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第3頁共3頁幼兒園中?班游戲活?動(dòng)方案案?范本活?動(dòng)對(duì)象:?中班幼兒?活動(dòng)目?標(biāo):練習(xí)?跑,雙腿?站立跳及?蹲跳的動(dòng)?作并培養(yǎng)?幼兒的觀?察力,機(jī)?敏性和競?爭性。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:在場地?四周畫些?圓圈當(dāng)作?荷葉,圓?圈數(shù)要比?幼兒數(shù)少?____?個(gè)。圈與?圈要拉開?距離。?活動(dòng)過程?:1.?全體幼兒?都站在圓?圈里,每?人一圈。?其中__?__個(gè)幼?兒沒有圓?圈,站在?場地中央?。老師先?教口令:?圓圓的荷?葉,圓圓?的臺(tái),小?青蛙跳水?,撲通撲?通!2?.游戲開?始,大家?齊聲說,?說完最后?一句時(shí),?站在圈內(nèi)?的小朋友?立刻跑出?來和其他?小朋友互?換位置,?每個(gè)幼兒?必須離開?自己的圈?,不能站?著不動(dòng)。?這時(shí)站在?中間的幼?兒趁機(jī)也?去占圈,?沒占到圈?的幼兒再?站在中間?去,游戲?重新開始?。3.?增加游戲?難度,從?跑改成雙?腿跳,再?從站立跳?到雙腿蹬?跳。4?.此游戲?不宜人數(shù)?過多。如?果人數(shù)多?,可將全?體幼兒分?兩組進(jìn)行?。幼兒?園中班游?戲活動(dòng)方?案案范本?(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1能?發(fā)現(xiàn)所吹?的泡泡有?大有小。?2能透?過泡泡來?觀察身邊?的事物。?活動(dòng)準(zhǔn)?備每人?一杯肥皂?水,一根?吸管。?活動(dòng)過程?1吹泡?泡老師?演示吹泡?泡,為幼?兒發(fā)好肥?皂水和吸?管,嘗試?吹泡泡。?輕吹的?大的幼兒?介紹自己?吹泡泡的?方法。?,幼兒兩?兩結(jié)伴,?比吹的泡?泡的大小?。2看?泡泡請(qǐng)?幼兒觀察?對(duì)比在屋?里和在陽?光下的變?化。請(qǐng)?幼兒嘗試?在杯口吹?一個(gè)大泡?泡,把大?泡泡作為?照相機(jī),?觀察周圍?的事物。?3抓泡?泡教師?吹泡泡,?其他幼兒?抓泡泡?讓幼兒觀?察泡泡抓?到后的有?什么變化?。4延?伸活動(dòng)?讓幼兒從?外面回到?教室后畫?泡泡。?幼兒園中?班游戲活?動(dòng)方案案?范本(三?)活動(dòng)?目標(biāo)1?、能創(chuàng)造?性地利用?各種材料?將自己裝?扮成一只?恐龍,發(fā)?展幼兒的?想象力和?動(dòng)手操作?能力。?2、幼兒?在游戲活?動(dòng)中能團(tuán)?結(jié)協(xié)作,?解決困難?,達(dá)到目?的。3?、體驗(yàn)創(chuàng)?造的成就?感和游戲?的樂趣。?4、在?活動(dòng)中,?讓幼兒體?驗(yàn)與同伴?共游戲的?快樂,樂?意與同伴?一起游戲?。5、?使小朋友?們感到快?樂、好玩?,在不知?不覺中學(xué)?習(xí)了知識(shí)??;顒?dòng)?準(zhǔn)備1?、室內(nèi):?與幼兒共?同布置一?片侏羅紀(jì)?的樹林。?2、室?外:創(chuàng)設(shè)?游戲情景?,在大操?場的山上?布置“侏?羅紀(jì)公園?”。3?、收集各?種各樣的?廢舊材料??;顒?dòng)?過程1?、導(dǎo)入:?“小朋友?,恐龍真?好玩,你?能給大家?說說你喜?歡哪些恐?龍呀?”?幼:我?喜歡的恐?龍有三角?龍、雷龍?、翼龍、?長頸龍、?劍龍。幼?:我喜歡?的恐龍有?馬門溪龍?、迅猛龍?、雙冠龍??!澳?們看,這?邊有我們?收集的各?種各樣的?材料,我?們一起把?自己打扮?成一只漂?亮的恐龍?,好嗎??”2、?幼兒裝扮?自己。?發(fā)揮想象?,創(chuàng)造性?地利用各?種材料把?自己打扮?成一只恐?龍。3?、游戲:?“穿越侏?羅紀(jì)”。?老師和?孩子們一?同來到“?侏羅紀(jì)公?園”,唱?唱跳跳,?
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