2023幼兒園師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)例文（5篇）

第22頁共22頁2023?幼兒園師?德師風(fēng)個(gè)?人工作總?結(jié)例文?師德是一?個(gè)教師的?靈魂，是?搞好教育?教學(xué)的前?提保證，?是教師的?立身之本?。我國古?代大教育?家孔子曾?說：“其?身正，不?令而行，?其身不正?，雖令不?從”作為?教師我們?要在日常?教學(xué)中發(fā)?揮模范、?表率作用?，注意自?己的行為?舉止，言?談風(fēng)貌。?教師的一?言一行都?對孩子起?著潛移默?化的作用?。教師需?要從小事?做起，從?自我做起?，率先垂?范，做出?表率，以?高尚的人?格感染人?，以整潔?的儀表影?響人，以?和藹的態(tài)?度對待人?，以豐富?的學(xué)識引?導(dǎo)人，以?博大的胸?懷愛護(hù)人?。總結(jié)過?去，展望?將來，對?師德修養(yǎng)?方面做了?下面的總?結(jié)：一?、思想認(rèn)?識作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪，?也深知肩?負(fù)的歷史?寄托和責(zé)?任。我清?楚要成為?優(yōu)秀精神?文明工作?者，就要?不斷提高?自身的精?神修養(yǎng)，?提高自己?的政治素?養(yǎng)和專業(yè)?文化水平?。信息時(shí)?代的教師?一定要勤?于學(xué)習(xí)，?勇于創(chuàng)新?，踏實(shí)肯?干，用自?己辛勤的?努力培養(yǎng)?出新世紀(jì)?、新時(shí)期?的新一代?勞動(dòng)者。?二、教?書育人?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)依法?執(zhí)教首?先，社會?在發(fā)展，?知識在更?新，知識?容量在擴(kuò)?大。其次?，只有在?平凡的崗?位中踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，默默?無聞的付?出。并自?覺遵守《?教師法》?，以它為?準(zhǔn)則，時(shí)?刻提醒自?己要依法?執(zhí)教。這?樣的人生?才會過的?充實(shí)有意?義。2?、愛崗敬?業(yè)教書育?人以“?校榮我榮?，校衰我?恥”的精?神來指引?我。在做?好教具、?認(rèn)真?zhèn)湔n?的基礎(chǔ)上?，不斷探?索，大膽?創(chuàng)新。工?作中本著?“心中有?目標(biāo)，眼?中有孩子?”的原則?來設(shè)計(jì)活?動(dòng)，并做?好記錄。?3、熱?愛學(xué)生和?諧發(fā)展?以尊重孩?子、熱愛?孩子為出?發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)?持“一切?為了孩子?，為了孩?子一切，?為了一切?孩子”，?對學(xué)生嚴(yán)?格要求，?耐心教導(dǎo)?，不諷刺?，挖苦，?歧視，不?體罰和變?相體罰，?使孩子們?愉快茁壯?地成長。?4、尊?重家長服?務(wù)家長?家長是我?們搞好工?作的有力?后盾，及?時(shí)與家長?溝通，認(rèn)?真聽取家?長意見和?建議，取?得支持和?配合，不?指責(zé)、責(zé)?備家長，?并且在語?言交流中?，語氣平?和、委婉?、真誠、?用誠意使?家長信任?我。三?、存在的?不足工?作作風(fēng)不?夠扎實(shí)，?遇到困難?不能知難?而進(jìn)，有?時(shí)有任其?自然的松?懈思想。?在教學(xué)實(shí)?踐中有時(shí)?畏首畏尾?，對學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)了解得?還不夠，?因此解決?學(xué)生的思?想上的問?題常常不?能得心應(yīng)?手。四?、努力的?方向。?1、尊重?學(xué)生、關(guān)?心學(xué)生、?熱愛學(xué)生?、誨人不?倦、克服?不良情緒?、杜絕不?良的行為?。2、?樹立終身?學(xué)習(xí)的觀?念，不斷?充實(shí)自身?。3、?要把師德?師風(fēng)建設(shè)?常抓不懈?，抓好抓?落實(shí)，抓?好四個(gè)"?并重"，?即教書與?育人并重?，抓質(zhì)量?與抓素質(zhì)?提高并重?，抓教育?與抓管理?并重，抓?督察與抓?獎(jiǎng)懲并重?;狠抓五?大環(huán)節(jié)，?即學(xué)習(xí)、?反思、整?改、落實(shí)?、提高五?個(gè)環(huán)節(jié)。?4、在?教研組活?動(dòng)中，讓?組內(nèi)每一?個(gè)教師都?有暢談教?育心得的?機(jī)會，讓?每一個(gè)教?師都有獲?得新知的?機(jī)會;教?學(xué)反思與?探究，讓?更多的教?師尋找到?了新的教?學(xué)方向。?只要每?位教師都?負(fù)起應(yīng)負(fù)?的責(zé)任，?遵循教師?規(guī)章制度?，多奉獻(xiàn)?一點(diǎn)愛心?，我們的?教育事業(yè)?，一切都?將美好起?來。我堅(jiān)?信只要承?擔(dān)了我所?能承擔(dān)的?責(zé)任，我?就扮演了?我所能扮?演的最優(yōu)?秀的角色?，成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?。20?23幼兒?園師德師?風(fēng)個(gè)人工?作總結(jié)例?文（二）?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?觀念,提?高教師素?質(zhì)師德?是教師之?魂,在這?師德建設(shè)?年中,我?園從轉(zhuǎn)變?教師觀念?入手,有?序開展了?系列活動(dòng)?。首先?,組織全?體教師學(xué)?習(xí)了《園?發(fā)展綱要?》。在活?動(dòng)中,學(xué)?習(xí)與撰寫?心得相結(jié)?合、研討?與講座相?交替,幫?助教師更?新觀念。?通過活動(dòng)?,教師們?進(jìn)一步增?強(qiáng)了以為?本的理念?。其次,?我園組織?教師學(xué)習(xí)?了各級黨?委有關(guān)《?精神文明?建設(shè)》的?方針文件?,提高全?體教職工?的政策水?平和思想?覺悟,并?按上級教?委的要求?,開展了?《師德、?師風(fēng)大討?論》。廣?大教職工?對當(dāng)前的?狀況進(jìn)行?了熱烈的?討論,通?過學(xué)習(xí)討?論,對應(yīng)?該樹立什?么樣的職?業(yè)道德、?樹立什么?樣的價(jià)值?觀、教師?觀,建立?什么樣新?型的師幼?關(guān)系,都?有了新的?認(rèn)識與提?高。再?次,我園?組織教師?學(xué)習(xí)了“?三立三愛?三服務(wù)”?學(xué)習(xí)活動(dòng)?,并進(jìn)行?了“公民?道德綱要?知識競賽?”,選拔?能手參加?了開發(fā)區(qū)?組織的競?賽活動(dòng)。?通過系列?活動(dòng),教?師們自覺?增強(qiáng)了教?書育人和?與時(shí)俱進(jìn)?密切相關(guān)?的思想意?識,激起?了為崇高?的事業(yè)而?獻(xiàn)身的信?念,增強(qiáng)?了要做善?于學(xué)習(xí)、?不斷創(chuàng)新?、具有人?格魅力的?好教師的?奮斗目標(biāo)?。二、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、提供舞?臺,把觀?念落實(shí)到?行為。?良好的環(huán)?境是不說?話的隱性?。我園注?重為教師?們創(chuàng)設(shè)正?氣、平等?、寬松的?心理環(huán)境?。首先?,園領(lǐng)導(dǎo)?以身垂范?,起到了?很好的模?范榜樣作?用。園領(lǐng)?導(dǎo)班子作?為一個(gè)園?的靈魂,?注重從自?我做起,?講政治、?講學(xué)習(xí)、?講正氣,?弘揚(yáng)正氣?,自覺抵?制不良思?想,并注?重對青年?教師進(jìn)行?前途理想?、集體主?義、社會?主義的思?想熏陶,?引導(dǎo)教師?樹立遠(yuǎn)大?理想和正?確的世界?觀、人生?觀、價(jià)值?觀。園領(lǐng)?導(dǎo)與教師?始終保持?著平等融?洽的和-?諧關(guān)系,?不擺架子?、不說空?話、不唱?高調(diào)。我?園領(lǐng)導(dǎo)常?以平常心?態(tài)與年輕?的教師交?流談心。?與她們談?家常,講?生活,對?青年教師?予以思想?熏陶。當(dāng)?教職工中?發(fā)展不良?苗頭時(shí),?班子人員?及時(shí)找其?談話,深?入了解情?況,及時(shí)?予以引導(dǎo)?。其次?,注重提?供活動(dòng)的?機(jī)會,讓?年青教師?的思想交?流碰撞。?在五四青?年節(jié)前夕?,我園開?展了五四?青年演講?活動(dòng),開?展了以“?二十一世?紀(jì)教師新?形象”為?主題的演?講競賽。?每一位青?年教師都?作了精彩?演講,取?得了良好?效果。在?平時(shí)的教?學(xué)活動(dòng)中?,我園定?期開展班?主任工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會,做到?師德交流?與工作促?進(jìn)相輔相?成。再?次,我園?注重在園?內(nèi)樹立優(yōu)?秀教師典?型,組織?教師學(xué)習(xí)?身邊的先?進(jìn)事例,?并結(jié)合報(bào)?刊雜志上?的典型事?跡做為學(xué)?習(xí)借鑒的?榜樣,利?用大會宣?講、版本?文由好稿?吧提供板?宣傳等多?種形式宣?傳,推進(jìn)?我校教師?師德整體?水平的提?高。我?園強(qiáng)調(diào)每?位教師要?外塑形象?,內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì),樹立?良好的形?象。教師?的言行舉?上,是衡?量一個(gè)教?師文明程?度高低和?標(biāo)準(zhǔn)之一?。我園新?制定了教?師文明忌?語,使教?師的語言?得到了規(guī)?范;增設(shè)?了意見箱?,以便家?長對教師?的言行予?以監(jiān)督,?鞭策我園?搞好師德?建設(shè)。據(jù)?深入調(diào)查?了解,我?園教職工?無一參與?“黃、賭?、毒”活?動(dòng),無一?違法亂紀(jì)?現(xiàn)象/,?家長對我?園教師評?價(jià)良好。?三、增?加師德建?設(shè)的投入?。思想?道德建?設(shè)是一項(xiàng)?潛移默化?的長期熏?陶工作,?我園注重?“潤物細(xì)?無聲”的?移情工作?。我園絕?大多數(shù)是?工作不久?的青年教?師,思維?活、觀念?新。根據(jù)?我園的教?師特點(diǎn)和?新時(shí)期的?時(shí)代特點(diǎn)?,特別注?重師德建?設(shè)的實(shí)效?性。例如?：在__?__月底?,我園特?地組織教?師參觀了?上海ap?ec會議?中心,幫?助教師擴(kuò)?大眼界,?汲取新觀?念。為豐?富教師文?化生活,?我園訂閱?了多種報(bào)?刊雜志,?開設(shè)了教?師閱覽室?。本學(xué)期?,為每位?教師添置?了園服,?使教師們?精神面貌?煥然一新?。我園在?加大園硬?件環(huán)境的?再投入的?同時(shí),還?注重讓每?一位教師?為創(chuàng)設(shè)良?好的心理?環(huán)境。“?我能行!?我真棒!?”等一些?理念都顯?性地上了?墻?？?之,我園?通過多種?活動(dòng),開?展師德師?風(fēng)建設(shè),?了全體教?師,有效?推進(jìn)了我?園的各項(xiàng)?工作上了?新臺階。?展望未來?,任重而?道遠(yuǎn),師?德建設(shè)是?一項(xiàng)長本?文由好稿?吧提供青?工程,我?園將不懈?努力,不?斷賦予它?新的內(nèi)涵?,讓我園?教師形象?之花開得?永遠(yuǎn)燦爛?。__?__月_?___日?-___?_日，我?園全體教?師在實(shí)驗(yàn)?幼兒園園?長王老師?的帶領(lǐng)下?參加了為?期五天的?教師暑期?師德培訓(xùn)?活動(dòng)。本?次師德培?訓(xùn)受到教?育局領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視，蔡老?師和王老?師分別作?了《做讓?人民滿意?的教師》?、《加強(qiáng)?社會主義?榮辱觀教?育》、《?“三滿意?”打造合?格園斗和?《未成年?人保護(hù)-?法修訂草?案》的報(bào)?告;另外?還觀看了?市級優(yōu)秀?教師的先?進(jìn)事跡介?紹的光盤?;同時(shí)教?師間還寫?了發(fā)生在?自己身邊?和其他同?行的小故?事進(jìn)行交?流，大家?深感頗有?收獲。?本次師德?培訓(xùn)結(jié)合?幼兒園實(shí)?際，開展?的培訓(xùn)形?式多樣，?內(nèi)容豐富?，主題明?確，重點(diǎn)?突出教師?在平凡的?崗位上做?出不平凡?的事情。?（1）?通過五天?的師德培?訓(xùn)，教師?們對教育?的價(jià)值有?了更深刻?的理解，?進(jìn)一步明?確了教育?的目標(biāo)“?不僅要學(xué)?會學(xué)習(xí)，?還要學(xué)會?做人和學(xué)?習(xí)生活。?致力于每?一個(gè)幼兒?的發(fā)展，?為兒童的?發(fā)展學(xué)習(xí)?奠定基幢?。認(rèn)識到?幼兒教師?是生活在?“鏡子”?里的，時(shí)?時(shí)刻刻都?有孩子在?注視并模?仿著我們?，我們是?每個(gè)孩子?的榜樣，?應(yīng)該做一?個(gè)有理有?節(jié)的人。?而且在新?的教育時(shí)?期，做一?名合格的?幼兒教師?不但需要?有幼兒教?育方面的?專長，更?需要有自?己的特長?。同時(shí)作?為幼兒園?集體中的?一分子，?我們必須?尊重自己?的職業(yè)規(guī)?律，具有?團(tuán)隊(duì)意識?，維護(hù)幼?兒園集體?的榮譽(yù)。?（2）?通過師德?培訓(xùn)，教?師們明確?了在教育?中，要尊?重幼兒的?主體地位?，要給孩?子足夠的?尊重和信?任，應(yīng)該?根據(jù)各年?齡段兒童?在教育中?存在的不?同側(cè)重點(diǎn)?，實(shí)施相?應(yīng)的教育?教學(xué)活動(dòng)?。對幼兒?園生成主?題教學(xué)有?了新的認(rèn)?識，知道?主題的展?開有：任?務(wù)驅(qū)動(dòng)式?、團(tuán)體討?論式和作?品分析式?三種形式?。清楚地?認(rèn)識到教?師應(yīng)該做?一個(gè)有心?人，善于?觀察兒童?的生活與?學(xué)習(xí)，從?孩子的生?活中、興?趣中去發(fā)?現(xiàn)孩子，?引導(dǎo)孩子?，教育孩?子。我們?不但要學(xué)?會“教”?，更應(yīng)學(xué)?會“學(xué)”?,學(xué)會反?思、學(xué)會?研究、學(xué)?會做人。?202?3幼兒園?師德師風(fēng)?個(gè)人工作?總結(jié)例文?（三）?教師是人?類靈魂的?工程師，?是落實(shí)科?教興國戰(zhàn)?略、推進(jìn)?教育創(chuàng)新?、全面實(shí)?施素質(zhì)教?育的主導(dǎo)?力量，是?學(xué)生增長?知識和思?想進(jìn)步的?指導(dǎo)者和?引路人，?教師的一?言一行、?一舉一動(dòng)?無時(shí)無刻?不在潛移?默化地影?響著學(xué)生?。因此，?師德師風(fēng)?的好壞往?往影響和?決定了幼?兒園的園?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的好壞。?我園始終?把抓好教?師隊(duì)伍建?設(shè)，掛別?是教師的?師德、師?風(fēng)建放在?非常重要?的位置，?堅(jiān)持長抓?不懈，常?抓常新，?并開展了?一系列的?學(xué)習(xí)、宣?傳教育活?動(dòng)，制定?了行之有?效的師德?規(guī)范，收?到了較好?的效果。?一、強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)、?提高認(rèn)識?、營造師?德建設(shè)的?良好氛圍?。1、?成立師德?活動(dòng)小組?。我園高?度重視師?德建設(shè)，?專門成立?了以園長?為組長的?師德活動(dòng)?小組，對?整個(gè)工作?進(jìn)行總體?上的規(guī)劃?與部署。?結(jié)合幼兒?園工作實(shí)?際，制定?了實(shí)施方?案，使全?體教師進(jìn)?一步提高?認(rèn)識，明?確了責(zé)任?，詮釋師?德教育的?必要性與?緊迫性，?統(tǒng)一了全?園教師的?思想。?2、健全?有關(guān)師德?師風(fēng)規(guī)章?制度。教?師道德作?為一種職?業(yè)道德與?其他職業(yè)?道德相比?，在道德?意識要求?上更高、?更全面，?在道德行?為上有著?更加強(qiáng)烈?的典范性?，在道德?影響上更?為廣泛、?深遠(yuǎn)。為?此，幼兒?園把師德?考核，當(dāng)?作年度考?核、評優(yōu)?評先的重?要內(nèi)容。?3、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)、?外樹形象?。幼兒園?根據(jù)上級?有關(guān)規(guī)定?和幼兒園?實(shí)際，利?用集中時(shí)?間學(xué)習(xí)或?利用業(yè)余?時(shí)間自學(xué)?。新《綱?要》、《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，要求?每位教師?撰寫心得?體會。通?過學(xué)習(xí)、?討論，真?正使每一?位教師認(rèn)?識到師德?的豐富內(nèi)?涵，認(rèn)識?到師德與?育人的密?切關(guān)系，?以此激發(fā)?教師認(rèn)真?思考，促?進(jìn)教師提?高自我形?象，注重?修身立德?的自覺性?。二、?開展形式?多樣的師?德教育活?動(dòng)。為?進(jìn)一步規(guī)?范教師職?業(yè)道德行?為，幼兒?園圍繞師?德主題，?開展多種?教育活動(dòng)?，全面提?升全園教?師的思想?素質(zhì)和職?業(yè)道德修?養(yǎng)。1?、舉辦師?德討論_?___，?教師們以?自己的認(rèn)?識、體會?、故事，?暢談了師?德的重要?性，抒發(fā)?了對教育?的熱愛之?情。2?、領(lǐng)導(dǎo)與?教師心靈?溝通。尋?找發(fā)現(xiàn)教?師的閃光?點(diǎn)，激勵(lì)?教師。在?得到領(lǐng)導(dǎo)?的肯定下?，教師們?紛紛表示?繼續(xù)努力?。就是在?這樣一個(gè)?相互學(xué)習(xí)?的大集體?中，這樣?或那樣的?不足都得?到了許多?無微不至?的關(guān)懷與?耐心指導(dǎo)?，教師們?增長了自?己的理論?水平，豐?富了成長?的經(jīng)歷。?幼兒園還?注意把師?德師風(fēng)建?設(shè)與人文?關(guān)懷結(jié)合?起來，幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?多次召開?教師座談?會，征詢?幼兒園管?理工作的?意見建議?，營造積?極向上的?健康娛樂?環(huán)境，打?造良好的?文化氛圍?。3、?開展“師?德標(biāo)兵”?評比活動(dòng)?。讓每一?位教師都?感受到先?進(jìn)其實(shí)就?在身邊，?只要努力?肯干，我?也可以成?為大家心?目中的先?進(jìn)，由于?活動(dòng)內(nèi)容?符合教師?心理，因?此取得了?良好的效?果。在平?時(shí)的教育?教學(xué)活動(dòng)?中，我園?定期開展?教師工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會，做到?師德交流?與工作促?進(jìn)相輔相?成。注重?在園內(nèi)樹?立的優(yōu)秀?教師的實(shí)?效性，組?織教師學(xué)?習(xí)身邊的?先進(jìn)事例?。4、?開展教師?人生格言?、教育格?言、教師?忌語征集?活動(dòng)。通?過人生格?言、教育?格言的征?集，更加?堅(jiān)定了教?師教育理?想與信念?，使師德?師風(fēng)建設(shè)?提高到一?個(gè)新的高?度。5?、全體教?師從思想?品德、業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?職業(yè)道德?、工作態(tài)?度等方面?，以“師?德承諾”?的形式，?向家長公?開做出承?諾，自覺?接受幼兒?、家長和?社會各界?的監(jiān)督。?三、重?視教師個(gè)?人的剖析?和做出的?整改措施?，切實(shí)解?決當(dāng)前教?師隊(duì)伍中?的突出問?題。衡?量一個(gè)人?品質(zhì)是否?高尚，不?在于有沒?有缺點(diǎn)錯(cuò)?誤，而在?于能不能?自我解剖?，認(rèn)識和?改正缺點(diǎn)?錯(cuò)誤。這?是提高教?師師德修?養(yǎng)的一個(gè)?重要方法?，幼兒園?因而非常?重視教師?個(gè)人的解?剖和做出?的整改措?施。我們?主要采取?了以下措?施開展自?查自糾。?1、在?自我反思?的基礎(chǔ)上?，每位教?職工對照?教師職業(yè)?道德規(guī)范?找準(zhǔn)存在?的問題，?分析存在?問題的原?因。比如?說，理想?信念觀念?淡薄，敬?業(yè)精神不?強(qiáng)，愛請?假，小病?大養(yǎng);違?背教育規(guī)?律，教育?方式方法?簡單粗暴?;缺乏與?幼兒家長?溝通交流?等等。究?其原因，?主要是由?于要應(yīng)付?諸多挑戰(zhàn)?和受社會?大環(huán)境的?影響。?2、召開?____?，要求教?師根據(jù)工?作崗位對?工作作風(fēng)?、工作態(tài)?度、以及?有無體罰?或變相體?罰幼兒等?情況，開?展批評與?自我批評?活動(dòng)，談?自己過去?在師德方?面有哪些?不正確的?想法和做?法，不斷?地、嚴(yán)格?地進(jìn)行自?我解剖。?3、定?期舉行師?德師風(fēng)評?議工作。?期中和期?未，幼兒?園都要進(jìn)?行師德師?風(fēng)評議工?作，采取?教師自評?、同事互?評，領(lǐng)導(dǎo)?考評，對?教師的師?德水平進(jìn)?行有效評?估。通?過幼兒園?、教師個(gè)?人的剖析?和做出的?整改措施?，幼兒園?在師德建?設(shè)中明確?目標(biāo)，建?立和完善?了許多教?育管理制?度和管理?體系，師?德師風(fēng)整?體狀況得?到明顯好?轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)?出愛崗敬?業(yè)、愛生?如子，教?書育人、?刻苦鉆研?的保教人?員，整個(gè)?幼兒園呈?現(xiàn)出一片?和諧的氣?氛。我?園將進(jìn)-?步輕說教?，重實(shí)踐?，重體驗(yàn)?，在實(shí)踐?中不斷探?索優(yōu)化德?育工作的?方法和途?徑，切實(shí)?提高德育?工作的整?體水平。?總之，?我們通過?狠抓師德?師風(fēng)建設(shè)?工作，深?深體會到?：只有制?度完善、?加強(qiáng)過程?管理，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)處理，?才能保證?師德建設(shè)?有成效。?我們將在?今后的工?作中，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)一?步提高師?資隊(duì)伍的?師德水平?。20?23幼兒?園師德師?風(fēng)個(gè)人工?作總結(jié)例?文（四）?一、堅(jiān)?持正確的?辦園方向?我園堅(jiān)?持全面_?___教?育方針，?落實(shí)《幼?兒園工作?規(guī)程》、?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的精神?，堅(jiān)持依?法辦園。?結(jié)合幼兒?園工作實(shí)?際，制定?了切實(shí)可?行的規(guī)章?制度，維?護(hù)教師、?幼兒的合?法權(quán)益，?與教師簽?定了《崗?位責(zé)任狀?》，幼兒?園無亂收?費(fèi)、亂辦?班等違規(guī)?行為。?為激發(fā)廣?大廣大教?師參與幼?兒園的各?項(xiàng)管理，?體現(xiàn)“以?人為本”?的管理模?式，堅(jiān)持?實(shí)行園務(wù)?公開，調(diào)?動(dòng)全體教?師參與民?主管理與?監(jiān)督，廣?泛開展各?級各類的?調(diào)研活動(dòng)?，吸納家?長及社會?的辦園意?見與建議?，根據(jù)反?饋情況做?好相應(yīng)反?饋并加以?解決。_?___我?們先后接?受了州縣?督導(dǎo)、幼?教行政部?門、防疫?部門、法?規(guī)部門等?多次檢查?，我園以?務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度贏?得了上級?領(lǐng)導(dǎo)、社?會、家長?的認(rèn)可。?二、加?強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)?1是加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)。堅(jiān)?持從自身?做起，在?政治上堅(jiān)?定方向，?工作上勤?勉積極，?制度上自?覺遵守，?經(jīng)濟(jì)上嚴(yán)?格要求，?作風(fēng)上廉?潔正派，?做好教職?工的表率?。師德建?設(shè)工作中?做到師德?師風(fēng)有評?價(jià)，師德?建設(shè)有計(jì)?劃，責(zé)任?落實(shí)有制?度，檢查?工作有記?錄，活動(dòng)?結(jié)束有總?結(jié)。班子?成員把教?職工中的?大事小情?放在心上?，與困難?職工結(jié)對?子，教職?工婚喪嫁?娶、患病?期間班子?慰問達(dá)_?___人?次，累計(jì)?慰問金額?：一千余?元。2?是強(qiáng)化師?德師風(fēng)。?以“立高?尚師德、?樹教育新?風(fēng)”為主?題，做人?民滿意滿?意教師、?辦人民滿?意教育有?實(shí)施步驟?，并對師?德工作常?抓不懈。?從制度建?設(shè)入手，?開學(xué)初制?定了《幼?兒園師德?師風(fēng)評價(jià)?體系》，?組織教工?大會討論?后進(jìn)行實(shí)?施;幼兒?園、全體?教師分別?向社會、?家長做公?開的服務(wù)?承諾及師?德承諾，?定期進(jìn)行?教師師德?情況訪談?、師德師?風(fēng)建設(shè)大?討論、思?想動(dòng)態(tài)分?析、行風(fēng)?問卷，廣?泛接受家?長和社會?的監(jiān)督;?從日?；?動(dòng)入手，?定期組織?教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)人物?事跡、定?期進(jìn)行師?德建設(shè)自?我剖析、?認(rèn)真組織?師德經(jīng)交?流、選樹?師德典型?（教師：?徐今劍、?肖英霞、?張紅、丁?芝榮）開?展一名黨?員一面旗?幟活動(dòng)，?確定黨員?示范崗（?教師初建?華）等;?全體教師?愛崗敬業(yè)?，克服工?作中諸多?困難，不?斷加強(qiáng)自?身職業(yè)道?德修養(yǎng)，?無違反師?德現(xiàn)象，?用自己出?色的工作?表現(xiàn)贏得?了社會、?家長的信?任與好評?，在接受?縣督導(dǎo)評?估檢查驗(yàn)?收家長評?議與校內(nèi)?組織的師?德師風(fēng)評?議活動(dòng)中?，家長對?園及教師?工作的滿?意率均達(dá)?____?%。3?是加強(qiáng)教?師培訓(xùn)?我園現(xiàn)有?教師__?__名，?其中州級?教學(xué)能手?（企業(yè)評?定）：_?___人?，學(xué)歷達(dá)?標(biāo)___?_%，大?專以上學(xué)?歷達(dá)：_?___%?，全員參?加繼續(xù)教?育。為使?教師的教?育教學(xué)水?平不斷提?高，園內(nèi)?先后舉辦?了《教師?法》《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?《義務(wù)教?育法》《?教師法》?、新教材?教學(xué)培訓(xùn)?班、教學(xué)?課件制作?和基本功?輔導(dǎo)班、?讀好書及?心得書寫?競賽活動(dòng)?等;為提?高全體教?師的綜合?素質(zhì)，采?取請進(jìn)來?、走出去?的方法，?園內(nèi)與汪?清二幼兒?取得聯(lián)系?，全體教?師利用一?周的時(shí)間?赴二幼參?觀、聽課?，教師們?及時(shí)了解?和掌握幼?教新信息?、新方法?，并在自?己的日常?教學(xué)中自?覺地加以?運(yùn)用、創(chuàng)?新和發(fā)展?;與此同?時(shí)，縣進(jìn)?修幼教部?為提高鄉(xiāng)?鎮(zhèn)教師教?育活動(dòng)水?平，積極?組織開展?“送教下?鄉(xiāng)”活動(dòng)?;在日常?的教學(xué)管?理中，我?園堅(jiān)持每?周政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制?度，要求?教師認(rèn)真?做好活動(dòng)?反思書寫?，學(xué)期末?組織評選?;園內(nèi)認(rèn)?真組織開?展優(yōu)質(zhì)課?評比、教?學(xué)課件制?作培訓(xùn)競?賽、教玩?具制作競?賽、教師?五項(xiàng)全能?競賽、家?長公開匯?報(bào)課等競?賽活動(dòng);?目前，我?園以加強(qiáng)?幼兒五大?領(lǐng)域?qū)W科?為主線，?在教學(xué)研?究上遵循?“一課三?研”的教?研模式，?在園本課?程上注重?鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際?，以幼兒?禮儀、安?全教育為?教研點(diǎn)，?在教育研?究上以“?做中學(xué)”?為專題，?在教育服?務(wù)上以幼?兒的特長?培養(yǎng)為突?破口（加?大力度：?先后成立?了樂器類?、美術(shù)班?、幼兒珠?心算、舞?蹈等__?__個(gè)興?趣班，有?固定的教?室，定期?組織家長?匯報(bào)，并?不收取任?何費(fèi)用）??；顒?dòng)的?開展促進(jìn)?了教師群?體之間的?相互交流?、相互學(xué)?習(xí)與相互?提高，初?步形成鄉(xiāng)?鎮(zhèn)園的教?育服務(wù)體?系。三?、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境，落實(shí)?行為我?園在資金?有限的情?況下，_?___投?入了近_?___萬?元對幼兒?園的園舍?進(jìn)行了較?大規(guī)模的?改建裝修?，為班級?幼兒鋪設(shè)?了地板（?645m?）、扣棚?（854?m）、制?作永久性?標(biāo)語版2?7塊、噴?繪走廊壁?畫206?m、粉?刷室內(nèi)外?墻壁（1?204m?）、更換?了南門、?師幼自行?繪制上墻?美術(shù)作品?：___?_余幅、?購入幼兒?圖書：_?___余?冊、建幼?兒沙池、?嬉水池、?新建幼兒?三室（舞?蹈室、電?子琴教室?、室內(nèi)活?動(dòng)室）、?因資金有?限，組織?教師利用?林區(qū)無污?染廢舊物?品，自制?完成幼兒?玩具三千?余件（節(jié)?省了大量?的資金、?滿足了冬?季幼兒室?內(nèi)活動(dòng)課?的物品需?要），根?據(jù)春秋兩?季溫度情?況，為小?小班、小?班鋪設(shè)了?電熱毯、?為美化校?園環(huán)境，?室外操場?鋪設(shè)彩磚?（林業(yè)局?投入）1?00延長?米、室內(nèi)?班級種植?花卉：_?___余?株;為滿?足教學(xué)需?要，縣教?育局為我?園增送了?____?臺電腦，?園內(nèi)主任?級領(lǐng)導(dǎo)集?資近五萬?元，購入?數(shù)碼相機(jī)?____?個(gè)、電腦?____?臺;因每?名幼兒月?收費(fèi)（保?育、管理?、伙食、?間食、幼?兒競賽活?動(dòng)等）僅?為___?_元，（?全縣收費(fèi)?最低），?所以在這?一年的環(huán)?境改造工?作中，全?體教職工?付出了辛?勤的汗水?，犧牲了?大量的休?息時(shí)間，?累計(jì)義務(wù)?獻(xiàn)工達(dá)_?___多?個(gè)工作日?，節(jié)約資?金上萬元?;目前每?個(gè)班級都?配備了電?腦、電子?琴、飲水?機(jī)、玩具?柜、圖書?柜、電風(fēng)?扇等。教?師們努力?鉆研，結(jié)?合年段點(diǎn)?利用廢舊?物品進(jìn)行?了童趣化?的裝飾;?現(xiàn)在我園?的面貌與?____?相比有大?的改觀，?我們深信?，我園在?上級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，在?全體教職?工的共同?努力下，?盡管困難?重重但都?會解決的?，幼兒園?的各方面?情況一定?會越來越?好。四?、堅(jiān)持依?法辦園，?實(shí)行規(guī)范?管理我?園把管理?的規(guī)范化?、制度化?、科學(xué)化?作為突破?口，認(rèn)真?做好組織?落實(shí)。?1、建立?健全各類?制度我?園堅(jiān)持以?法治園，?嚴(yán)格執(zhí)行?有關(guān)教育?教學(xué)法律?、法規(guī)和?政策，同?時(shí)借鑒其?他姐妹園?的經(jīng)驗(yàn)不?斷完善、?匯編了《?天橋嶺林?業(yè)幼兒園?管理制度?》《教師?師德師風(fēng)?評價(jià)方案?》，并有?專人負(fù)責(zé)?管理。園?內(nèi)認(rèn)真組?織教師學(xué)?習(xí)，全年?累計(jì)政治?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)次數(shù)達(dá)?：___?_余次。?與此同時(shí)?，充分利?用園內(nèi)信?息、家園?共育專欄?做好信息?反饋，共?反饋內(nèi)容?：___?_期。?2、加強(qiáng)?民主管理?在加強(qiáng)?全園制度?建設(shè)的同?時(shí)，我們?還特別注?重加強(qiáng)民?主管理。?要求教職?工自覺參?與幼兒園?建設(shè)。建?立完善了?教職工代?表大會制?度，每年?召開職工?大會或職?代會，對?全園工作?取得的成?績和存在?的問題進(jìn)?行認(rèn)真評?價(jià)分析，?審議通過?本園規(guī)劃?、計(jì)劃、?幼兒園建?設(shè)與發(fā)展?等重大事?項(xiàng)，特別?是關(guān)系到?教職工切?身利益，?如獎(jiǎng)懲制?度、考核?、評先評?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等?必須交教?職工討論?修改出臺?，最后予?以實(shí)施。?堅(jiān)持做到?園務(wù)公開?、財(cái)務(wù)公?開、公平?、公正，?透明化操?作，幼兒?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?反饋給每?一名家長?，加大了?民主化管?理力度。?一系列民?主制度建?立后，全?園形成了?科學(xué)管理?、民主決?策的管理?體制和模?式。3?、努力提?高保教質(zhì)?量①建?立健全師?幼健康檢?查制度和?幼兒檔案?，切實(shí)維?護(hù)師幼的?合法權(quán)益?。學(xué)期初?我園為每?名教師、?幼兒參保?校方險(xiǎn)，?并與家長?溝通，入?園幼兒必?須參加社?會保險(xiǎn)，?學(xué)期未為?教師進(jìn)行?身體檢查?，累計(jì)支?出：四千?余元;認(rèn)?真做好晨?午檢和全?日健康觀?察工作，?每學(xué)年校?醫(yī)為全園?幼兒體檢?，并對幼?兒身體健?康狀況定?期進(jìn)行分?析、評價(jià)?，配合家?長對幼兒?視力、牙?齒情況進(jìn)?行矯治。?工作人員?入園體檢?率、年體?檢率達(dá)_?___%?，師幼均?無任何傳?染性疾病?。②認(rèn)?真做好園?務(wù)公開工?作。我園?定期將園?內(nèi)人事安?排、幼兒?收費(fèi)、重?大活動(dòng)向?家長做書?面公開，?按照《學(xué)?校食品衛(wèi)?生安全管?理暫行規(guī)?定》，根?據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)?，幼兒伙?食公開，?家長可隨?時(shí)到園視?察幼兒餐?飲情況，?園內(nèi)采取?定點(diǎn)購入?，逐級簽?訂責(zé)任書?，無三證?食品不得?入園，確?保了幼兒?的飲食安?全。建園?以來，無?任何重毒?事件的發(fā)?生。③?建立完善?的教師工?作評價(jià)體?系，加強(qiáng)?師德建設(shè)?投入，管?理過程中?立求做到?公開、公?平、公正?。在目前?園內(nèi)資金?較為緊張?的情況下?，為教師?兌現(xiàn)了“?生源獎(jiǎng)”?、為教師?訂閱了報(bào)?刊、雜志?，每個(gè)學(xué)?年度，根?據(jù)教師的?工作表現(xiàn)?，做__?__項(xiàng)表?彰，以弘?揚(yáng)正氣，?推動(dòng)工作?進(jìn)一步規(guī)?范化、科?學(xué)化的開?展，累計(jì)?投入資金?一萬余元?。④家?園工作?我們利用?家長委員?會會議、?家長會、?家庭教育?知識講座?、家訪、?各類親子?活動(dòng)、家?教問卷、?家園小便?條、家園?聯(lián)系欄、?等有效手?段，讓家?長了解幼?兒在園的?一日生活?，從而指?導(dǎo)、促進(jìn)?幼兒園工?作的提高?。對家長?的意見和?建議積極?采納，為?給家長提?供工作上?的便利們?我們成立?了早送晚?接班，為?提高家長?參與幼兒?園管理的?積極性，?班子成員?利用一切?有利時(shí)機(jī)?，開展家?訪與調(diào)研?（班子下?鄉(xiāng)調(diào)查走?訪，深入?村屯）;?為達(dá)成家?園共識，?共同做好?幼兒的安?全保健，?一年來，?幼兒園向?家長、社?會發(fā)放不?同形式的?宣傳單_?___余?份，每學(xué)?期均組織?召開家長?會;為展?示我園的?服務(wù)特色?，還為每?名幼兒建?立“幼兒?成長的足?跡”相冊?，幼兒離?園時(shí)將四?年的活動(dòng)?照片饋增?與家長，?不收取任?何費(fèi)用;?同時(shí)我園?堅(jiān)持開展?“承諾服?務(wù)”及“?小藥袋”?服務(wù)活動(dòng)?，給幼兒?提供無微?不至的關(guān)?懷，為家?長解除后?顧之憂。?我們始?終認(rèn)為幼?兒教師師?德師風(fēng)建?設(shè)是是提?升幼兒入?園率是幼?根本保證?，一年來?我始終堅(jiān)?持用愛心?服務(wù)社會?，用服務(wù)?引領(lǐng)生源?;用特色?活動(dòng)立園?，力求吸?引生源;?建造高素?質(zhì)的教師?隊(duì)伍，用?行動(dòng)增加?生源;提?升幼兒三?率，用制?度措施保?證生源;?體現(xiàn)家園?共育，達(dá)?成教育共?識最終穩(wěn)?定生源。?我們的工?作得到了?廣大家長?的認(rèn)可，?林業(yè)局轄?區(qū)幼兒三?年入園率?為___?_%。目?前，我園?除接收林?業(yè)局幼兒?外，還接?收了來自?____?個(gè)林場、?村屯的幼?兒，我園?的家園工?作呈現(xiàn)良?好的發(fā)展?態(tài)勢。?五、辦園?質(zhì)量在?上級教育?行政部門?和業(yè)務(wù)部?門的正確?指導(dǎo)下，?在幼兒同?行、社會?各界的關(guān)?心支持與?幫助下，?我園愛崗?敬業(yè)的保?教隊(duì)伍贏?得了家長?的認(rèn)可與?信任。先?后參加了?縣幼教行?政部門組?織的競賽?活動(dòng)，教?師的專業(yè)?水平得到?了迅速發(fā)?展，幼兒?的綜合素?質(zhì)提高取?得了突破?性的進(jìn)展?，幼兒園?組織了多?次大型匯?報(bào)活動(dòng)（?如親子運(yùn)?動(dòng)會、特?長班匯報(bào)?、預(yù)防突?發(fā)事件安?全演練、?社會實(shí)踐?活動(dòng)。一?年來，教?師無任何?體罰幼兒?現(xiàn)象發(fā)生?，收到家?長的表揚(yáng)?信十余封?。通過實(shí)?踐，做到?了外塑形?象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，樹?立良好的?教師形象??；仡?一年來德?師風(fēng)建設(shè)?工作，雖?取得了階?段性的成?績，但對?照上級要?求及今后?的發(fā)展仍?存在薄弱?之處：一?是教職工?進(jìn)一步加?強(qiáng)《規(guī)范?》學(xué)習(xí)與?運(yùn)用，提?高實(shí)踐工?作能力;?二是要抓?緊開展掌?握現(xiàn)代化?技能的師?資操作培?訓(xùn)，努力?提高教職?工運(yùn)用現(xiàn)?代化設(shè)備?的能力。?三是辦園?條件還需?進(jìn)一完善?，教職工?立足本職?、愛崗敬?業(yè)的精神?還要進(jìn)一?步加強(qiáng);?四是服務(wù)?與管理進(jìn)?一步加強(qiáng)?，班子在?深入鄉(xiāng)村?調(diào)研，辦?好家長滿?意幼兒園?上還要更?進(jìn)一步做?好工作;?五是教師?考核管理?還要進(jìn)一?步完善，?體現(xiàn)人性?化、可操?作性與公?平性，進(jìn)?一步激勵(lì)?廣大教師?工作的積?極性。我?們堅(jiān)信只?有制度完?善、加強(qiáng)?過程管理?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)處?理，才能?保證師德?建設(shè)有成?效。我們?將在今后?工作中，?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，為?“建設(shè)一?支師德高?尚，業(yè)務(wù)?精湛，具?有示范作?用的高素?質(zhì)教師隊(duì)?伍”而努?力奮斗。?202?3幼兒園?師德師風(fēng)?個(gè)人工作?總結(jié)例文?（五）?年來，以?《教育法?》、《教?師法》、?《教師職?業(yè)道德規(guī)?范》為依?據(jù)，全面?加強(qiáng)了教?師思想道?德建設(shè)，?牢固樹立?了“以人?為本、敬?業(yè)奉獻(xiàn)”?的崇高師?德，在全?園形成了?人人有師?德、個(gè)個(gè)?比奉獻(xiàn)的?良好氛圍?，夯實(shí)了?全體教師?的思想道?德品質(zhì)。?把“愛心?、耐心、?責(zé)任心”?作為我們?師德建設(shè)?的重要標(biāo)?準(zhǔn)。具體?工作總結(jié)?如下：?一、強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)、提?高認(rèn)識、?營造師德?建設(shè)的良?好氛圍。?1、成?立師德活?動(dòng)小組。?我園高度?重視師德?建設(shè)，專?門成立了?以園長為?組長的師?德活動(dòng)小?組，對整?個(gè)工作進(jìn)?行總體上?的規(guī)劃與?部署。結(jié)?合幼兒園?工作實(shí)際?，制定了?實(shí)施方案?，使全體?教師進(jìn)一?步提高認(rèn)?識，明確?了責(zé)任，?詮釋師德?教育的必?要性與緊?迫性，統(tǒng)?一了全園?教師的思?想。2?、健全有?關(guān)師德師?風(fēng)規(guī)章制?度。教師?道德作為?一種職業(yè)?道德與其?他職業(yè)道?德相比，?在道德意?識要求上?更高、更?全面，在?道德行為?上有著更?加強(qiáng)烈的?典范性，?在道德影?響上更為?廣泛、深?遠(yuǎn)。為此?，幼兒園?把師德考?核，當(dāng)作?年度考核?、評優(yōu)評?先的重要?內(nèi)容。?3、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)、外?樹形象。?幼兒園根?據(jù)上級有?關(guān)規(guī)定和?幼兒園實(shí)?際，利用?集中時(shí)間?學(xué)習(xí)或利?用業(yè)余時(shí)?間自學(xué)。?新《綱要?》、《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，要求每?位教師撰?寫心得體?會。通過?學(xué)習(xí)、討?論，真正?使每一位?教師認(rèn)識?到師德的?豐富內(nèi)涵?，認(rèn)識到?師德與育?人的密切?關(guān)系，以?此激發(fā)教?師認(rèn)真思?考，促進(jìn)?教師提高?自我形象?，注重修?身立德的?自覺性。?二、開?展形式多?樣的師德?教育活動(dòng)?。為進(jìn)?一步規(guī)范?教師職業(yè)?道德行為?，幼兒園?圍繞師德?主題，開?展多種教?育活動(dòng)，?全面提升?全園教師?的思想素?質(zhì)和職業(yè)?道德修養(yǎng)?。1、?舉辦師德?討論__?__，教?師們以自?己的認(rèn)識?、體會、?故事，暢?談了師德?的重要性?，抒發(fā)了?對教育的?熱愛之情?。2、?領(lǐng)導(dǎo)與教?師心靈溝?通。尋找?發(fā)現(xiàn)教師?的閃光點(diǎn)?，激勵(lì)教?師。在得?到領(lǐng)導(dǎo)的?肯