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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案【真題】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.調(diào)和(tiáo)制裁(cái)搖曳(yè)前仆后繼(pū)B.瞥見(piē)褻瀆(xiè)洶涌(yǒng)行之有效(xíng)C.飄逸(yì)呢喃(nán)秘訣(jué)抽絲剝繭(bāo)D.愕然(è)恣睢(zì)應(yīng)酬(chóu)鳩占鵲巢(jiū)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.貯蓄分歧混為一談秾纖合度B.驚訝篷松眼花繚亂怏怏不樂C.讕語取締銳不可擋巧妙絕倫D.寬宥浮燥雕梁畫棟面面廝覷3、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.面對(duì)可能發(fā)生的極端天氣,各級(jí)政府應(yīng)該未雨綢繆,想好一系列應(yīng)對(duì)措施。B.清晨的公園里,一些老人在指手畫腳地打著太極拳,姿勢(shì)優(yōu)美,如行云流水。C.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),不能指望一步登頂,這個(gè)道理不可名狀。D.為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,在中考沖刺階段,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),幾乎到了忘乎所以的程度。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.羅貫中撰寫的長篇?dú)v史小說《三國演義》中的第一猛將是呂布的老家在包頭市九原區(qū)。B.從荊軻刺秦王到大青山游擊隊(duì)抗擊日寇,北中國大地上描繪著一曲曲蕩氣回腸的抗?fàn)幹?。C.莜麥中的蛋白質(zhì)和脂肪含量為五谷之首,還含有磷、鐵、鈣和維生素等多種營養(yǎng)成分。D.記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)中小學(xué)由于師資不足及教材魚龍混雜等問題,書法課的開展情況不容樂觀。5、下列句子修辭手法判斷及作用分析不正確的一項(xiàng)是()A.“浩蕩離愁白日斜”運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法,生動(dòng)地寫出愁緒的繁多、深廣、延綿不絕。B.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,結(jié)構(gòu)勻稱。C.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”運(yùn)用擬人、對(duì)偶的修辭手法,深刻地表達(dá)出詩人面對(duì)國家危亡、親人離散的痛苦。D.“沉鱗競(jìng)躍”“錦鱗游泳”“呷浪之鱗”均以鱗代指魚,運(yùn)用借代的修辭手法,生動(dòng)具體,形象鮮明,使事物特點(diǎn)更加突出。6、給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是()①南方地區(qū)的北部也呈現(xiàn)出初冬的蕭瑟。②節(jié)到小雪天降雪,農(nóng)夫此刻不能歇。③小雪時(shí)節(jié),秋去冬來,冷空氣侵襲。④在以前,人們便開始貓冬,或倚在墻根曬太陽,或圍在屋內(nèi)烤火盆。⑤而如今是人勤地不懶,變冬閑為冬忙。⑥蘇軾之詩句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”便描摹了此時(shí)的景象。⑦北方大部分地區(qū)氣溫逐步達(dá)到0℃以下。③⑦①⑥⑤②④B.②③⑦①⑥④⑤C.③⑦①⑤②④⑥D(zhuǎn).②③⑦⑤⑥④①7、默寫古詩文名旬,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。①蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人___________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)②_____________,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)③_____________,長河落日?qǐng)A。(王維《_____》)④何當(dāng)共剪西窗燭,_____________。(李商隱《夜雨寄北》)⑤無言獨(dú)上西樓,月如鉤,_____________。(李煜《相見歡》)⑥_____________,燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹《漁家傲》)。⑦子曰:“_____________,可以為師矣?!?《論語》)⑧_________,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(________)《桃花源記》)二、文言文閱讀。(15分)魏征,字玄成,魏州曲城人。(貞觀)七年,為侍中。尚書省滯訟不決者,詔征平治。處事以情,人人悅服。多病,辭職,帝曰:“公獨(dú)不見金在礦何足貴邪?冶鍛而為器,人乃寶之。朕方自比于金,以卿為良匠而加礪焉。卿雖疾,未及衰,庸①得便爾?”他日,宴群臣,帝曰:“貞觀以前,從我定天下,間關(guān)②草昧③,玄齡功也。貞觀之后,納忠諫,正朕違,為國家長利,征而已?!庇H解佩刀,以賜二人。帝嘗問群臣:“征與諸葛亮孰賢?”岑文本曰:“亮才兼將相,非征可比?!钡墼唬骸罢鞯嘎娜柿x,以弼朕躬,欲致之堯、舜,雖亮無以抗?!保ü?jié)選自《新唐書》卷九十七)(注)①庸:豈,怎么。②間關(guān):道路險(xiǎn)峻,這里是輾轉(zhuǎn)奔波的意思。③草昧:形容時(shí)世混亂黑暗。④封:封事,密封的奏章。⑤譙黜:斥責(zé)。1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。⑴解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。①人乃寶之()②朕方自比于金()③正朕違()④征與諸葛亮孰賢()⑵下列各句與例句中“而“的用法相同的一項(xiàng)是()例句:冶鍛而為器A.泉香而酒洌B.然則何時(shí)而樂耶C.雜然而前陳者D.水落而石出2.用“∕“劃出下面句子的兩處朗讀停頓。征蹈履仁義3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴公獨(dú)不見金在礦何足貴邪?⑵醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。4.唐太宗是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合這段文字內(nèi)容簡要分析。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、閱讀下面的文字,完成下面小題。江南的春天陳榮力①持續(xù)的陰雨,讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲。②其實(shí),人們對(duì)每個(gè)春天的感受都是不一樣的。記得第一次強(qiáng)烈感到春天撲面而來,是四十余年前的那個(gè)三月。那時(shí)我正在浙東杭州灣畔的一個(gè)鄉(xiāng)村供銷站上班,來回途中要穿過一個(gè)村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏,有短巷石徑、小院籬笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山遠(yuǎn)隱、岸柳斜逸。許是囿于上下班的匆忙,往日,對(duì)江南鄉(xiāng)村的這般景致我多是熟視無睹。而那天早上當(dāng)我踏上穿越田野的土路時(shí),一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鵝黃半綠的時(shí)機(jī),那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴,幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸。清晨的陽光照在秋苗上,連著那鋪天蓋地的蛙鳴,整個(gè)田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。③春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記,定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲,如春天的歌唱和宣言,是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機(jī)和活力。聲音——春天的聲音,也成為我真切認(rèn)知春天的第一個(gè)關(guān)鍵詞。④又一次為春天所感動(dòng)和震撼是幾年后的一個(gè)下午,我騎車到一個(gè)海涂農(nóng)場(chǎng)送貨。從上世紀(jì)六十年代后期起,經(jīng)過二十多年肩挑車推,那時(shí)我老家的杭州灣畔已圍起了近三十萬言的涂地。以老浙東海塘為界,塘外那三十來萬畝的涂地,春種油菜,秋收棉花,堪稱浙東的“北大倉”。⑤那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘,歇息時(shí)不經(jīng)意抬起頭,剎那間,我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??!但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿,沒有樹木,沒有建筑,甚至看不見一只飛鳥,田疇之上、天地之間,有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過來,天際盡頭一縷金黃緩緩起伏,慢慢滾動(dòng)。那金黃的起伏滾動(dòng)愈來愈大,愈來愈濃,很快凝成道,連成塊,涌成云,轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤,掀起金色的駭浪了……⑥都說江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致,倘若你也看到過江南的田野上幾萬畝油菜花連天接云、大氣怒放的春天,那么我相信你肯定會(huì)為這種說法感到羞愧的。⑦色彩作為我感知江南春天的第二個(gè)關(guān)鍵詞,讓我對(duì)江南春天的瑰麗和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜外,它也使我明白了一個(gè)道理:華麗、完美的春天從來不是自然界單方面的杰作。⑧如果說在自然界我們可以樂享萬紫千紅、美不勝收的春天,那么,人與人之間如何相處也能樂享到春天呢?⑨三年前,映山紅開滿山崗的季節(jié),我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對(duì)幫扶”幾年的一位女孩。那位女孩特別內(nèi)向和不善言辭。那天當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時(shí),剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果,我只得向老師告別,怏怏離開。不料我剛走到校門口,女孩氣喘吁吁地從后面追了上來。她一邊叫著“叔叔”,一邊遞上一捧開得正旺的映山紅。她低著頭,滿臉通紅,就像做了一件錯(cuò)事。剎那間,我的眼眶有點(diǎn)潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅,因?yàn)槲抑牢遗踔钠鋵?shí)就是一個(gè)春天。⑩此刻,久違的太陽正灑下一地金光,窗外的玉蘭和箭竹上,小鳥在快樂地啁啾,紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲,但我相信你已看見江南的春天了。而且我認(rèn)為它是最美的?。ㄕ幾?019年3月27日,《人民日?qǐng)?bào)》)1.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章以“我”對(duì)江南春天的感受為行文線索,脈絡(luò)清晰。B.第②段主要從視覺、聽覺方面寫出“我”對(duì)江南春天的感知。C.“我”認(rèn)同江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致的說法。D.第②段中女孩送“我”映山紅,讓“我”內(nèi)心感到無比溫暖。2.第②段中為什么要寫往日“我”對(duì)江南鄉(xiāng)村的景致熟視無睹?請(qǐng)簡要分析。3.結(jié)合語境,按照要求賞析。(1)而那天早上當(dāng)我一踏上穿越田野的土路時(shí),一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來。(請(qǐng)從修辭角度賞析)(2)田疇之上、天地之間,有的只是這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。(賞析加點(diǎn)詞語)4.文章最后一段劃線句子屬于景物描寫,請(qǐng)簡要分析其作用。5.文章結(jié)尾“我”為什么認(rèn)為江南的春天是最美的?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。2、閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)鐵凝①如今,網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化:眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”,逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得,人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí),也會(huì)有某種難言的失重感,之所以這樣說,是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言,閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。②上世紀(jì)70年代初,我還是一個(gè)少年,偷偷讀到一本書,是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話:“真正的光明決不是永沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所淹沒罷了;真正的英雄決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了?!边@兩句話使我深深感動(dòng),讓我生出想要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量,它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。③我的一位親人,在同樣的時(shí)代背景下,在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余,倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書,他只說是因?yàn)橄矚g。④今天想來,類似的閱讀實(shí)在是一種無功利心的自發(fā)性之舉,因其自發(fā)性,所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待,那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量,這重量打擊你,既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”,有時(shí)卻在于它的“輕”。這“輕”,不是輕浮,而是一種無用之用,是閱讀心境的解放。⑥今天,我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場(chǎng)上賣得好的書往往是更靠近生活的實(shí)用的書:養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫?!薄8魅∷璧拈喿x看上去已不再承載精神的重負(fù),而是直奔主題,要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是,我更想強(qiáng)調(diào)的是,“無用”的閱讀,更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的,但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢?這種自然存在的閱讀狀態(tài),或許更能體現(xiàn)人生的精神價(jià)值吧。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))1.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭從現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)閱讀說起,指出其失重感,從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)角度,提出了“閱讀其實(shí)是一種有力量的精神運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。B.本文②③段列舉“我”少年時(shí)偷讀《約翰·克里斯朵夫》深受感動(dòng)、一位親人下放鄉(xiāng)村時(shí)因喜歡而通讀《資本論》和《列寧全集》的事例,證明了中心論點(diǎn)。C.作者認(rèn)為,閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”,在于閱讀給人身心的沉穩(wěn)和力量,有時(shí)卻在于它的“輕”,在于閱讀心境的解放。D.在論證過程中,作者運(yùn)用的主要論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證和比喻論證,道理講述的非常透徹,能讓讀者信服。2.下列不屬于第⑦段中“無用閱讀”的一項(xiàng)是()A.只是因?yàn)橄矚g,在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余,一位青年依靠著田野上的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集》。B.鐵凝讀《約翰·克里斯朵夫》出于一種非功利的自發(fā)行為,扉頁上的題記,給了她身心的沉穩(wěn)和力量。C.歌手李健閑暇時(shí)會(huì)讀古詩,他幾乎不讀暢銷書,讀古詩讓他享受到了讀書的樂趣。D.家長強(qiáng)迫孩子讀四大名著,目的是讓孩子學(xué)習(xí)寫作技巧,獲得作文高分。3.作者認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)“有重量”的閱讀?請(qǐng)結(jié)合全文簡要回答。四、寫作題(40分)請(qǐng)以“你
的樣子,真美”為題目,寫一篇文章。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)除詩歌外,文體不限。不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案:一CAADBB①在水一方②海日生殘夜③大漠孤煙直使至塞上④卻話巴山夜雨時(shí)⑤寂寞梧桐深院鎖清秋⑥濁酒一杯家萬里⑦溫故而知新⑧土地平曠陶
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