中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第1頁
中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第2頁
中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第3頁
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文檔簡介

第第頁中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣

中班綜合活動方案初步培育幼兒古詩誦讀的愛好

一、活動目標(biāo)：

1、初步培育幼兒古詩誦讀的愛好。

2、引導(dǎo)幼兒能夠邊仿照動作邊誦讀古詩。

二、活動預(yù)備：

多媒體課件，音樂磁帶，頭飾人手一個，塑料地毯圍成一個小"池塘'。

三、活動過程：

(一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒愛好。

1、寶寶們，今日的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖頸、理理羽毛、劃劃水)

3、游累了，我們來休息一下，你們看哪里也有小白鵝，哪些長的是什么樣子的呀?(仿照小鵝的手型)

4、我們認(rèn)真看看它們在干什么呀，?

(二)結(jié)合多媒體，初步觀賞古詩《詠鵝》。

1、哦原來呀，小鵝看見這么多的客人來了，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，正在興奮地歡迎我們呢!你們看，有這么多的小鵝?(鵝鵝鵝)

2、小白鵝一邊在歡迎我們，一邊還在跳舞呢，我們再來看看它們是怎樣來跳舞的?

(三)再次結(jié)合多媒體，通過仿照動作，進(jìn)一步感知古詩《詠鵝》。

1、它們是怎么在跳舞的呀?它們的脖頸是怎樣的?(它們伸著脖頸，頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著歌呢：曲項(xiàng)向天歌)集體仿照動作。

2、它們的羽毛是什么顏色的?(白白的羽毛)哦，你們看它們還在水里游泳呢?(白毛浮綠水)集體仿照動作。

3、它們的小腳可真美麗，是什么顏色的呀?(紅紅的)那它們是怎么在游的呀?哦，像劃船一樣的，我們來學(xué)學(xué)看，(紅掌撥清波)集體仿照動作。

(四)和著音樂誦讀古詩，感受古詩的韻律。

1、我們現(xiàn)在聽著音樂輕輕的來學(xué)學(xué)小白鵝邊唱邊跳，好不好。(輕音樂)

2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽。(輕音樂)

3、小白鵝，它送來了一盒它唱歌的磁帶呢，不過它唱歌的速度有點(diǎn)快，我們跟著小白鵝一起唱，好嗎?(跟念)

4、這一次，小白鵝想請你們能找個伙伴表演給它看，你們愿不情愿呀?(快)兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

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