幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)900字范文(3篇)

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【篇一】幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)900字

20**年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充盈知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，現(xiàn)在還真的挺想他們的。

初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌控在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。

經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。

【篇二】幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)900字

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了廣州幼兒園，隨著時間的關(guān)系，實習(xí)生活的結(jié)束。讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的焦灼心理才逐步退去。在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不上心去發(fā)覺蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想援助他們改正缺點。

不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)進度表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)進度表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教老老師，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園充斥愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。

我在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。

【篇三】幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)900字

一向想要做老師的我最終還有機會在稚嫩園見習(xí)，這得感恩幼兒園園長的適用與信任，給了大家機遇，使我們可以暢快地充分發(fā)揮自身的專長。

搞不懂是否機遇來的太巧或是咱們的運勢，竟然我可以在新開業(yè)的幼兒托班漸漸見習(xí)，自然這也是磨練大家細心與鍛練大家進展?jié)摿Φ臓顩r下，由于大家?guī)У陌嗉w可以算得上園級最少的班集體啊，但大家怡然了解了此項每日任務(wù)。

由于大家這一幼兒托班有尺寸年齡層的小孩子，最少18個月，有3歲，因此怕老師每人必備不足安排可是來，并安排了2位見習(xí)生，還有一個老老師帶大家，再加一個生活老師。那樣大家這一個班集體就會有4位老師構(gòu)成，幼兒托班自然要閱歷豐富的老師代班啊，從這當(dāng)中大家也可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)很多工作閱歷。

大家這一個班集表達階段有20個小孩子，她們每一天來園基本上在8點至8點半，隨后漸漸吃甜品，授課，戶外運動，中午睡午覺醒來時后就漸漸吃午餐，隨后上藝術(shù)課，4點上下漸漸小孩子離園。對于我而言，此時早已基本上了解了那邊的自然環(huán)境。課堂教學(xué)，與稚嫩園生活作息表。此時班集體中的小孩子都早已嫻熟掌控了大家，還叫我們老師好。對咱們而言的確很興奮，盡管見習(xí)了不久，但小孩子對我們都早已造成了借助，這說明我們在小孩子的內(nèi)心早已不可或缺了，這也可以看得出大家小小考試成果。我原本覺得幼兒老師是件特別簡約的崗位，僅有邁入這一領(lǐng)域才搞清晰并要不然。幼兒老師最先對小孩要充斥著善心，自身要有耐煩，老師自身要有專長，要學(xué)好觀查小孩的主要表現(xiàn)，發(fā)覺它們的優(yōu)勢，塑造她們的自主創(chuàng)新進展?jié)摿ΑＮ覀円獙W(xué)習(xí)培訓(xùn)的或許多，例如如何布局每一個月的主題風(fēng)格，班級特色是啥?如何為小孩子造就優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，游戲娛樂，生活環(huán)境……一系列的問題，全是我們要把握的，思考到大家此時小孩子的年紀(jì)有的都不明白你們在講什么更別說上課的時候?？墒羌偃缢齻儠r間久了，慢慢地習(xí)慣，就需要漸漸給他授課，讓她們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)物品，大家還要像別的老師一樣學(xué)好備課教案，備課是老師就應(yīng)做的最主要的事兒，大家也需要堅持學(xué)習(xí)老師的備課教案工作閱歷。擁有充分的提前預(yù)備，才可以讓小孩子學(xué)得豐富多彩的專業(yè)知識。

總體而言，大家即然早已走入了老師這