“金”字可知，鎂元素屬于金屬元素，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.由鎂原子構(gòu)造示意圖可知，鎂原子核外有3個(gè)電子層，選項(xiàng)說法對(duì)的；

C.相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，普通省略不寫，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D.由鎂原子構(gòu)造示意圖可知，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反映中易失去最外層的2個(gè)電子而形成鎂離子--Mg2+，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

A.根據(jù)元素的分類來分析；

B.根據(jù)鎂原子構(gòu)造來分析；

C.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的單位來分析；

D.根據(jù)鎂原子的最外層電子數(shù)來分析。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、分辨元素種類的辦法、原子構(gòu)造示意圖的信息、離子符號(hào)的書寫辦法等是對(duì)的解答本題的核心。

6.答案：解析：解：A、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，使用手機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花，為避免發(fā)生燃燒或爆炸，嚴(yán)禁使用手機(jī)，故選項(xiàng)說法對(duì)的。

B、冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖，可能會(huì)發(fā)生一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、實(shí)驗(yàn)室中不得嘗任何樣品的味道，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為避免觸電，不能用水撲滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。

A、汽油屬于易燃物，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)一氧化碳有毒，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中不得嘗任何樣品的味道，進(jìn)行分析判斷。

D、電器著火，為避免觸電，先應(yīng)切斷電源。

本題難度不大，理解避免爆炸的方法、一氧化碳有毒、實(shí)驗(yàn)室藥品取用的原則等是對(duì)的解答本題的核心。

7.答案：B

解析：解：A、水的天然循環(huán)是水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，屬于物理變化，故對(duì)的；

B、水的天然循環(huán)是水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，屬于物理變化，故不對(duì)的；

C、雪花融化成水時(shí)分子獲得能量，水結(jié)冰時(shí)分子失去能量，故對(duì)的；

D、太陽為水的天然循環(huán)提供能量，故對(duì)的。

故選：B。

根據(jù)水的天然循環(huán)是水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行解答；

根據(jù)雪花融化成水時(shí)分子獲得能量，水結(jié)冰時(shí)分子失去能量進(jìn)行解答；

太陽為水的天然循環(huán)提供能量進(jìn)行解答

本題重要考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

8.答案：D

解析：在解這類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適宜的試劑和辦法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。

A.取樣品，滴入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，能夠鑒別，故A對(duì)的；

B.取樣品，用帶火星的木條檢查，木條復(fù)燃的是氧氣，木條沒有明顯變化的是空氣，現(xiàn)象不同，能夠鑒別，故B對(duì)的；

C.取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛纖維，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是合成纖維，現(xiàn)象不同，能夠鑒別，故C對(duì)的；

D.取樣品，滴入酚酞，稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞變色，現(xiàn)象相似，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

9.答案：B

解析：解：A、酒香不怕巷子深，是由于酒精中含有的分子是在不停運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故選項(xiàng)解釋對(duì)的。

B、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，是由于汞原子間的間隔隨著溫度的變化而變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、氧氣和液氫都支持燃燒，是由于它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)解釋對(duì)的。

D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，溶液中都存在H+，故選項(xiàng)解釋對(duì)的。

故選：B。

根據(jù)分子的基本特性：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不停運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相似，不同種的分子性質(zhì)不同，能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(能夠簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及運(yùn)用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的辦法是解答這類題的核心。

10.答案：B解析：本題考察了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、氧化還原反映的判斷、氧化物的判斷以及化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響，掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵、氧化還原反映的判斷、氧化物的判斷以及酸雨的形成因素是解題的核心。

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反映前后原子的種類和數(shù)目不變，3NO2+H2O=2HNO3+X

中，反映前：N、O、H的原子個(gè)數(shù)分別是：3、7、2；反映后：N、O、H的原子個(gè)數(shù)分別是：2、6、2；則X中有一種氮原子和一種氧原子，反映①的X為NO，故A說法對(duì)的；

B.氧化物是由兩種元素構(gòu)成的，并且其中有一種元素是氧元素的化合物，反映①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四種氧化物，故B說法錯(cuò)誤；

C.反映①②中元素的化合價(jià)都有變化，都屬于氧化還原反映，故解析：解：由反映的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反映的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：，該反映的化學(xué)方程式為：CH4+2O2-?點(diǎn)燃??CO2+2H2O。

A.由微粒的構(gòu)成可知，物質(zhì)X為甲烷，屬于化合物；物質(zhì)Z為二氧化碳、物質(zhì)D為水，都是氧化物，對(duì)的；

B.在X(甲烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1216×100%=75.0%，對(duì)的；

C.該反映的化學(xué)方程式為：CH4+2O2-?點(diǎn)燃??CO解析：解：A、碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、銅綠與稀鹽酸反映生成氯化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到產(chǎn)生大量氣泡，溶液逐步變?yōu)樗{(lán)綠色，故選項(xiàng)說法對(duì)的。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法對(duì)的。

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種含有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：BC。

A、根據(jù)碳酸氫銨加熱時(shí)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可對(duì)的解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

13.答案：AC

解析：解：A、將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水，CO能與灼熱的氧化銅反映生成銅和二氧化碳，二氧化碳能與石灰水反映生成碳酸鈣沉淀和水，不僅能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采用的辦法錯(cuò)誤。

B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采用的辦法對(duì)的。

C、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采用加足量水后充足攪拌后過濾、蒸發(fā)的辦法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采用的辦法錯(cuò)誤。

D、C在空氣中充足灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采用的辦法對(duì)的。

故選：AC。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適宜的除雜劑和分離辦法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得變化。除雜質(zhì)題最少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反映，不能與原物質(zhì)反映；②反映后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反映，反映后不能引入新的雜質(zhì))是對(duì)的解題的核心。

解析：解：A、當(dāng)加入的鐵過量時(shí)，鐵能與硝酸銀反映生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反映生成硝酸亞鐵和銅，鐵有剩余，故濾紙上有鐵、銅、銀，濾液中含有鋅離子和亞鐵離子，故A可能存在；

B、當(dāng)加入的鐵適量時(shí)，鐵能將混合液中的硝酸銀和硝酸銅全部置換出來，則濾紙上有銀和銅，濾液中有鋅離子和亞鐵離子，故B可能存在；

C、銅會(huì)將溶液中的銀置換出來，因此濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+不可能存在，故C不可能存在；

D、鐵能與硝酸銅反映生成銅和硝酸亞鐵，當(dāng)濾紙上有鐵時(shí)，濾液中不可能含有銅離子，故D不可能存在。

故選：CD。

根據(jù)在金屬活動(dòng)性次序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，在金屬活動(dòng)性次序中，鋅>鐵>銅>銀，鐵不能與硝酸鋅反映，濾液中一定含有鋅離子，鐵能與硝酸銀反映生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反映生成銅和硝酸亞鐵，銅能與硝酸銀反映生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析．解析：解：假設(shè)5.6g全部為氫氧化鈉，則設(shè)生成水的質(zhì)量為x，鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y

NaOH+HCl=NaCl+H2O

40

36.5

18

5.6g

y

x

405.6g=36.5y=18x

解得：x=2.52g

y=5.11g

假設(shè)樣品全部為氫氧化鉀，則設(shè)生成水的質(zhì)量為z

KOH+HCl=KCl+H2O

56

18

5.6g

z

565.6g=18z

解得：z=1.8g

故：

A、根據(jù)上述計(jì)算能夠懂得若樣品不含任何雜質(zhì)生成水的質(zhì)量為2.52g，故A錯(cuò)誤；

B、由于全部為氫氧化鈉生成水的質(zhì)量為2.56g，因此若生成水的質(zhì)量為1.8g，則闡明在樣品中一定含有雜質(zhì)，固然其中也可能含有氫氧化鉀，故B對(duì)的；

C、根據(jù)B的分析能夠懂得，若生成水的質(zhì)量為1.8g，則闡明在樣品中一定含有雜質(zhì)，但不可能只有含有氫氧化鉀，由于，根據(jù)我們的計(jì)算能夠懂得，單獨(dú)的氫氧化鈉反映生成水的質(zhì)量不不大于1.8g，而單獨(dú)的氫氧化鉀反映生成水的質(zhì)量等于1.8g，因此如果樣品中的雜質(zhì)只含有氫氧化鉀的話，生成的水的質(zhì)量必然不不大于1.8g，故C錯(cuò)誤；

D、若樣品中不含有雜質(zhì)，則根據(jù)與氫氧化鈉反映的稀鹽酸的質(zhì)量能夠計(jì)算出鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

5.11g100g×100%=5.11%，若樣品中全部為氫氧化鉀，則鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%，因此能夠判斷稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不不大于3.65%，故解析：解：銨根離子和氫氧根離子反映生成氨氣，鋇離子和硫酸根離子反映生成不乳酸的硫酸鋇沉淀，和碳酸根離子反映生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氫氧根離子和鋅反映回收處氫氧化鋅沉淀，因此

固體樣品，加水生成無色刺激性氣味的氣體，因此樣品中含有氫氧化鋇和氯化銨，白色沉淀A中加入稀硝酸，得到無色溶液和無色氣體B，以及白色固體B，因此樣品中一定含有硫酸鈉和碳酸鈉，含有氯化鋅，因此

(1)刺激性氣體的化學(xué)式為NH3；

(2)根據(jù)流程圖所示實(shí)驗(yàn)，能確認(rèn)原白色固體中一定含有的物質(zhì)是：氯化銨、氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉；

(3)取白色固體B，繼續(xù)加入足量稀硝酸，若觀察到仍有白色固體剩余，產(chǎn)生這種剩余白色固體的反映是氫氧化鋇和硫酸鈉反映生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH；

(4)證明ZnCl2與否存在的實(shí)驗(yàn)操作為：取無色溶液B，加入足量的鎂粉充足反映后，過濾，固體質(zhì)量增加，闡明樣品中含有氯化鋅，否則不含氯化鋅。

故答案為：(1)NH3；

(2)氯化銨、氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉；

(3)Ba(OH)2解析：解：(1)實(shí)驗(yàn)A是探究物質(zhì)的性質(zhì)--石蠟?zāi)芊袢苡谒?，且密度比水大還是小；實(shí)驗(yàn)B是探究物質(zhì)的含量；實(shí)驗(yàn)C是物質(zhì)的性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)D是混合物的分離提純；故填：C；都是探究物質(zhì)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

(2)鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，因此鐵的+3價(jià)氯化物的化學(xué)式為FeCl3；鐵的+2價(jià)氯化物的化學(xué)式為FeCl2，讀作氯化亞鐵；故填：FeCl3；氯化亞鐵。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的來分析解答；

(2)根據(jù)化合物的化學(xué)式寫法以及化合物的命名辦法來分析。解析：解：(1)堿(C8H10N4O2?H2O)屬于有機(jī)物；

(2)由化學(xué)式能夠看出一種茶堿的分子由碳?xì)涞跛姆N原子構(gòu)成，且原子個(gè)數(shù)為其右下角角碼數(shù)。

(3)茶堿(C8H10N4O2?H2O)共含有四種元素，茶堿各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于元素的原子量和與相對(duì)分子質(zhì)量之比，因此元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大即原子量和是最大元素，由化學(xué)式可知碳元素原子量的和最大。

故答案為：(1)有機(jī)物；(2)氫(或H)；(3)四；碳(C)

(1)根據(jù)有機(jī)物的概念分析；解析：解：(1)地球表面的“水循環(huán)”重要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引發(fā)的，發(fā)生的是物理變化；自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化；“氧循環(huán)”是指氧氣發(fā)生的化學(xué)變化；故答案為：水循環(huán)；水分子；

(2)①二氧化碳與水反映生成碳酸，該反映符合“多變一”的特性，屬于化合反映；故填：化合；

②由質(zhì)量守恒定律可知，反映前后原子的種類與數(shù)目不變，因此Y的化學(xué)式為C6H12O6；圖一、圖二中的轉(zhuǎn)化1分別發(fā)生的兩個(gè)反映的反映物相似，但是化學(xué)反映的條件不同，因此得到的產(chǎn)物完全不同；故填：6；12；6；化學(xué)反映的條件不同；

③A.綠色植物不能使自然界中的氧原子總數(shù)增加，故錯(cuò)誤；

B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大，但是綠色植物的光合作用又消耗二氧化碳，因此二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；

C、每個(gè)人都在參加碳循環(huán)和氧循環(huán)，故對(duì)的；

D.碳、氧循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要構(gòu)成部分，故對(duì)的；

故選：CD；

④人類減少空氣中二氧化碳含量的研究方向有兩個(gè)：首先要減少二氧化碳的排放，同時(shí)要增加二氧化碳的消耗。故填：減少二氧化碳的排放。

(1)根據(jù)三大循環(huán)發(fā)生的變化分析；

(2)①根據(jù)化學(xué)反映的特點(diǎn)來分析；

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)反映的條件來分析；

③根據(jù)碳循環(huán)與氧循環(huán)的過程來分析；

④根據(jù)減少二氧化碳含量的辦法來分析。

本題難度不大，掌握自然界的碳循環(huán)、化石燃料的種類、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是對(duì)的解答本題的核心。

20.答案：FeCl2+H2-?高溫解析：解：(1)①氯化亞鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和氯化氫，化學(xué)方程式為：FeCl2+H2-?高溫??Fe+2HCl；

②可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此反映前需向反映器中通入氮?dú)猓康氖牵号疟M裝置內(nèi)的空氣，避免加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸；

(2)①鐵和硫酸銅反映生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

②鐵不會(huì)與硫酸鋁反映，會(huì)與硫酸銅反映