幼兒園5·1勞動節(jié)活動方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園5?·1勞動?節(jié)活動方?案范文?一、指導?思想:?教育幼兒?從小熱愛?勞動,從?自己做起?,從小事?做起,在?自己的事?情自己做?的同時能?為他人、?為集體服?務,培養(yǎng)?幼兒的責?任感和社?會適應能?力。讓孩?子們在“?勞動真快?樂”主題?中親身體?驗到“勞?動的快樂?、勞動的?光榮”,?從而萌發(fā)?熱愛勞動?者、珍惜?勞動成果?的情感。?二、具?體安排:?1、時?間:__?__年_?___月?____?日~__?__月_?___日?2、地?點:本園?、各班活?動室和大?一班休息?室3、?參加對象?:全體教?師和幼兒?4、活?動負責人?:年級組?長、各班?班主任和?任課教師?三、活?動內(nèi)容:?(1)?園內(nèi)活動?活動之?一:穿衣?服、疊被?子比賽?先在各自?班內(nèi)進行?，每班選?出一名最?好的參加?園內(nèi)比賽??；顒?之二:給?小樹花兒?澆澆水?教育孩子?從小熱愛?勞動，懂?得愛護花?草樹木。?活動之?三:園內(nèi)?撿垃圾?教育孩子?從小講衛(wèi)?生，懂得?如何做好?環(huán)保小衛(wèi)?士?；?動之四:?慶“五一?”講故事?故事古詩?背誦比賽?讓孩子?從故事和?古詩中受?到啟發(fā)和?教育，從?而懂事勞?動最光榮?的意義。?活動之?五::為?班級做一?件事情,?如:整理?圖書玩具?,抹桌椅?,澆花等??；顒?之六:為?幼兒園做?一件事情?,如:幼?兒園公共?場擦洗墻?壁瓷磚、?樓梯扶手?、門、窗?臺等(安?全的場所?)。(?2)園外?活動活?動之一:?慶五一繪?畫比賽?每人在假?期里畫一?幅以“五?一”為主?題的繪畫?，開學來?在園里進?行參賽。?活動之?二:分享?游玩的快?樂鼓勵?孩子在這?個大好時?光出去游?玩，把游?玩的過程?用照片記?錄下來，?做成海報?并上傳論?壇和我們?一起分享?這份快樂??；顒?之三:幫?爸爸媽媽?做一件事?情如:?收拾玩具?物品,拿?拖鞋,倒?垃圾等。?活動之?四:幫助?爸爸媽媽?做一些力?所能及的?家務活。?四、注?意事項:?1、組?長做好各?班活動內(nèi)?容、場地?的協(xié)調(diào)。?2、活?動期間組?織有序,?注意幼兒?的安全。?___?_幼兒園?更多勞?動節(jié)方案?六一?(沒錯，?就是六一?，打包放?一起了)?幼兒園?5·1勞?動節(jié)活動?方案范文?（二）?活動目的?:為了?讓幼兒在?活動中培?養(yǎng)勞動意?識，學習?勞動技能?，體驗勞?動生活，?幼兒園將?結合每月?一事，根?據(jù)體驗教?育、創(chuàng)新?教育的要?求，以勞?動最光榮?為題，開?展系列勞?動教育活?動?；?動對象:?全園幼?兒?；?動時間:?___?_月__?__日-?-___?_月__?__日。?活動主?要負責:?各班正、?副班主任?、保育員?。活動?口號:?十個手指?動動動，?什么活兒?都會干!?活動過?程:一?、且歌且?吟--故?事講述篇?1、各?班搜集各?種有關勞?動的圖片?在主題墻?上張貼，?進行宣傳?。2、?各班搜集?適合本班?幼兒的關?于勞動為?主題的兒?歌、故事?、歌曲，?在活動中?讓幼兒念?一念、聽?一聽、講?一講、唱?一唱。?3、各班?在家園欄?里進行有?關勞動內(nèi)?容的宣傳?，達到家?園共育的?教育目的?。二、?小鬼當家?--勞動?實踐篇(?一)小?班--自?己的事情?自己做開?展“我會?自己洗手?”、“我?會自己穿?衣服”、?“我會自?己吃飯”?等系列活?動，讓幼?兒在日常?的勞動中?學會生活?的自理，?逐步培養(yǎng)?他們的勞?動意識。?1、各?班以“勞?動最光榮?”為主題?，圍繞“?我會自己?穿衣服”?、“我會?自己洗手?”、“我?會自己吃?飯”等內(nèi)?容設計活?動方案并?開展活動?。2、?每個人選?自己認為?做得好的?一種勞動?，參加班?級組織的?比賽，各?班根據(jù)比?賽結果，?評選各種?“勞動之?星”。?(二)中?班--我?是快樂小?幫手1?、各班以?“勞動最?光榮”為?主題，選?擇適合本?班幼兒的?活動并開?展。2?、各班利?用晨間談?話，給孩?子講解幾?種勞動技?能。(擦?桌子、掃?地、疊被?子、分餐?點、分飯?菜)3?、各班每?天選出班?級小值日?，幫助老?師、阿姨?做好班級?各項日常?工作。(?擦桌子、?掃地、疊?被子、分?餐點、分?飯菜、收?發(fā)本子等?)4、各?班每周評?選出本周?的“值日?之星”。?(三)?大班--?勞動最光?榮1、?開展“爸?爸媽媽真?辛苦”調(diào)?查活動。?讓幼兒調(diào)?查自己的?爸爸媽媽?每天工作?回家后所?做的事情?，利用晨?間談話進?行交流，?談談感受?，讓大家?體會父母?的辛苦，?激發(fā)幼兒?為父母分?擔家務勞?動的激情?。2、?通過調(diào)查?，了解父?母艱辛之?后，想一?想，如何?去做，并?與家長共?同商量，?定好家務?勞動計劃?。3、?讓幼兒根?據(jù)自己訂?制的家務?勞動計劃?，開展“?家務勞動?小能手!?”的家務?勞動實踐?活動。每?天在家做?一些家務?勞動，家?長把孩子?當天所做?的家務記?錄下來。?(發(fā)記錄?表)4?、周末讓?家長對孩?子在家的?勞動進行?評價。(?在記錄表?上進行評?價)5?、每周一?各班評選?出班級“?家務勞動?之星”，?實現(xiàn)家園?共育。?三、我能?行--活?動展示篇?“我能行?”勞動?技能大比?武:(分?年級組進?行比賽、?每班男女?各___?_人)?小班:穿?衣服比賽?。中班?:剝毛豆?比賽。?大班:上?學準備。?(整理書?包)四?、我真棒?--活動?總結篇?各班在每?周評選出?的勞動之?星中推選?____?名幼兒參?選幼兒園?的“勞動?小能手”?評選，“?勞動小能?手”獲得?者發(fā)予勞?動獎章進?行鼓勵。?___?_幼兒園?幼兒園?5·1勞?動節(jié)活動?方案范文?（三）?活動目的?:1.?知道__?__月_?___日?是國際勞?動節(jié)。?2.知道?身邊的人?都是勞動?者，他們?用勞動為?大家服務?，有尊敬?和熱愛他?們情感。?3.在?活動中培?養(yǎng)勞動意?識，學習?勞動技能?，體驗勞?動生活。?活動準?備:1?、結合活?動談話:?讓幼兒懂?得勞動的?辛苦，尊?重他人的?勞動。?2、讀報?和收集關?于社會新?聞，關心?身邊的事?。3、?大班幼兒?積極參與?制作宣傳?小旗。?4、創(chuàng)設?環(huán)境:老?師和幼兒?共同收集?材料，布?置成人勞?動成果展?覽會(可?用實物也?可用圖片?)，預備?一些成人?勞動的照?片和圖片?。5、?預備一些?小水桶、?抹布、小?刷子等工?具，供幼?兒勞動之?用。選?擇人物(?如商店售?貨員，汽?車的司機?，廚房的?廚師，馬?路上的警?察)，帶?領幼兒觀?察成人的?勞動。?活動教案?小班活?動:《環(huán)?保小衛(wèi)士?》1、?通過晨間?談話、集?體活動進?行有關:?“我會自?己洗手”?、“我會?自己脫衣?服”、“?我會自己?吃飯”等?系列活動?，讓幼兒?在日常的?勞動中學?會生活的?自理能力?，逐步培?養(yǎng)他們的?勞動意識?。2、?通過我是?環(huán)保小衛(wèi)?士的主題?活動，為?我們周圍?的環(huán)境進?行檢垃圾?的活動:?中班活?動:《自?己的事情?自己做》?形式:?1、通?過《自己?的事情自?己做》這?一主題開?展"我會?自己疊被?子”、“?我會自己?穿衣服”?“我會自?己疊衣服?”、“我?能自己擦?椅子”“?我會掃地?等活動，?以促進幼?兒的自理?能力，以?及熱愛勞?動的快樂?;2、?通過班級?的各項活?動后，進?行年級組?的自理能?力競賽活?動，具體?項目就是?班級已經(jīng)?進行了的?各項活動?如:“疊?被子""?穿衣服"?""疊衣?服""擦?椅子""?掃地"?大班活動?:《我是?勞動小明?星》1?、進行關?于“五一?”勞動節(jié)?的教學活?動備選課?程見后?2、各班?級充分利?用“五一?”勞動節(jié)?的節(jié)日教?育資源，?進一步挖?掘了潛在?資源，開?展“從小?做個勤勞?人”的德?育活動，?尊重并感?謝勞動者?，嘗試體?驗成人的?勞動。?3、以班?級為單位?包干院內(nèi)?、院外的?不同區(qū)域?進行灌溉?花草樹木?、拔拔雜?草等活動?特別說?明:1?、此活動?為下周的?任一天或?幾天以班?級為單位?進行;?2、此活?動需要挖?土和澆水?的工具，?請教師們?提前做好?收集的準?備;友?情提醒:?1、活?動切實對?兒童的成?長有幫助?、有提升?;2、?所有幼兒?經(jīng)歷過的?活動，都?請第一時?間與我們?的同伴、?同行、家?長共同分?享;注重?安全和衛(wèi)?生。_?___幼?兒園幼?兒園5·?1勞動節(jié)?活動方案?范文（四?）一、?活動目的?:1、?通過開展?以“我勞?動，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸?福”為主?題的系列?活動，讓?同學們了?解“勞動?節(jié)”的由?來，了解?我國不同?時代的勞?模風采。?2、通?過有計劃?有組織的?開展各類?活動，從?宣傳“我?勞動，我?光榮;我?創(chuàng)造，我?幸?！边@?個主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每個?學生的實?際行動中?。3、?通過在學?校、家庭?兩個層面?參與不同?類型的勞?動，培養(yǎng)?愛勞動的?熱情，養(yǎng)?成愛勞動?的好習慣?，爭做“?勞動小能?手”。?二、活動?主題我?勞動，我?光榮;我?自理，我?能干三?、活動內(nèi)?容(一?)繪畫比?賽1、?繪畫主題?:勞動最?光榮2?、繪畫形?式:繪畫?表現(xiàn)形式?不限，兒?童畫、國?畫、版畫?等均可。?每個班上?交5件作?品，可適?當增加。?3、上?交時間:?____?月___?_日前上?交，逾期?做自動放?棄。(?二)我是?勞動小能?手1、?在“五一?”放假期?間與爸爸?媽媽一起?對自己的?家進行一?次徹底的?大掃除;?2、能?幫爸爸媽?媽做一件?力所能及?的家務事?，洗菜、?淘米、洗?碗、掃地?、拖地等?3、知?道“誰知?盤中餐，?粒粒皆辛?苦”的含?義，并能?做到我的?飯碗里沒?有一粒剩?飯(菜)?;(三?)學唱勞?