選調生調研報告

選調生調研報告選調生調研報告在現(xiàn)在社會，大家漸漸生疏到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我為大家整理的選調生調研報告，僅供參考，期望能夠幫助到大家。選調生調研報告1選調生培育和造就成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部是擺在我們面前的一項重要而緊迫的任務，組織部門如何做好選調生的培育和選調工作是一個急需探討的問題。筆者在對崇義縣近年來省、市選調生進展調查問卷和實地訪問的根底上，對選調生在基層工作中消滅的問題進展了分析，并提出了進一步做好選調生的幾點思考和對策。一、選調生在基層工作中消滅的問題1、環(huán)境適應上的困難。選調生從高校直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，從一個生疏的文化環(huán)境突然轉變到一個相對生疏的工作環(huán)境，對于他們來說是一次巨大挑戰(zhàn)，在心理上存在很大的落差。從實際工作看，絕大多數(shù)選調生較快地實現(xiàn)了從理論學問到實際工作力氣的轉化，順當完成了從學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，乃至領導干部的過渡。但實際工作中也存在一些選調生存在抱負化傾向、與基層脫節(jié)問題，進入角色較慢，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作二、三年時間，思維方式照舊停留在學生時代，思想感情上不能很好地融入到基層工作和干部群眾之中。產生這一問題的緣由是一些選調生思想預備不充分，沒有農村基層工作或實踐的閱歷，對于自己所應當從事的本職工作沒有足夠的生疏，當遇到一些具體問題時，不知道應當如何處理。如我縣選調生羅某，xxxx年安排在我縣古亭鎮(zhèn)，其所學專業(yè)是中文專業(yè)，書生氣較濃，與農民群眾溝通的方式方法不對路，工作難于開展，其本人也感覺農村工作壓力較大，難于適應，一年之后就外出打工去了。2、生活適應上的困難。首先表現(xiàn)在口頭語言溝通上有障礙。從崇義近年來選調的大學生的調查問卷看來，有60%以上的選調生反映在工作中遇到語言溝通障礙。大局部選調生工作的地方地處偏遠，當?shù)厝罕娛褂梅窖赃M展溝通，一般話的普及還不夠深入，這給選調生同群眾的語言溝通和感情溝通帶來很大的不便。此外，有85%以上的選調生反映對當?shù)貭顩r不了解，上任之前對基層沒有任何接觸，對當?shù)氐娜宋?、地理、資源、氣候、風俗習慣等了解甚少，加上住房、工作、出行等條件相對落后，因此日常生活上的磨合和過渡要花費較長時間。3、工作適應上的困難。一是專業(yè)特長難發(fā)揮。從實際狀況看，具有農村工作相關專業(yè)的選調生專業(yè)特長能夠得到較好發(fā)揮。而就目前農村社會與經濟進呈現(xiàn)實而言，有相當一局部選調生在近期內難于找到對口工作，要想干出一番事業(yè)，必需在投身實踐的根底上，依據(jù)工作需要進展再學習、再提高，盡快實現(xiàn)學問轉化和力氣轉化。在這一問題上，大局部選調生能夠正確生疏，以安康向上的心態(tài)、樂觀進取的精神，刻苦學習知識，主動適應崗位職責需要。但也有一些人不能正確對待，報怨自己學非所用，面對全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，生疏的農業(yè)科技學問和政策法規(guī)感到茫然，產生了悲觀和消極思想。如我縣選調生劉某，機械制造與設計專業(yè)畢業(yè)，xxxx年安排在我縣上堡鄉(xiāng)任水產員，對生疏的水產工作一時無所適從，產生了消極思想，工作樂觀性不高，而所學專長無用武之地，專業(yè)學問已一點一點遺忘，多年來工作沒什么起色。二是扎根思想不夠牢。大多數(shù)選調生無悔于自己的選擇，扎根農村，立志成才，在農村這個大舞臺上踐行著自己的抱負與人生價值。但也有一些選調生缺乏腳踏實地、吃苦奉獻的精神，扎根基層的思想不牢，把過多的精力放在了考慮如何調到城里工作等個人問題上；也有的選調生滿懷熱忱地來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當抱負與農村的現(xiàn)實形成巨大反差時，便動搖了信念與士氣。如我縣李某，誕生在城市，養(yǎng)尊處優(yōu)，從小沒有在農村居住過，安排到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，工作生活條件與過去形成較大反差，無心扎根基層農村工作，一心想往城市調動，工作沒有激情，不久之后離開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是角色定位不夠準。由于各級黨委重視，一些選調生被直接安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理這個崗位介于領導和非領導之間，具有確定的特別性，加之選拔生年齡小、閱歷淺、實踐閱歷少，致使在實際工作中位置難擺布，關系難處理，一些選調生在角色定位上出現(xiàn)了偏差。有的處處把自己擺在學生位置上，遇事沒主見，工作謹小慎微，畏首畏尾，放不開手腳；有的耍官腔，擺官架，工作方法簡潔，不善協(xié)調，不會變通，群眾不買帳，領導不放心，造成工作被動；還有的缺乏角色意識，把自己等同于一般群眾，不思進取，隨波逐流。二、思路及對策1、細心“育”，為選調生奮勉有為奠定根底。人的才能進展有確定的規(guī)律，用當其時，才華橫溢，用當違時，才能薄暮。剛參與工作的選調生工作熱忱高，渴望組織上多給時機、多交任務、多參與實踐熬煉，這也是參與工作者的普遍心理。這就需要組織上留意保護選調生的工作熱忱，盡量發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，為他們制造發(fā)揮潛能的時機。一是“訓”：實行黨校輪訓、舉辦專訓班、選送上學深造、制造條件自學等方式，有針對性地組織選調生學習政治理論、領導科學、農業(yè)科技學問、市場經濟學問和農村政策法規(guī)等，加快學問更；對選調生的培訓，要將黨性熬煉作為重中之重，留意開展黨性教育，為人民效勞的宗旨教育和群眾路線教育，教育選調生自覺把個人的前途命運與國家、民族的前途命運嚴密地聯(lián)系在一起，樂觀投身改革和建設實踐，不斷提高履行崗位職責的治理力氣和業(yè)務水平，提高宏觀決策力氣、統(tǒng)攬全局力氣、組織協(xié)調力氣、處理突發(fā)大事力氣和抵抗各種風險的力氣，使自己真正成為能夠擔當重任、經得起各種風浪考驗的棟梁之材。二是“帶”：落實幫帶責任，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為選調生幫帶第一責任人，依據(jù)選調生工作分工，指定一名班子副職為具體幫帶責任人，通過一道深入基層，共同爭論工作等方式，傳閱歷、教方法、帶作風；定期召開座談會、事跡報告會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導培育治理選調生匯報會、個別談心、談話等形式，了解把握選調生的思想動態(tài)，幫助訂正偏差，把握成長方向；定期組織選調生開展集體社會調研，指導他們帶著問題深入基層，深入群眾，爭論實際，增加對現(xiàn)實社會的理性生疏。三是“量”：一要依據(jù)所學專業(yè)定崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩年熬煉后，在安排工作崗位前，全面了解選調生的所學專業(yè)、興趣愛好、參與社會活動經受等根本狀況，盡可能把他們安排到專業(yè)對口的單位，量才使用。二要依據(jù)特點特長選崗，認真分析選調生在性格、興趣、力氣等方面的.特點特長，安排能發(fā)揮他們自身優(yōu)勢的工作崗位，力求做到人盡其才。三要依據(jù)工作表現(xiàn)調崗，要對選調生跟蹤考察，從“德、能、勤、績、學”等方面全面了解選調生的工作、學習和思想狀況，對不適應現(xiàn)崗位的，準時調整到適合自身特點、能發(fā)揮自身優(yōu)勢的單位培育鍛煉。四是壓。要堅持“實踐第一”的觀點，依據(jù)選調生的不同層次和特點特長，有打算、針對性地強化實踐熬煉。2、嚴格“管”,為選調生健,灰嚴把入口關。做好選調生工作，建設高素養(yǎng)干部隊伍，必需依據(jù)形勢、任務的要求，把綜合素養(yǎng)好、有培育前途的大學畢業(yè)生選調到基層，從源頭上保證選調生質量。因此，必需增加選調工作的打算性，定向培育，按需安排，多從思想成熟、頭腦糊涂、學問全面，有確定法律意識、人文學問和社交力氣的復合型應用人才中選?多從思想品質好、覺悟高，不怕吃苦，勇于奉獻，有在農村建功立業(yè)遠大抱負，有全心全意為人民群眾效勞思想的畢業(yè)生中選派；多從農、林、水、機、畜、財、治理等與農村工作相關專業(yè)的畢業(yè)生中選派；多從有較強專業(yè)力氣和組織協(xié)調力氣，能夠擔當較為繁重工作任務的優(yōu)秀學生干部中選派。要建立雙向選擇的運行機制，在選拔選調生的過程中，既要有用人單位的參與，也要充分敬重畢業(yè)生本人的意愿，避開強制學生申報和搞硬性安排，保證選調生隊伍的穩(wěn)定。要留意專業(yè)對口，針對不同去向推舉相應專業(yè)的畢業(yè)生，確保其所學的專業(yè)學問能夠在工作崗位上得到運用和發(fā)揮。要嚴把制度關。今年，贛州市委組織部制定了《高校畢業(yè)生治理方法》，對選調生思想教育、實踐熬煉、幫帶提高、學習培訓、輪崗溝通、選拔使用等方面提出了明確要求，把選調生培育治理工作納入制度化、標準化軌道。對于選調生工作，黨的各級組織都要明確責任，納入日程，依據(jù)選調生的特點，層層制定切實可行的培育教育打算，建立健全選調生的考核制度、思想工作匯報制度、治理制度等規(guī)章制度，形成以縣為主，市縣鄉(xiāng)三級齊抓共管的工作機制。嚴把考核關。選調生在奔赴工作崗位前，組織部門要對其進展談話，對選調生的工作、學習、生活等提出明確要求。每年要對選調生進展一次綜合考察，重點對選調生的思想、工作、學習、作風進展考核，對優(yōu)秀的賜予表彰，對落后的進展戒免談話，并把考核狀況作為選調生提拔使用的重要依據(jù)。3、適時“用”，為選調生施展才華供給平臺。在對選調生加強治理和培育熬煉的根底上，要打破常規(guī)，大膽提拔使用。一是條件成熟的要優(yōu)先提拔。經過兩年以上基層培育熬煉、符合提職條件的，在同等條件下，要優(yōu)先提拔選調生。對因職數(shù)限制沒有空位的，實行“擠、串、讓、退”等方法，為安置已經成熟的選調生倒出位置。條件特別優(yōu)秀的可破格提拔使用，也可推舉到縣直、市直、省直單位。二是鼓舞符合條件的選調生參與公開選拔領導干部和競爭上崗工作，通過參與公開選拔工作，即是對他們個人實力的一次檢閱，又可使他們在參與公開選拔工作中得到熬煉和提高。從實踐看，由于選調生的自身優(yōu)勢，他們參與公開選拔和競爭上崗的成功率較高，而且都能夠勝任工作。要充分利用好這一渠道加大對選調生的選拔，促進選調生成進步步。三是要明確任務和目標，對選調生的選拔要制定具體指標，作出硬性規(guī)定，要往前排，不僅要有選調生進鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子，而且要有選調生進縣直單位班子甚至縣級班子，在更重要的崗位上發(fā)揮作用。選調生調研報告2為了加強對選調生的培育、治理、使用，依據(jù)市委組織部的統(tǒng)一部署，我縣比照周組電[20xx]20號文件，對選調生工作進展了一次全面的調研和自查。現(xiàn)將狀況匯報如下：一、根本狀況受市委組織部派遣，19xx年以來，先后有3批共5名選調生到我519xx120xx1，20xx35325320xx到江村鎮(zhèn)的盧俊波通過公務員考錄已調走外，其余4人現(xiàn)在都已提拔為副科級干部，并在20xx年登記為公務員。目前他們4人都安心基層熬煉，思想穩(wěn)定，學習和生活狀態(tài)良好。綜合素養(yǎng)和解決實際問題的力氣得到了很大提高；敬業(yè)精神較強，工作作風扎實，各項工作開展順當；加深了對基層群眾疾苦和基層工作辛苦的生疏，具有較強的群眾觀念和群眾意識，樹立了自己的良好形象。二、主要閱歷和做法1、加強領導，營造選調生良好的成長環(huán)境近幾年，我們把選調生培育、治理和使用工作納入干部工作整體規(guī)劃，提到重要日程，不斷加大培育力度，強化治理措施，努力為選調生的安康成長制造良好的環(huán)境。對安排來的選調生，縣委組織部主要領導和接收單位的主要領導分別進展談話，介紹狀況，幫助選調生抑制心理障礙、適應環(huán)境、生疏工作，盡快完成從學校到社會的轉變。并明確規(guī)定，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管組織的黨委副書記負責傳、幫、帶。通過與他們溝通談心，聽取他們的意見和要求，幫助他們解決工作生活中的一些實際問題，催促他們加強學習，努力工作，快速成長。2、提高素養(yǎng)，為選調生成長打下堅實根底我們重點幫助選調生提高三個方面的素養(yǎng)：一是提高思想素養(yǎng)。針對學歷高、閱歷淺，對基層狀況了解的少，缺乏基層工作閱歷和實踐熬煉的特點，工作中，我們準時把握選調生的思想動態(tài)，教育他們實踐出真知、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，鼓舞他們放下架子，深入基層和群眾，主動承受困難生活和簡潔環(huán)境的熬煉和考驗，磨煉意志，增長才能，提高自己的思想素養(yǎng)和心理承受力氣。二是提高政治素養(yǎng)。理論上成熟是政治上成熟的標志。選調生雖然文化學問比較豐富，但對政治理論的把握存在著學習不深、理解不透、缺乏系統(tǒng)性、聯(lián)系實際少的問題。針對這種狀況，我們重點抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學進展觀、構建社會主義和諧社會等政治理論的學習，提高他們在實踐中運用馬克思主義理論、觀點、方法解決問題的力氣。三是提高業(yè)務素養(yǎng)。依據(jù)黨的年輕干部在黨校、行政學院的學習不少于3個月的規(guī)定，本著“缺什么、補什么”的原則，結合干部調訓工作，在縣鄉(xiāng)財力格外困難的狀況下，組織選調生參與上級組織部門舉辦的培訓班并外出考察，使其盡快提高業(yè)務學問和力氣，拓寬視野，增長見識。目前4人123、留意實踐，全面提高選調生的工作力氣選調生是從高校選拔的優(yōu)秀大學生，他們往往志存高遠，抱負遠大，有干一番事業(yè)的工作熱忱和雄心壯志。但現(xiàn)實與抱負之間往往會有確定的差距，書本和社會之間也有確定的距離。為了全面提高他們的工作力氣，重點提高他們正確面對挫折和處理簡潔麻煩問題的力氣，縣委組織部打算全部把他們放到基層，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線去經受實踐熬煉。選調生剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報到工作時，對于如何在農村開展工作感到毫無頭緒，面對困難的工作環(huán)境和繁瑣簡潔的基層工作感到懊喪，為抱負和現(xiàn)實的落差之大產生心理失衡。了解到這一狀況后，縣委組織部的領導屢次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)里的領導一起對他們進展談心，鼓舞、指導，給他們講“紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行”的道理，幫助他們調整心態(tài)，努力適應基層的工作和生活，樹立從頭做起，在平凡的崗位上建功立業(yè)的信念。工作上有意安排他們先干一些常常事務性工作，先適應狀況，生疏人員和環(huán)境，然后再讓他們擔當一些“急、難、險、重”的任務，獨立完成某一方面的工作，如練寺鎮(zhèn)的郭廣軍同學先在鎮(zhèn)企業(yè)辦工作，20xx年伴同該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長一同前往浙江諸暨市招商，為一家紡織企業(yè)在練寺的落戶奉獻出了自己的才智。20xx年11月提拔為練寺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，協(xié)管全鎮(zhèn)蔬菜生產和沼氣工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，常常深入田間地頭、農戶家中宣傳和講課，解決群眾的思想顧慮和技術問題，受到基層群眾的歡送和好評。曹里鄉(xiāng)的宋翠紅同學先在鄉(xiāng)黨政辦公室工作，每逢中心工作忙時，辦公室只剩她一個人，時刻堅守崗位，保證了信息暢通和整個機關的正常運轉，上通下達和協(xié)調處理各種關系和工作的力氣得到了很大提高。20xx年底，樂觀參與周口市舉辦的農村黨員電教科技學問競賽，對黨在農村的各項方針和惠農政策進一步提高了生疏，工作中更增加了為民辦事、替民解憂的責任感和事業(yè)心。其他2名選調生也都通過基層的實踐熬煉，提高了力氣，增長了才能。4、標準治理，制造選調生治理和使用的有效機制標準對選調生的日常治理，是做好選調生工作的根底。把“靠得住、有本領”的選調生推上領導崗位，是做好選調生工作的目的。我們一是堅持傳、幫、帶制度。明確選調生所在的每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管組織的副書記是他們的傳、幫、帶責任人，定期找選調生談話，關心他們的思想、學習、工作和生活，對他們嚴格治理和嚴格要求，幫助解決工作中和生活中遇到的實際困難，適時向鄉(xiāng)黨委匯報選調生的工作和思想狀況，鄉(xiāng)黨委再負責向組織部匯報。二是堅持跟蹤考核制度?？h委組織部對每位選調生登記造冊，建檔立卡，加強對他們的尋常考核和年度考核，保持常常性的聯(lián)系和溝通，實行動態(tài)治理，全面了解和把握他們的工作、學習、生活狀況，幫助協(xié)調解決遇到的困難和問題。三是定期溝通談心制度?？h委組織部每半年召開一次選調生溝通談心會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每一季度召開一次溝通談心會，通過談工作、談體會、相互促進、共同提高。同時，征求他們對選調生治理工作的意見和建議。四是落實政策，準時提拔使用制度。依據(jù)周組文[20xx]56號文件精神，選調生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿一年，年度考核為稱職以上等次的，一般擔當鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理，享受副科級待遇；對表現(xiàn)優(yōu)秀、適合做鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導工作的，要準時提拔擔當鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職。我們于20xx年11月3日對1999年、