2023消防演練活動(dòng)總結(jié)模板（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)2023?消防演練?活動(dòng)總結(jié)?模板_?___月?____?日，我們?在里舉行?了“應(yīng)急?逃生演練?中午2：?30，校?園里濃煙?滾滾，隨?后陣陣火?警聲響徹?校園。隨?著陣陣火?警聲，從?廣播里傳?來了繆老?師焦急的?聲音：“?同學(xué)們請(qǐng)?注意!請(qǐng)?注意!火?勢(shì)已經(jīng)曼?延到了一?樓，請(qǐng)一?樓的同學(xué)?火速撤離?教室!一?樓的同學(xué)?聽到警報(bào)?聲后，連?忙從位子?上站起來?，貓著腰?火速離開?了教室。?等一樓的?同學(xué)撤離?后，廣播?里又傳來?了繆老師?急促的聲?音：“三?樓的同學(xué)?請(qǐng)注意!?請(qǐng)注意!?緊張的逃?生剛結(jié)束?，接著是?滅火演習(xí)?。校長(zhǎng)洪?亮地宣布?：“滅火?演習(xí)現(xiàn)在?開始!”?話音剛落?，操場(chǎng)上?響起來熱?烈的掌聲?。消防叔?叔們把火?點(diǎn)燃了。?火好大呀?，在這燃?眉之急，?消防叔叔?個(gè)個(gè)拿起?滅火器直?往火爐里?噴，只見?粉沫紛飛?，我還來?不及看清?楚，火竟?然滅了，?叔叔的動(dòng)?作好快呀?!還向大?家介紹了?消防車上?的裝備，?示范了快?速穿消防?制服。同?學(xué)們也積?極參與到?實(shí)踐體驗(yàn)?中來。雖?然他們的?動(dòng)作有點(diǎn)?生疏，但?熱情非常?高。在?這次消防?演習(xí)中，?我學(xué)會(huì)了?如何安全?的逃身、?如何滅火?、如何快?速穿消防?制服，知?道了消防?車上的一?些裝備。?也深深的?明白了遇?到任何事?情要鎮(zhèn)靜?，不要慌?張。-曾?經(jīng)的我們?，不知道?進(jìn)行過多?少次的消?防演練。?“你們大?家一定要?排成一隊(duì)?，不要擁?擠，一定?要迅速的?跑去操場(chǎng)?集合，這?是要進(jìn)行?考核的。?”班主任?一次又一?次的反復(fù)?重復(fù)著這?些話，可?每當(dāng)我們?聽到警報(bào)?一響的時(shí)?候，就會(huì)?迅速的沖?出教室，?剛才班主?任說的一?切好像都?拋到耳后?去了。可?這一次卻?不一樣，?所有人井?然有序的?從班級(jí)出?來，排成?很整齊的?一隊(duì)迅速?地下樓，?聽著那按?照規(guī)律發(fā)?出的腳步?聲，我心?里不知怎?么的就冒?出了一個(gè)?念頭：大?家，真的?都長(zhǎng)大了?。是啊?，又是一?年，又長(zhǎng)?大了一歲?，按照爸?媽的話就?是：咱又?老了一歲?。我們真?的有成熟?了一些，?老師說的?每一句話?都會(huì)放在?心頭了，?都會(huì)銘記?在心里的?最深處，?因?yàn)槟菚r(shí)?我們最最?寶貴財(cái)富?。這次?的消防演?練和以往?的不同，?我們還真?正的親手?去體驗(yàn)了?一把用滅?火器滅火?的滋味，?雖然說并?不是所有?人都嘗試?了，但是?我們都看?見了那個(gè)?場(chǎng)景，看?著濃濃的?白煙飄過?來，雖然?說很嗆，?但是我們?經(jīng)歷過了?“火災(zāi)”?，我們以?后就不會(huì)?再害怕了?對(duì)不對(duì)我?們都學(xué)會(huì)?了要如何?使用滅火?器。其實(shí)?，最后回?班的時(shí)候?我碰見體?育老師了?，我悄悄?地問了一?句：“滅?火器好不?好玩”他?告訴我說?很好玩，?我也很想?去玩玩，?但是我又?不想要遇?到危險(xiǎn)，?所以呢，?還是算了?吧。為了?自己的生?命安全。?我不知道?為什么，?自己會(huì)有?想玩滅火?器的想法?，我在想?，我只是?個(gè)孩子，?我無權(quán)去?考慮任何?人的事情?，但是，?我覺得，?我們可以?真正的去?了解安全?、這個(gè)詞?了。_?___月?____?日下午的?校會(huì)課上?，我1們?全班同學(xué)?在班主任?老師的帶?領(lǐng)下，開?展消防疏?散演習(xí)活?動(dòng)。記?得去年的?今天，我?們還在讀?一年的時(shí)?候，我們?是在大操?場(chǎng)上觀看?高年級(jí)的?大哥哥大?姐姐參加?演習(xí)。今?天，我們?也要加入?到演習(xí)的?隊(duì)伍中，?真的是既?興奮又緊?張。校?會(huì)課上，?老師讓我?們邊聽廣?播邊看P?PT上的?演示，讓?我們耳腦?并用，全?面學(xué)習(xí)消?防知識(shí)，?并對(duì)即將?舉行的'?消防演習(xí)?工作進(jìn)行?了指導(dǎo)。?隨后，我?們?cè)谶吚?師的指導(dǎo)?下認(rèn)真學(xué)?習(xí)了逃生?路線、逃?生技能及?撤離過程?中的注意?事項(xiàng)，為?逃生過程?的順利完?成做好了?充分的鋪?墊。下?午2：_?___點(diǎn)?，一聲令?下，正在?教室內(nèi)上?課的我們?紛紛拿起?了自備的?手帕，捂?著鼻子，?俯著身子?，依照撤?離路線快?速有序地?離開教室?，來到在?操場(chǎng)上集?合，前后?用時(shí)總共?不到__?__分鐘?。這樣?的教育活?動(dòng)真有意?義啊!不?僅讓我們?學(xué)會(huì)了遇?到火災(zāi)會(huì)?報(bào)警、會(huì)?逃生自救?、如何預(yù)?防火災(zāi)發(fā)?生的本領(lǐng)?，還增強(qiáng)?了消防安?全意識(shí)，?掌握了簡(jiǎn)?單的逃生?自救本領(lǐng)??；丶液?我們都要?爸爸媽媽?做宣傳?我們學(xué)校?特意在今?天舉行了?消防演練?。下午_?___點(diǎn)?____?分，老師?走進(jìn)了教?室，然后?開始講解?消防知識(shí)?，并再三?叮囑我們?要記住剛?才的話。?我們滿?懷期待這?次演習(xí)的?到來。終?于，“嗚?……嗚…?…”，報(bào)?警聲響起?，一、二?年級(jí)的小?同學(xué)在老?師的帶領(lǐng)?下緊急疏?散，又立?刻集中在?操場(chǎng)上。?輪到我們?四年級(jí)了?，當(dāng)急促?又刺耳的?報(bào)警聲再?次響起時(shí)?，老師手?一揮，我?們敏捷地?用自己的?衣服捂住?口鼻，貓?著腰快步?加小跑地?跑了下來?，跑到操?場(chǎng)我們又?迅速地排?好隊(duì)伍，?這是，我?心里沉甸?甸的包袱?才放了下?來了。?第二次演?練開始了?，我心里?的緊張感?少了一點(diǎn)?了。大概?過了十來?分鐘，廣?播里的火?警聲再次?響起，全?校同學(xué)就?像士兵接?到命令一?樣非常有?秩序地貓?著腰疏散?到操場(chǎng)。?我們?nèi)?同學(xué)又有?秩序地排?好隊(duì)伍。?這時(shí)，操?場(chǎng)上，一?位老師拿?著一個(gè)大?桶過來，?另一位老?師找了一?把掃帚，?然后往大?桶里倒燃?油，老師?往里面一?點(diǎn)火，只?見火苗立?刻往上竄?。雖然只?是一點(diǎn)煙?味，可也?把我熏得?夠嗆。這?時(shí)，毛毛?細(xì)雨如同?一張大網(wǎng)?正努力要?把火撲滅?，但火苗?卻不聽使?喚似的越?燒越旺。?這大桶里?的大火，?我覺得比?電視里的?整幢房子?起火還要?可怕，因?為我還是?第一次見?到真正的?熊熊大火?呢!我想?：要是真?的碰上這?么一場(chǎng)大?火，如果?我們都沒?學(xué)過消防?知識(shí)，那?我們不就?完了嗎幸?虧今天讓?我們“經(jīng)?歷”了這?場(chǎng)火災(zāi)。?這邊的火?繼續(xù)在燃?燒，那邊?前來參加?消防演練?的消防員?叔叔緊接?著給我們?講解起了?怎樣使用?滅火器。?為了讓我?們小朋友?也學(xué)會(huì)使?用滅火器?，方老師?叫五、六?年級(jí)的哥?哥來試一?試。我看?那些哥哥?也挺緊張?的樣子，?可能是第?一次使用?吧!演?練結(jié)束后?，老師教?育我們，?如果真的?發(fā)生火災(zāi)?，我們千?萬不能緊?張，一定?要消除恐?懼心理，?團(tuán)結(jié)一致?，成功疏?散。為?增強(qiáng)全校?師生的消?防安全意?識(shí)，初步?掌握火場(chǎng)?逃生、自?救的方法?，提高同?學(xué)們對(duì)發(fā)?生火災(zāi)等?突發(fā)的應(yīng)?變能力，?____?月___?_日下午?我們?cè)趯W(xué)?校舉辦了?針對(duì)全體?師生的消?防演練應(yīng)?急活動(dòng)。?通過這次?演習(xí)，同?學(xué)們對(duì)應(yīng)?急疏散的?程序，逃?生和滅火?知識(shí)有了?切身的體?會(huì)，一定?程度上對(duì)?火災(zāi)事故?應(yīng)急疏散?、正確逃?生有了進(jìn)?一步的實(shí)?際體驗(yàn)。?下午第?三節(jié)課，?教室里按?照正常的?課程進(jìn)行?教學(xué)著，?不一會(huì)兒?隨著一聲?刺耳的警?報(bào)聲，消?防演練正?式開始。?為了讓演?習(xí)更有真?實(shí)性，學(xué)?校分別在?二樓、三?樓設(shè)置了?兩個(gè)模擬?火點(diǎn)。各?年級(jí)的學(xué)?生在聽到?指令后，?在班主任?的帶領(lǐng)下?，安全、?有序、迅?速撤離教?室，并按?指定路線?到達(dá)安全?地帶。同?學(xué)們立即?按照正確?的逃生方?法去做,?都用袖口?捂住口鼻?然后彎著?腰快速地?,有秩序?地向教室?外逃生,?在老師們?組織學(xué)生?向外逃生?時(shí),心里?很緊張,?直到我確?定最后一?名同學(xué)走?出教室時(shí)?,我才急?忙追趕上?最后的隊(duì)?伍,全班?脫離危險(xiǎn)?區(qū)到達(dá)安?全的操場(chǎng)?上時(shí),用?時(shí)只有一?分鐘,并?且無一人?走失.這?時(shí),我那?顆懸著的?心才平靜?下來.原?來的一場(chǎng)?演習(xí),老?師和同學(xué)?的緊張?zhí)?生卻好像?置身于真?的火災(zāi)逃?生中.在?大家的共?同努力下?，這次消?防演練順?利完成。?演練結(jié)?束后，消?防員對(duì)本?次活動(dòng)進(jìn)?行了總結(jié)?，為同學(xué)?們提出了?一些安全?建議，提?醒大家不?忘安全意?識(shí)。同時(shí)?為了使學(xué)?生對(duì)消防?演習(xí)更加?的深刻認(rèn)?識(shí)，進(jìn)行?了一個(gè)類?似逃生的?“瓶口逃?生”小游?戲，每個(gè)?班級(jí)派代?表上臺(tái)進(jìn)?行游戲，?讓學(xué)生從?這個(gè)小游?戲中認(rèn)識(shí)?到，逃生?的有序的?重要性，?肯定了這?次演練活?動(dòng)的成功?，也指出?了一些不?足的地方?。這次?消防演習(xí)?活動(dòng)，不?僅讓學(xué)生?們樹立了?“以人為?本，生命?至上”的?思想信念?，又讓師?生們學(xué)會(huì)?了怎樣預(yù)?防火災(zāi)和?火災(zāi)中的?逃生方式?，進(jìn)一步?增強(qiáng)了學(xué)?校的消防?安全意識(shí)?和廣大師?生的逃生?自救能力?，也為學(xué)?校今后處?理各類安?全應(yīng)急預(yù)?案和實(shí)際?操作提供?了一次難?得的機(jī)會(huì)?。20?23消防?演練活動(dòng)?總結(jié)模板?（二）?為了預(yù)防?突如其來?的災(zāi)害，?保證師生?安全脫險(xiǎn)?，做到居?安思危、?警鐘常鳴?，防患于?未然，把?損失降低?到最低限?度，我校?于___?_年__?__月_?___日?組織全校?師生進(jìn)行?了應(yīng)急疏?散演練。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?演練活動(dòng)?組織到位?為了確?保演練活?動(dòng)落到實(shí)?處，學(xué)校?成立了校?園應(yīng)急演?練工作小?組，并召?開會(huì)議，?部署演練?工作。會(huì)?上，要求?全體教師?弄懂并熟?悉演練的?集中地點(diǎn)?和途經(jīng)路?線。__?__校長(zhǎng)?強(qiáng)調(diào)全體?教師首先?從思想上?要引起重?視，增強(qiáng)?安全意識(shí)?，在學(xué)生?中進(jìn)行安?全意識(shí)教?育，抓住?這次演練?機(jī)會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)的?能力。同?時(shí)強(qiáng)調(diào)，?在演練活?動(dòng)的過程?中，一定?要注意安?全，保障?措施一定?要到位，?以確保這?次演練活?動(dòng)順利進(jìn)?行。二?、加強(qiáng)應(yīng)?急知識(shí)培?訓(xùn)，強(qiáng)化?學(xué)生緊急?避險(xiǎn)意識(shí)?演練前?，各班班?主任充分?利用晨會(huì)?和主題班?會(huì)，向?qū)W?生介紹安?全避險(xiǎn)相?關(guān)要領(lǐng)和?熟悉警報(bào)?，介紹相?關(guān)知識(shí)、?應(yīng)急保護(hù)?措施和自?救知識(shí)，?特別強(qiáng)調(diào)?了在家中?、在學(xué)校?如何應(yīng)急?的知識(shí)，?讓學(xué)生將?學(xué)到的知?識(shí)帶回家?去協(xié)助家?人做好相?應(yīng)工作。?三、師?生參與，?演練效果?呈現(xiàn)良好?___?_路小學(xué)?歷來重視?學(xué)生的安?全工作，?將應(yīng)急疏?散演練納?入常規(guī)教?育活動(dòng)，?并不定期?開展，從?而不斷強(qiáng)?化學(xué)生的?憂患意識(shí)?和防護(hù)能?力，向?qū)W?生強(qiáng)化遇?到危險(xiǎn)時(shí)?的自我保?護(hù)技能，?將安全教?育落到了?實(shí)處，我?校將繼續(xù)?打造安全?、和諧的?文明校園?。20?23消防?演練活動(dòng)?總結(jié)模板?（三）?為了建立?有效的防?范和處理?火災(zāi)事故?的工作機(jī)?制，增強(qiáng)?學(xué)生在遇?到火險(xiǎn)時(shí)?逃生、自?救能力，?___?_年__?__月_?___日?下午第二?節(jié)課，我?校成功進(jìn)?行了消防?疏散演練?活動(dòng)。演?練中，從?火警警報(bào)?響起到學(xué)?生全部從?教室撤離?到學(xué)校安?全區(qū)域，?歷時(shí)一分?半鐘。整?個(gè)演練過?程做到快?速、安全?、有序。?這次演練?活動(dòng)的成?功，與學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?疏散演練?活動(dòng)進(jìn)行?周密部署?，與師生?嚴(yán)格按演?練方案進(jìn)?行實(shí)地消?防疏散演?練是分不?開的。?1、為進(jìn)?行這次演?練活動(dòng)，?學(xué)校成立?了以郭西?學(xué)校長(zhǎng)為?總指揮的?消防疏散?演練領(lǐng)導(dǎo)?小組，確?立了“安?全第一，?確保有序?;責(zé)任明?確，落實(shí)?細(xì)節(jié)”的?演練原則?。2、?演練前，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)演練?要求和本?校實(shí)際，?預(yù)先制訂?了嚴(yán)密、?確實(shí)可行?的消防疏?散演練方?案。3?、___?_月__?__日下?午，學(xué)校?召開教師?預(yù)備會(huì)，?把演練方?案印發(fā)到?老師手中?，讓各老?師通過傳?閱，明白?演練細(xì)節(jié)?，明白自?身責(zé)任;?同時(shí)，還?根據(jù)老師?對(duì)演練工?作的一些?提議，進(jìn)?一步完善?演練方案?，力求做?到盡善盡?美。4?、___?_月__?__日下?午第二節(jié)?課，實(shí)地?疏散演練?準(zhǔn)備階段?開始，各?工作人員?到位，各?教室領(lǐng)導(dǎo)?到班里進(jìn)?行宣傳并?組織學(xué)生?進(jìn)行快速?組隊(duì)演練?和讓學(xué)生?明白撤離?方向、撤?離路線、?撤離到區(qū)?域，為快?速、有序?、安全撤?離作準(zhǔn)備?。5、?撤離演練?準(zhǔn)備工作?做好后，?隨著郭西?學(xué)校長(zhǎng)“?____?小學(xué)消防?疏散演練?開始”的?一聲令下?，警報(bào)鳴?放員鳴響?火警警報(bào)?信號(hào)，參?加演練人?員各就各?位，各班?學(xué)生用紅?領(lǐng)巾、手?帕或衣袖?等捂著口?鼻，貓著?腰有序地?按指定路?線“逃生?”，教室?領(lǐng)導(dǎo)帶著?本班學(xué)生?有序地疏?散到指定?安全區(qū)域?。整個(gè)撤?離演練歷?時(shí)一分半?鐘，做到?了快速、?安全、有?序。6?、演練結(jié)?束后，各?班按指定?的返回路?線，安全?有序地返?回教室。?返回教室?后，各教?室領(lǐng)導(dǎo)針?對(duì)此次演?練活動(dòng)作?了總結(jié)并?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了相關(guān)?的消防教?育。2?023消?防演練活?動(dòng)總結(jié)模?板（四）?為進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?校安全工?作，提高?全體師生?的安全防?范逃生、?自救、互?救意識(shí)，?____?月___?_日下午?，桃源小?學(xué)組織全?校師生進(jìn)?行安全疏?散應(yīng)急演?練，在演?練過程中?，教師沉?著冷靜，?指揮若定?，同學(xué)們?臨危不懼?，迅捷有?序，演練?取得圓滿?成功?，F(xiàn)?就疏散演?練活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，演練?活動(dòng)組織?到位二?、周密籌?劃，演練?預(yù)案安全?可行三?、秩序井?然，演練?效果良好?學(xué)校通?過廣播下?達(dá)警報(bào)，?上課教師?指導(dǎo)學(xué)生?有秩序地?迅速撤離?。到達(dá)指?定位置后?，各班班?長(zhǎng)馬上清?點(diǎn)人數(shù)，?向現(xiàn)場(chǎng)指?揮匯報(bào)。?這次活?動(dòng)全部學(xué)?生從教室?撤離到目?的地用時(shí)?____?分05秒?。演練按?預(yù)案進(jìn)行?，整個(gè)演?練過程既?緊張、激?烈，又有?條不紊。?這次演練?活動(dòng)不僅?僅是消防?疏散演練?，也是校?園突發(fā)安?全事件應(yīng)?急疏散的?演練。再?次落實(shí)了?我校應(yīng)付?突發(fā)事件?的防范措?施，提高?了實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處置?突發(fā)安全?事件的能?力，更進(jìn)?一步增強(qiáng)?師生的安?全意識(shí)，?增進(jìn)師生?之間的患?難真情，?真正掌握?了在危險(xiǎn)?中迅速逃?生、自救?、互救的?基本方法?，達(dá)到了?預(yù)期目標(biāo)?。四、?存在的問?題：有?部分學(xué)生?由于已知?是演練，?所以思想?上不夠重?視，緊急?逃生的意?識(shí)不強(qiáng)，?表情仍然?嘻嘻哈哈?的，認(rèn)真?重視程度?不夠，今?后在思想?教育上還?要進(jìn)一步?加強(qiáng)。?普及消防?安全知識(shí)?，加強(qiáng)安?全教育，?是學(xué)校教?育的一個(gè)?重要課題?。一直以?來，我校?區(qū)樹立對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?、對(duì)家長(zhǎng)?負(fù)責(zé)、對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?認(rèn)真__?__各項(xiàng)?消防法律?法規(guī)，重?視安全教?育工作。?為了給?學(xué)生們樹?立良好的?消防安全?意識(shí)，增?強(qiáng)自我保?護(hù)能力，?確保在險(xiǎn)?情面前能?夠選擇正?確的自救?、疏散、?逃生辦法?和路線，?提高安全?素質(zhì)，_?___年?____?月___?_日下午?我校舉行?緊急情況?安全疏散?演習(xí)。?這次消防?安全疏散?演習(xí)，由?學(xué)校安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)__?__校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)指揮?。當(dāng)日下?午3時(shí)_?___分?，只見警?報(bào)鐘聲一?響，正在?上課的老?師立即組?織課室內(nèi)?學(xué)生按指?定線路撤?離，安全?責(zé)任人各?司其職：?安全值日?老師站在?樓梯口維?持秩序，?整個(gè)演習(xí)?過程在緊?張、有序?的氛圍下?進(jìn)行，最?后，全校?五、六年?級(jí)學(xué)生進(jìn)?用了__?__分3?7秒撤出?教學(xué)樓。?所有師生?都按計(jì)劃?方案行動(dòng)?，達(dá)到了?預(yù)期效果?。最后?，邱__?__對(duì)此?次演習(xí)作?了講評(píng)總?結(jié)，對(duì)學(xué)?生們積極?參加緊急?疏散演練?和學(xué)生們?的表現(xiàn)給?予了充分?的肯定，?對(duì)存在的?問題進(jìn)行?了提示，?要求全體?師生共同?做好學(xué)校?的安全工?作。這?次演習(xí)，?同學(xué)們及?老師通過?親身參與?疏散演練?，對(duì)應(yīng)急?疏散的程?序，逃生?知識(shí)有了?切身的體?會(huì)。切實(shí)?提高了學(xué)?校的自防?自救能力?，有助于?創(chuàng)建安全?文明、和?諧的校園?。20?23消防?演練活動(dòng)?總結(jié)模板?（五）?為進(jìn)一步?提高中小?學(xué)生消防?安全意識(shí)?和自防自?救技能，?增強(qiáng)中小?學(xué)生應(yīng)對(duì)?災(zāi)害情況?下的應(yīng)急?處置突發(fā)?的能力、?在遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃生?、自救能?力，我校?于進(jìn)行了?全校性的?消防應(yīng)急?演練?，F(xiàn)?將活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、高度重?視，安排?周密，積?極做好消?防安全的?宣傳工作?。1、?準(zhǔn)備工作?只有思?想上重視?起來，安?全行為才?有保障。?本次演練?開了兩次?預(yù)備會(huì)議?。第一?次是星期?一下午領(lǐng)?導(dǎo)班子召?開專門消?防應(yīng)急演?練活動(dòng)會(huì)?議，星期?三又召開?了全體教?師大會(huì)，?分發(fā)活動(dòng)?方案，周?密部署，?特別強(qiáng)調(diào)?責(zé)任意識(shí)?和疏散安?全。本?次演練將?疏散區(qū)域?分成二個(gè)?安全通道?，一個(gè)大?疏散區(qū)，?每個(gè)樓道?口、安全?通道、疏?散區(qū)都有?教師負(fù)責(zé)?安全。?參與教師?分成協(xié)調(diào)?組、后勤?保障組、?疏導(dǎo)疏散?組、宣傳?組、場(chǎng)地?安置組，?責(zé)任明確?，分工細(xì)?致。2?、活動(dòng)時(shí)?間本次?演練活動(dòng)?時(shí)間從星?期五日下?午14時(shí)?____?分至15?時(shí)___?_分結(jié)束?，全校師?生參與了?本次演練?。演練中?，從報(bào)警?哨聲響起?到學(xué)生全?部從教室?撤離到校?園安全區(qū)?域，歷時(shí)?四分鐘。?整個(gè)演練?過程做到?快速、安?全、有序?。二、?演練過程?1、三?個(gè)階段?第一階段?：演練前?學(xué)校播放?了由消防?支隊(duì)錄制?的消防安?全知識(shí)宣?傳片，班?主任對(duì)學(xué)?生先進(jìn)行?相關(guān)的培?訓(xùn)指導(dǎo)，?學(xué)習(xí)疏散?演練方案?。第二?階段：火?災(zāi)發(fā)生時(shí)?，組織逃?生、自救?。第三?階段：演?練后總結(jié)?，查找存?在的問題?和不足，?發(fā)現(xiàn)隱患?及時(shí)整改?。2、?實(shí)施過程?①安全?知識(shí)教育?及組織安?排下午?14時(shí)_?___分?，各班班?主任給學(xué)?生講解安?全知識(shí)及?自救措施?，對(duì)假想?的突發(fā)火?災(zāi)進(jìn)行具?體指導(dǎo)：?學(xué)生到室?外確認(rèn)疏?散通道及?安全場(chǎng)地?;學(xué)生在?教室演練?迅速按組?站隊(duì)，從?四個(gè)出口?出去，并?練習(xí)用毛?巾或衣袖?掩鼻等自?救動(dòng)作。?②逃生?、自救、?互救1?4：30?，警報(bào)拉?響，演練?開