科技館研學(xué)作文

1/1科技館研學(xué)作文

陣陣清風(fēng)拂過，一場蓄勢待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運而生……

或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對知識的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學(xué)活動逐漸拉開序幕。

伴著解說員的腳步，我們先后來到了時空隧道、神奇小屋，體會到了科技的發(fā)達和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點點熒光；又好似一張偌大的雨簾，點綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠方，遠方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅，將無形的空氣蕩漾開去，在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

一抹古風(fēng)拭過，一幅水墨丹青在眼前暈開……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。

我們穿過條條鋪石阡陌，穿過重重綠茵，來到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進門，一股磅礴的氣息迎面撲來。在石頭砌成的墻壁上，藍色隸書寫成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經(jīng)過歷史的沉淀，顯得古老又質(zhì)樸；種種陳跡，述說著歷史的悠久；條條簡介，闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

不論是現(xiàn)時的科技之風(fēng)，還是古時的歷史之風(fēng)，都有著屬于它們的價值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個全新的開始。

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進入廈門科技館，大家東看看、西瞧瞧，到處都是從未謀面的科技產(chǎn)品，讓我們恨不得馬上去體驗一下。

最有趣的要數(shù)4d電影了，影片雖然不長，但過程可謂精彩萬分。噴氣裝置一上來就跟我們打了個“招呼”，接著映入眼簾的是一只吐著信子的蛇，它張開了血盆大口，好像要把我們吃了似的。“滋滋滋”，事先準(zhǔn)備好的水珠紛紛拍打在我們的眼鏡上?！鞍?，救命呀！”場內(nèi)的尖叫聲此起彼伏，讓其他小記者聽了無不心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。電影中的小恐龍見了我們?nèi)鐾染团?。此時，我們的座椅一個個東搖西晃，小記者東倒西歪，有一種“坐椅如乘船”的感覺。影片最后，飄飄灑灑的雪花落下，真是“紛紛落雪入影院”啊！這飛越影院的電影栩栩如生，讓人身臨其境。

后來，我來到“花?！保瑏砹舜巍叭梭w大冒險”，又進入了“時空隧道”……直到玩得心滿意足后，我們才戀戀不舍地離開了科技館。這也算是“乘興而行，興盡而返”了吧！

一天的研學(xué)，我們看到了許多東西，感受到與時俱進的科技之美。長大后我也要去研究這些科學(xué)技術(shù)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

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走進廈門科技館這座神奇有趣的科學(xué)殿堂，我們不僅能在游戲中親身體驗科學(xué)的神奇與奧妙，也能讓我們形象地了解生活中無處不在的科學(xué)奧秘。

讓我印象深刻的是4d影院。4d電影是在3d電影基礎(chǔ)上和周圍環(huán)境特效模擬而成的新型影視產(chǎn)品。戴上專用的眼鏡，隨著小恐龍的足跡，我們經(jīng)歷了一場驚心動魄的歷險旅程。許多動物都在我們身邊，我們時而驚奇，時而贊嘆，時而尖叫，時而……我們仿佛置身其中，美麗的蝴蝶似乎觸手可“摸”；凜冽的寒風(fēng)不斷地從耳邊“呼呼”而過；巨大的恐龍從口中噴出“口水”，濺得我們滿臉都是；丑惡的怪蟲迎面而來，腳下感覺有“危險”來臨；兇狠的眼鏡蛇豎起身子，越來越近，不斷吐出一絲絲涼氣……這些逼真的效果使我們驚訝，讓我們感到刺激。特別是我旁邊的一位老師，她嚇得驚慌失措，喊得比我還大聲?？磥恚呀?jīng)承受不住了，連忙把立體眼鏡摘掉，不忍直視。這次體驗讓我領(lǐng)略了科學(xué)的神奇，又感受到了科學(xué)的樂趣。

這次研學(xué)讓我開闊眼界，受益匪淺。不僅如此，這次“行走的課堂”，更是讓我印象深刻、難以忘懷……

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邁著輕盈的步伐，走進令我心馳神往的廈門科技館，耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終，我的目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺上精彩絕倫的表演。

兩個讓人充滿歡笑和驚嘆的表演落幕了，緊接著，最激動人心節(jié)目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺中央，周圍安靜得能聽見同學(xué)們因激動而有些加快的呼吸聲。

“嘶嘶——噔噔——”一段富有磁性的音符擊打著我的耳膜，讓人忍不住跟著節(jié)奏搖擺。又過了一會兒，舞臺上靠前的四根柱子也通了電，幾根柱子時而變成可愛的粉，時而變成充滿生機的綠，霎時間舞臺變得五彩斑斕起來，觀眾席上的人們都不由自主地打起了節(jié)拍……

音樂聲戛然而止，而我還沉浸在音樂的世界中，良久，才緩緩清醒。這音樂實在是太令人陶醉了。磁電大舞臺的表演實在妙不可言，再配上通俗易懂的解說詞，這簡直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的！

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明亮的陽光在呼喚我，窗外的小鳥在呼喚我，我終于迎來了這美好的一天——前往廈門科技館研學(xué)實踐！

館外藍天白云，綠樹紅花，笑容洋溢在大家的臉上。我們在講解員的帶領(lǐng)和解說下，先后體驗了地震小屋、夜游花神、時光隧道、機器人表演、神奇小屋等項目，每一個項目都那么神奇，并且蘊含著許多科學(xué)知識。我最喜歡的是兒童館里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感覺這里的水滴不像普通的水一樣向下流動，而是向上流動的，簡直是太不可思議了。

廈門科技館的“招牌”項目——磁電大舞臺前聚滿了人。突然，“天空”閃出一條紫色的閃電，緊接著一陣巨響，大家都不自覺地捂上了耳朵。漸漸地，電流越來越強，橫七豎八，可壯觀了。我們在這里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗——主持人邀請一位長發(fā)女生上臺，洪老師勇敢地上去嘗試。當(dāng)她走進籠子，手放在大圓盤上，電流開始運行，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來，那樣子搞怪極了！

發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人真是厲害！通過這次研學(xué)，我們在游玩中學(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識，領(lǐng)略到科技的無窮魅力。生活中處處是學(xué)問，我們要好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能探索更多科學(xué)的奧秘。

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星期五，我們?nèi)ツ暇┛萍拣^感受了科技的奧秘，去紫金山天文臺領(lǐng)略天文的魅力。

剛到科技館，橘子老師告訴我們：“有一種學(xué)說認(rèn)為月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那塊被撞掉的部分，逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出，我們還親手體驗了八大行星的拼盤，動腦又動手，收獲頗多！

聽完橘子老師的講解，我們開始參觀科技館一樓。在這里，我們看到了許多新奇的東西：基因器、探測儀、探測血壓器，齒輪機構(gòu)等，讓我大開眼界，也讓我領(lǐng)略到中國科學(xué)技術(shù)的強大。

到了負(fù)一樓，我們也體驗了地震時的危險，讓我感悟到：雖然我國的科技發(fā)達了，但還是躲不過突如其來的地震災(zāi)害?。?/p>

接著，我們又來到三樓，只見那里陳設(shè)了各式各樣的機器人模型：金魚機器人、蜘蛛機器人、機器人商人、恐龍機器人。從腐敗的清朝開始，中國積貧積弱，新中國成立后，才真正走向繁榮富強，這些都離不開科技的發(fā)展與振興。

最后，我們來到了科技館的最頂端的“動漫影城”。剛進去，就發(fā)現(xiàn)到處都是卡通人物：七龍