幼兒園大班安全教學(xué)方案創(chuàng)意（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園大?班安全教?學(xué)方案創(chuàng)?意教學(xué)?目標(biāo)：?1、培育?孩子友好?相處、互?相禮讓的?好品質(zhì)。?2、教?育孩子進(jìn)?出門時(shí)不?擠不搶，?集體教學(xué)?時(shí)要有次?序。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?初步培養(yǎng)?幼兒有禮?貌的行為?。5、?加強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)。教?學(xué)準(zhǔn)備：?1、課?前帶著孩?子有次序?的在室外?滑滑梯并?留意孩子?的表現(xiàn)。?2、樂(lè)?曲《滑滑?梯》教?學(xué)過(guò)程：?1、交?流教學(xué)：?幼兒教?師組織孩?子交流：?剛剛教師?與孩子在?外頭玩啥?了?怎么?樣玩的??我們又是?怎么樣進(jìn)?的教學(xué)室??啟發(fā)孩?子講出排?著隊(duì)，有?次序的滑?滑梯、進(jìn)?出教學(xué)室?等。2?、欣賞樂(lè)?曲幼兒?教師告知?孩子有1?首樂(lè)曲也?叫《滑滑?梯》，請(qǐng)?孩子欣賞?并嘗試學(xué)?著跟唱K?曲。3?、提問(wèn)孩?子理解歌?詞樂(lè)曲?《滑滑梯?》里，孩?子是怎么?樣滑滑梯?的?為何?要排好隊(duì)?，不推也?不擠?幼?兒教師啟?發(fā)孩子講?出推擠容?易將孩子?____?、磕傷。?4、探?討：孩子?在何時(shí)還?應(yīng)留意排?好隊(duì)?為?何?幼?兒教師啟?發(fā)孩子回?想哪一些?時(shí)候容易?出現(xiàn)擠撞?，例如：?進(jìn)門出門?時(shí);上樓?梯下樓梯?時(shí)、蕩秋?千時(shí)等等?都容易_?___，?發(fā)生意外?傷害。?幼兒教師?總結(jié)：大?伙兒集體?出動(dòng)、教?學(xué)時(shí)都應(yīng)?排隊(duì)，明?白禮讓，?有次序的?教學(xué)，從?相反的方?面說(shuō)，非?常容易出?現(xiàn)危險(xiǎn)，?亦是不禮?貌的。?滲透方法?：在一?天教學(xué)的?各過(guò)程，?例如：集?體入廁、?集體飲水?、進(jìn)出教?學(xué)室、集?體游戲等?都給孩子?滲透排隊(duì)?、不推不?擠、有次?序的開(kāi)展?教學(xué)。?爸爸媽媽?們工作：?請(qǐng)孩子?在生活里?，融合上?樓梯下樓?梯、進(jìn)出?門、公眾?場(chǎng)合等場(chǎng)?景對(duì)孩子?開(kāi)展互相?禮讓、服?從公共次?序等的品?行教育。?幼兒園?大班安全?教學(xué)方案?創(chuàng)意（二?）設(shè)計(jì)?意圖1?、由于吃?果凍而卡?住氣管造?成孩子窒?息死亡的?案例特別?多。2?、每到周?一時(shí)，有?的孩子會(huì)?經(jīng)常性的?鬧肚子。?3、在?日常生活?中，幼兒?很喜歡把?一些小硬?片、碎紙?等東西放?入口中。?4、進(jìn)?餐時(shí)，有?的幼兒愛(ài)?說(shuō)話，瘋?鬧，嘴里?含著飯就?去玩了。?5、有?的幼兒不?生病也硬?纏著父母?帶藥到幼?兒園。?6、幼兒?的自我保?護(hù)意識(shí)差?。活動(dòng)?目標(biāo)1?、通過(guò)真?實(shí)的案例?讓幼兒懂?得隨便亂?吃東西的?危害性。?2、引?導(dǎo)幼兒樂(lè)?于探索、?交流與分?享，激發(fā)?幼兒的想?象力。?3、提高?自我保護(hù)?的意識(shí)及?應(yīng)對(duì)安全?事件的能?力。4?、體驗(yàn)?zāi)?仿游戲的?快樂(lè)。?5、培養(yǎng)?幼兒敏銳?的觀察能?力?；?動(dòng)準(zhǔn)備?真實(shí)案例?《卡在喉?嚨里的五?角星》，?《進(jìn)餐時(shí)?》,《肚?子為什么?疼》，情?景表演《?好吃的魚(yú)?》;圖?片：1?、老鼠、?蒼蠅叮咬?過(guò)的食物?。2、?過(guò)期的食?物。3?、腐爛變?質(zhì)的食物?。4、?假冒、劣?質(zhì)的食物?。5、?沒(méi)洗干凈?的，每組?一小筐(?內(nèi)有圖片?如：幼兒?一邊走一?邊喝水;?吃飯時(shí)在?說(shuō)笑;吃?大量的雪?糕;把鉛?筆放入口?中等)?活動(dòng)過(guò)程?一、真?實(shí)案例《?卡在氣管?里的五角?星》(用?講故事的?形式即可?!可以告?訴幼兒這?是一個(gè)真?實(shí)的故事?。)教?師講解：?這是一個(gè)?真實(shí)的故?事：一天?，___?_歲的龍?龍突然咳?嗽不停，?而且有時(shí)?喘不氣來(lái)?，晚上也?睡不好覺(jué)?。爸爸媽?媽趕快帶?他到醫(yī)院?去檢查，?結(jié)果做很?多的檢查?才判斷是?得了重感?冒，果住?院治療了?一個(gè)周，?病情有所?好轉(zhuǎn)，便?回家了，?可是回到?家后，龍?龍又咳嗽?不停，整?天晚上睡?不著覺(jué)，?躺不下，?又坐不下?，可難受?了。爸爸?媽媽擔(dān)心?死了。著?急的父母?又搭車來(lái)?到了離家?很遠(yuǎn)的醫(yī)?院，最后?經(jīng)過(guò)一位?有經(jīng)驗(yàn)的?老醫(yī)生的?檢查，這?位醫(yī)生從?他喉嚨的?側(cè)面取出?了一個(gè)大?大的鐵制?的五角星?。醫(yī)生說(shuō)?這個(gè)五角?星卡在的?地方，一?般的檢查?很難發(fā)現(xiàn)?，幸虧爸?爸媽媽及?時(shí)來(lái)到了?這里，要?不會(huì)有生?命危險(xiǎn)的?。經(jīng)過(guò)醫(yī)?生的精心?治療，龍?龍的病終?于好了。?醫(yī)生告訴?龍龍說(shuō)：?“以后，?一定不能?把一些危?險(xiǎn)的東西?放入口中??！敝v?述完后提?問(wèn)：1?、這個(gè)故?事的名稱?叫什么??2、龍?龍的身體?好受嗎??3、一?開(kāi)始，醫(yī)?生檢查出?五角星了?嗎?為什?么?4?、龍龍的?爸爸、媽?媽心里怎?樣?5?、最后，?醫(yī)生從他?氣管里取?出了什么??為什么?會(huì)這樣??6、醫(yī)?生對(duì)龍龍?說(shuō)了什么??7、?你還知道?哪些東西?特別危險(xiǎn)?，不能放?入口中??小結(jié)：?當(dāng)我在電?視上看到?這個(gè)真實(shí)?的故事時(shí)?，我的心?里和龍龍?的爸爸、?媽媽一樣?著急，龍?龍?jiān)趺茨?把那么大?的五角星?放入口中?，幸虧醫(yī)?生爺爺?shù)?高招技術(shù)?救了龍龍?。希望所?有的小朋?友一定要?記住這個(gè)?教訓(xùn)，千?萬(wàn)不能隨?便往嘴里?亂放東西?。二、?引導(dǎo)幼兒?討論1?、《進(jìn)餐?時(shí)》內(nèi)?容：幼兒?在吃飯時(shí)?，有的在?說(shuō)笑，有?的在扔飯?，有的嘴?里含著飯?在玩玩具?，跑鬧。?觀看后討?論：小朋?友這樣做?，對(duì)嗎??為什么??小結(jié)：?人在吃飯?時(shí)，飯寶?寶都要經(jīng)?過(guò)氣管，?再到胃，?如果吃飯?時(shí)說(shuō)話，?瘋鬧，飯?寶寶就會(huì)?走錯(cuò)路，?也就容易?嗆傷，嚴(yán)?重者飯卡?在氣管里?，會(huì)因?yàn)?喘不上氣?來(lái)而死亡?。所以小?朋友吃飯?喝水時(shí)，?一定要安?靜，不能?說(shuō)笑，打?鬧。2?、《肚子?為什么疼?》內(nèi)容：?一天，媽?媽從幼兒?園接冬冬?回家，冬?冬非要媽?媽買烤腸?吃，媽媽?只好給冬?冬買了兩?根。冬冬?馬上吃了?。冬冬回?到家，看?見(jiàn)籃子里?盛著許多?草莓，抓?起來(lái)就吃?，媽媽說(shuō)?：“冬冬?，等洗干?凈了再吃??！薄拔?不怕臟”?冬冬吃了?很多。夜?里，不知?為什么冬?冬的肚子?疼得不得?了。討?論：小?朋友，冬?冬的肚子?為什么會(huì)?疼?說(shuō)一?說(shuō)，你是?怎樣做的??觀看?圖片：?(1)老?鼠、蒼蠅?叮咬過(guò)的?食物。?(2)過(guò)?期的食物?。(3?)腐爛變?質(zhì)的食物?。(4?)假冒、?劣質(zhì)的食?物。(?5)沒(méi)洗?干凈的食?物。提?問(wèn)：這些?東西你吃?過(guò)嗎?說(shuō)?一說(shuō)，這?些東西為?什么不能?吃?小?結(jié)：大街?上的燒烤?的東西特?別不衛(wèi)生?，而且吃?了容易致?癌。吃水?果之前一?定要洗干?凈。買食?物一定要?有質(zhì)量安?全標(biāo)志，?保制期內(nèi)?的食物。?一些腐爛?變質(zhì)，老?鼠、蒼蠅?叮咬過(guò)的?假冒、劣?質(zhì)的食物?不能吃，?否則會(huì)食?物中毒的?。3、?情景表演?《好吃的?魚(yú)》內(nèi)?容：今天?是星期天?，明明的?媽媽買來(lái)?了一條大?鯉魚(yú)。做?了一道好?吃的蔥油?鯉魚(yú)。明?明聞著香?香的味道?忙地吃了?起來(lái)，媽?媽說(shuō)：“?明明，別?著急，把?魚(yú)刺弄干?凈了在吃?，但明明?可著急了?，突然，?喉嚨里卡?住了魚(yú)刺?，明明難?受得哭起?來(lái)了。媽?媽一邊安?慰明明，?一邊帶他?到醫(yī)院后?，醫(yī)生阿?姨幫他把?魚(yú)刺取出?來(lái)了。?提問(wèn)：?(1)明?明應(yīng)怎樣?吃魚(yú)??(2)魚(yú)?刺卡在喉?嚨里該怎?么辦??小結(jié)：小?朋友吃魚(yú)?時(shí)，一定?要仔細(xì)把?魚(yú)刺弄干?凈再吃，?一旦魚(yú)刺?卡住了，?小朋友也?不要哭，?因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就?陷得越深?，應(yīng)趕快?告訴媽媽?或老師，?帶你到醫(yī)?院去治療?。三、?游戲判斷?對(duì)錯(cuò)1?、上幼兒?園時(shí)，沒(méi)?有生病的?小紅非要?媽媽幫她?帶藥到幼?兒園。?小結(jié)：不?生病時(shí)，?不能隨便?吃藥，否?則也會(huì)對(duì)?身體造成?傷害。而?且爸爸、?媽媽的藥?更不能吃?，有可能?造成中毒?，后果非?常嚴(yán)重。?2、鄰?居的小哥?哥給了小?妹妹一個(gè)?很小的果?凍吃。?小結(jié)：小?朋友聽(tīng)過(guò)?有很多小?孩由于吃?果凍而卡?住喉嚨里?喘不氣來(lái)?而死亡的?事情嗎??果凍我們?小朋友盡?量不吃，?即使要吃?時(shí)，一定?要用小勺?弄碎了再?吃。特別?是小的孩?子一定不?要吃小的?果凍。?3、夏天?來(lái)了，天?氣太熱，?我喝了飲?料，又吃?雪糕。?小結(jié)：夏?天天氣雖?然很熱，?但也盡量?少吃雪糕?，因?yàn)檠?糕太涼容?易讓胃寶?寶難受的?。4、?小朋友拿?了一個(gè)玻?璃球放在?嘴里玩。?小結(jié)：?玻璃球是?危險(xiǎn)物品?，千萬(wàn)不?要放在嘴?里玩，容?易出危險(xiǎn)?。四、?操作活動(dòng)?1、請(qǐng)?幼兒把小?筐里認(rèn)為?做得不正?確的圖片?挑出來(lái)，?并說(shuō)一說(shuō)?為什么。?例如：?小朋友一?邊走一喝?水，容易?嗆到。?2、師巡?回觀察幼?兒引導(dǎo)幼?兒互相討?論。活?動(dòng)延伸?1、把活?動(dòng)后的圖?片張貼在?四周，幼?兒隨時(shí)觀?看。2?、每天嚴(yán)?把幼兒入?園這一關(guān)?，認(rèn)真做?到一摸、?二看、三?查、四問(wèn)?。不讓幼?兒帶任何?東西入園?。把安全?隱患消滅?在萌芽當(dāng)?中。3?、午睡上?床前，逐?一檢查每?個(gè)幼兒手?里，兜里?是否有異?物。4?、與家長(zhǎng)?配合，共?同教育幼?兒少吃冷?飲，果凍?，不往嘴?里亂放東?西。5?、一日生?活中，教?師一定要?認(rèn)真觀察?，隨機(jī)教?育。每時(shí)?每刻繃緊?安全這根?弦。6?、隨機(jī)教?給幼兒解?決突發(fā)事?件的方法?。幼兒?園大班安?全教學(xué)方?案創(chuàng)意（?三）【?活動(dòng)目標(biāo)?】1、?了解地震?的有關(guān)常?識(shí)，掌握?正確的自?救方法。?2、能?沉著、冷?靜面對(duì)危?險(xiǎn)情景，?積極想辦?法解決問(wèn)?題。3?、激發(fā)幼?兒觀察周?圍環(huán)境的?興趣。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1?、課件、?泡沫板。?2、急?救箱及物?品：手電?筒、餅干?、水、跳?繩、書(shū)、?玩具、收?音機(jī)、手?套、口罩?、哨子。?【活動(dòng)?過(guò)程】?一、地震?的危害?1、孩子?們，老師?搜集到一?段錄像，?讓我們看?看發(fā)生了?什么事情?。(播放?視頻)?提問(wèn)：錄?像上發(fā)生?了什么事?情?你看?到了什么??(幼兒?發(fā)言)?小結(jié)：是?啊!剛才?錄像中大?樓在搖晃?，地面發(fā)?出了劇烈?的聲響，?這就是地?震。2?、地震對(duì)?我們來(lái)說(shuō)?是一個(gè)很?大的災(zāi)難?，到底給?我們帶來(lái)?了什么危?害?讓我?們來(lái)看一?看。小朋?友，可以?把你看到?的和旁邊?的小伙伴?說(shuō)說(shuō)。(?教師走下?去，聽(tīng)一?聽(tīng)，問(wèn)一?問(wèn))再請(qǐng)?個(gè)別幼兒?起來(lái)說(shuō)一?說(shuō)。小?結(jié)：地震?發(fā)生后，?出現(xiàn)房屋?倒塌、大?橋斷裂、?山體滑坡?，給我們?的生命、?生活帶來(lái)?了很大的?危害。地?震實(shí)在是?太可怕了?。二、?地震來(lái)了?怎么辦?1、如果?地震就發(fā)?生在我們?的身邊，?怎么辦??2、地?面出現(xiàn)劇?烈的震動(dòng)?，我們躲?在哪里安?全些?請(qǐng)?個(gè)別幼兒?說(shuō)。教師?出示圖片?，請(qǐng)幼兒?判斷誰(shuí)做?的對(duì)，教?師用泡沫?板演示形?成的三角?區(qū)，讓幼?兒明白什?么地方安?全。3?、如果在?這個(gè)教室?里發(fā)生地?震，該怎?么辦?請(qǐng)?小朋友找?個(gè)地方躲?起來(lái)，看?看誰(shuí)找的?地方最安?全，保持?的姿勢(shì)最?正確。教?師一邊指?導(dǎo)一邊給?做對(duì)的小?朋友貼上?一個(gè)小標(biāo)?志。小結(jié)?幼兒躲的?情況。什?么時(shí)候往?外跑?逃?跑時(shí)應(yīng)該?注意什么??(有秩?序，沿墻?角跑，保?護(hù)頭部。?)可以用?什么來(lái)護(hù)?住我們的?頭?小?朋友，聽(tīng)?!是誰(shuí)的?聲音?(?放圖片)?他沒(méi)有跑?出去，被?困在了里?面，他用?什么辦法?讓別人知?道被困在?里面?什?么時(shí)候喊??(有人?時(shí)喊)為?什么沒(méi)人?時(shí)不要喊??(保持?體力)沒(méi)?有勁喊了?怎么辦??(哨子、?敲擊、尋?找食物、?想辦法自?救)小?結(jié)：如果?地震發(fā)生?在我們身?邊，我們?要先躲后?跑，如果?被困住好?幾天了，?都沒(méi)有人?來(lái)救你，?不要灰心?，相信肯?定會(huì)有人?來(lái)救我們?。三、?地震的預(yù)?防1、?日本是一?個(gè)多震的?國(guó)家，他?們的家里?準(zhǔn)備了一?個(gè)地震急?救箱，以?備急用。?里面有許?多物品，?你可以和?小朋友商?量應(yīng)該選?什么物品?，用它來(lái)?干什么??然后放到?你們組的?急救箱里?。選好了?嗎?請(qǐng)把?你們組的?急救箱送?到老師這?，然后回?到座位上?。讓我們?一起來(lái)看?一看急救?箱都有些?什么?(?提問(wèn)：水?和餅干我?們需要它?嗎?手電?筒能派上?什么用場(chǎng)??收音機(jī)?也能幫助?到我們嗎??小小的?哨子有什?么用?手?套能有什?么用處??)小結(jié)?：有了急?救箱里的?這些東西?，我們就?可以利用?它來(lái)幫我?們渡過(guò)難?關(guān)了。?2、地震?很可怕，?如果我們?能提前知?道地震何?時(shí)發(fā)生該?有多好??但現(xiàn)在我?們還無(wú)法?預(yù)測(cè)地震?的發(fā)生。?如果我們?仔細(xì)觀察?，會(huì)發(fā)現(xiàn)?在地震發(fā)?生的前一?兩天或幾?個(gè)小時(shí)內(nèi)?經(jīng)常會(huì)發(fā)?生一些常?的現(xiàn)象，?讓我們看?一看。(?請(qǐng)幼兒看?課件)?小結(jié)：這?些現(xiàn)象都?是通過(guò)仔?細(xì)觀察才?能發(fā)現(xiàn)的?，小朋友?發(fā)現(xiàn)后可?以告訴周?圍的人。?四、地?震演習(xí)?今天，小?朋友知道?了這么多?關(guān)于地震?的知識(shí)，?讓我們來(lái)?進(jìn)行一次?地震演習(xí)?，看看小?朋友會(huì)不?會(huì)保護(hù)自