小學(xué)法制教育實(shí)施方案（4篇）

第14頁共14頁小學(xué)法制?教育實(shí)施?方案一?、指導(dǎo)思?想把依?法治國，?建設(shè)__?__法制?國家的基?本方略落?實(shí)到具體?的教育教?學(xué)工作中?，做到依?法治教，?努力實(shí)現(xiàn)?由提高法?律意識向?提高法律?素質(zhì)的轉(zhuǎn)?變，實(shí)現(xiàn)?教育管理?和學(xué)校辦?學(xué)從主要?運(yùn)用行政?手段向主?要依靠法?律手段方?向的轉(zhuǎn)變?，以教育?部及__?__省“?四五普法?規(guī)劃”及?各級關(guān)于?加強(qiáng)學(xué)校?法制教育?工作文件?精神為指?針。二?、目標(biāo)與?任務(wù)：?1、通過?在我校廣?泛深入地?開展法制?教育活動(dòng)?，尤其是?使學(xué)生掌?握應(yīng)當(dāng)懂?得的基本?法律常識?，明確公?民的基本?權(quán)利和義?務(wù)，明確?法律法規(guī)?與道德的?關(guān)系，明?確罪與非?罪的界限?，明確違?法與守法?的區(qū)別，?使學(xué)生從?小養(yǎng)成自?覺地學(xué)法?、用法、?守法、_?___的?良好品質(zhì)?。2、?為了進(jìn)一?步把我校?法制教育?工作推上?一個(gè)新的?臺階，我?校一如既?往地在廣?大師生中?進(jìn)行法制?教育，并?把普法教?育，依法?治校、依?法施教作?為創(chuàng)建文?明學(xué)校，?培養(yǎng)文明?之花的重?要工作來?抓，爭取?在___?_年度全?校師生無?違法犯罪?現(xiàn)象，師?生犯罪為?____?％。3?、通過各?級評估。?三、具?體措施和?實(shí)施辦法?：1、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?：組長?：___?_(校長?)副組?長：__?__(政?教主任)?(教務(wù)?主任)?組員：各?年級組長?和各班主?任2、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?：①、?行為規(guī)范?教育。?本年我校?法制教育?可先從《?守則》和?《規(guī)范》?為切入口?，通過《?守則》和?《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成良好?的守紀(jì)習(xí)?慣，要求?各個(gè)學(xué)生?能背記，?能對照，?會執(zhí)行，?同時(shí)利用?黑板報(bào)、?宣傳櫥窗?、校廣播?站等宣傳?陣地進(jìn)行?有關(guān)學(xué)校?課間、午?間紀(jì)律、?集會紀(jì)律?、兩操紀(jì)?律、放學(xué)?排隊(duì)紀(jì)律?、杜絕花?零錢買零?食紀(jì)律等?各項(xiàng)規(guī)定?的宣傳。?守紀(jì)是守?法的最基?礎(chǔ)的環(huán)節(jié)?。②、?法律常識?教育。?對學(xué)生進(jìn)?行與之密?切相關(guān)的?有關(guān)法律?常識的教?育，包括?《未成年?人保__?__》、?《預(yù)防未?成年人犯?罪法》、?《交通法?》、《教?師法》、?《治安管?理處罰條?例》等等?。要讓學(xué)?生清楚地?知道自己?應(yīng)該履行?的法律義?務(wù)和責(zé)任?以及自己?所擁有的?權(quán)利。?③、遵守?法律、法?規(guī)及社會?公德的養(yǎng)?成教育。?通過法?律常識的?教育，接?下來就可?以明確地?向?qū)W生指?出，什么?可以做，?什么不可?以做，知?道法律、?法規(guī)有法?律的約束?力和強(qiáng)制?力，要學(xué)?會對自己?行為的控?制。④?、樹立自?尊、自律?、自強(qiáng)意?識。要?讓學(xué)生知?道自尊、?自律、自?強(qiáng)的含義?。自尊是?指自己要?尊重自己?，不許別?人侮辱自?己，自己?也不必向?別人卑躬?屈膝；自?律是指自?己要管好?自己，自?強(qiáng)是指自?己要有一?種奮發(fā)向?上的態(tài)度?。⑤、?增強(qiáng)辨別?是非和自?我保護(hù)能?力。辨?別是非能?力是一個(gè)?判斷對錯(cuò)?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護(hù)能力?是一個(gè)人?不接受外?來的不良?影響，進(jìn)?行自己保?護(hù)自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個(gè)人的行?為產(chǎn)生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓(xùn)?練，提高?學(xué)生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學(xué)計(jì)劃。?將法制?教育納入?教學(xué)計(jì)劃?，真正做?到計(jì)劃、?教材、課?時(shí)、師資?、考試五?落實(shí)。同?時(shí)做到五?結(jié)合：即?法制教育?與思想相?結(jié)合；條?文灌輸與?形象教育?相結(jié)合；?課堂教育?與課外教?育相結(jié)合?；思想教?育與行為?訓(xùn)練相結(jié)?合；面上?教育與重?點(diǎn)教育相?結(jié)合。_?___生?動(dòng)活潑、?形式多樣?的法制教?育活動(dòng)，?提高學(xué)生?學(xué)法的積?極性。?①、教學(xué)?形式：以?集中輔導(dǎo)?和分班學(xué)?習(xí)為主；?采取走出?第3頁?共6頁去?請進(jìn)來等?多種手段?進(jìn)行。?②、教學(xué)?課時(shí)。不?少于__?__課時(shí)?。③、?考核方法?。開卷、?閉卷相結(jié)?合。4?、在學(xué)生?中開展學(xué)?校法制教?育“十個(gè)?一”工程?活動(dòng)。?在學(xué)生中?進(jìn)行法制?教育，堅(jiān)?持講課輔?導(dǎo)和學(xué)生?自學(xué)相結(jié)?合，采取?多種形式?，按照學(xué)?校法制教?育“十個(gè)?一”工程?的要求開?展活動(dòng)。?具體是：?①、一?本法制教?材。統(tǒng)一?使用經(jīng)教?育部全國?教育普法?____?編著的《?小學(xué)生法?制教育讀?本》；?②、一個(gè)?法制園地?。學(xué)校開?辟一個(gè)法?制園地，?采取板報(bào)?、長廊等?形式，以?學(xué)生學(xué)法?為內(nèi)容、?定期搞好?法制宣傳?；③、?一篇有獎(jiǎng)?征文。征?文的主題?為“爭做?遵紀(jì)守法?小公民”?。征文限?定500?—___?_字。?④、一套?法制宣傳?畫刊。?⑤、一份?考試答卷?。將法制?教育課統(tǒng)?一納入相?關(guān)學(xué)科進(jìn)?行___?_教學(xué)，?保證課時(shí)?數(shù)。法制?教育課的?教學(xué)內(nèi)容?學(xué)科的段?考、期考?中體現(xiàn)，?確保法制?教育的經(jīng)?常性和實(shí)?效性；?⑥、一次?知識競賽?。學(xué)校舉?行“學(xué)法?、知法、?守法”法?制知識競?賽。⑦?、一場演?講比賽。?學(xué)校__?__學(xué)生?舉行一場?“法在我?心中”演?講比賽；?⑧、一?份責(zé)任狀?。學(xué)校與?班主任簽?定安全責(zé)?任狀。?⑨、一次?____?知識教育?活動(dòng)。?⑩、一次?帶法回家?活動(dòng)。學(xué)?校定期開?展一次“?學(xué)生帶法?回家”社?會實(shí)踐活?動(dòng)。學(xué)校?每月布置?幾個(gè)法律?問題讓學(xué)?生帶法回?家，帶法?回家內(nèi)容?是與學(xué)生?、家長日?常生活關(guān)?系密切的?法律法規(guī)?及學(xué)生德?育方面的?常識。?5、每學(xué)?期第十周?定為法制?教育周。?①、請?鄉(xiāng)司法所?工作人員?到學(xué)校上?法制教育?課。②?、學(xué)生通?過聽法制?教育課，?一、二?年級的學(xué)?生人人講?心得體會?，三年級?以上的學(xué)?生每人都?要寫心得?體會。?③、各班?班主任在?班隊(duì)活動(dòng)?的單周要?對學(xué)生進(jìn)?行法制教?育活動(dòng)。?④、每?學(xué)期定期?出版兩期?法制墻報(bào)?，定期張?貼法制畫?刊。⑤?、利用“?紅領(lǐng)巾廣?播站”向?廣大學(xué)生?進(jìn)行法制?宣傳教育?，使人人?懂得學(xué)法?、知法，?做守法的?小公民。?⑥結(jié)合?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》及?《全國青?少年網(wǎng)絡(luò)?文明公約?》開展“?告別三室?一廳一吧?”及“健?康文明上?網(wǎng)”活動(dòng)?。⑦、?結(jié)合法制?教育內(nèi)容?，開展“?做一個(gè)合?格小公民?”、“法?在我心中?”、“遠(yuǎn)?離___?_、珍愛?生命”、?“少年法?庭”等主?題班、團(tuán)?、隊(duì)活動(dòng)?，使法制?教育進(jìn)一?步形象生?動(dòng)化。?⑧、一年?級開展“?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范”知識?競賽。?6、把法?制教育納?入班級管?理。第?5頁共6?頁①、?面向全體?學(xué)生，制?定各種條?例。②?、把普法?教育列入?“三好學(xué)?生”評比?活動(dòng)。要?求學(xué)生人?人遵發(fā)守?紀(jì)。③?、學(xué)生中?有違法亂?紀(jì)行為的?不得參加?三好學(xué)生?、文明學(xué)?生、優(yōu)秀?少先隊(duì)員?評比。?④、成立?學(xué)生家長?代表、學(xué)?生代表、?值周教師?組成的文?明監(jiān)督員?，監(jiān)督師?生對法律?的貫徹落?實(shí)情況，?及時(shí)查漏?補(bǔ)缺。?⑤、把法?制教育工?作落實(shí)情?況，納入?學(xué)校各部?門，每位?教師的責(zé)?任書考核?及學(xué)生操?行量化考?核，獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣。?⑥、利用?升旗儀式?國旗下講?話對學(xué)生?進(jìn)行法制?教育。?小學(xué)法制?教育實(shí)施?方案（二?）__?__鄉(xiāng)賽?皮爾小學(xué)?法制教育?實(shí)施計(jì)?劃一、?指導(dǎo)思想?把依法?治國，建?設(shè)___?_法制國?家的基本?方略落實(shí)?到具體的?教育教學(xué)?工作中，?做到依法?治教，努?力實(shí)現(xiàn)由?提高法律?意識向提?高法律素?質(zhì)的轉(zhuǎn)變?，實(shí)現(xiàn)教?育管理和?學(xué)校辦學(xué)?從主要運(yùn)?用行政手?段向主要?依靠法律?手段方向?的轉(zhuǎn)變，?以教育部?及各級關(guān)?于加強(qiáng)學(xué)?校法制教?育工作文?件精神為?指針。?二、目標(biāo)?與任務(wù)：?1、通?過在我校?廣泛深入?地開展法?制教育活?動(dòng)，尤其?是使學(xué)生?掌握應(yīng)當(dāng)?懂得的基?本法律常?識，明確?公民的基?本權(quán)利和?義務(wù)，明?確法律法?規(guī)與道德?的關(guān)系，?明確罪與?非罪的界?限，明確?違法與守?法的區(qū)別?，使學(xué)生?從小養(yǎng)成?自覺地學(xué)?法、用法?、守法、?____?的良好品?質(zhì)。2?、為了進(jìn)?一步把我?校法制教?育工作推?上一個(gè)新?的臺階，?我校一如?既往地在?廣大師生?中進(jìn)行法?制教育，?并把普法?教育，依?法治校、?依法施教?作為創(chuàng)建?文明學(xué)校?，培養(yǎng)文?明之花的?重要工作?來抓。?三、具體?措施和實(shí)?施辦法：?1、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)：?法制副?校長：李?明(__?__鄉(xiāng)派?出所副所?長)2?、學(xué)習(xí)內(nèi)?容：①?行為規(guī)范?教育。?本年我校?法制教育?可先從《?守則》和?《規(guī)范》?為切入口?，通過《?守則》和?《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成良好?的守紀(jì)習(xí)?慣，要求?各個(gè)學(xué)生?能背記，?能對照，?會執(zhí)行，?同時(shí)利用?黑板報(bào)、?宣傳櫥窗?等宣傳陣?地進(jìn)行有?關(guān)學(xué)校課?間、午間?紀(jì)律、集?會紀(jì)律、?兩操紀(jì)律?、放學(xué)排?隊(duì)紀(jì)律、?杜絕花零?錢買零食?紀(jì)律等各?項(xiàng)規(guī)定的?宣傳。守?紀(jì)是守法?的最基礎(chǔ)?的環(huán)節(jié)。?②法律?常識教育?。對學(xué)?生進(jìn)行與?之密切相?關(guān)的有關(guān)?法律常識?的教育，?包括《未?成年人保?____?》、《預(yù)?防未成年?人犯罪法?》、《交?通法》、?《治安管?理處罰條?例》等等?。要讓學(xué)?生清楚地?知道自己?應(yīng)該履行?的法律義?務(wù)和責(zé)任?以及自己?所擁有的?權(quán)利。?③遵守法?律、法規(guī)?及社會公?德的養(yǎng)成?教育。?通過法律?常識的教?育，接下?來就可以?明確地向?學(xué)生指出?，什么可?以做，什?么不可以?做，知道?法律、法?規(guī)有法律?的約束力?和強(qiáng)制力?，要學(xué)會?對自己行?為的控制?。④樹?立自尊、?自律、自?強(qiáng)意識。?要讓學(xué)?生知道自?尊、自律?、自強(qiáng)的?含義。自?尊是指自?己要尊重?自己，不?許別人侮?辱自己，?自己也不?必向別人?卑躬屈膝?；自律是?指自己要?管好自己?，自強(qiáng)是?指自己要?有一種奮?發(fā)向上的?態(tài)度。⑤?增強(qiáng)辨別?是非和自?我保護(hù)能?力。辨?別是非能?力是一個(gè)?判斷對錯(cuò)?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護(hù)能力?是一個(gè)人?不接受外?來的不良?影響，進(jìn)?行自己保?護(hù)自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個(gè)人的行?為產(chǎn)生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓(xùn)?練，提高?學(xué)生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學(xué)計(jì)劃。?將法制?教育納入?教學(xué)計(jì)劃?，真正做?到計(jì)劃、?教材、課?時(shí)、師資?、考試五?落實(shí)。同?時(shí)做到五?結(jié)合：即?法制教育?與思想相?結(jié)合；條?文灌輸與?形象教育?相結(jié)合；?課堂教育?與課外教?育相結(jié)合?；思想教?育與行為?訓(xùn)練相結(jié)?合；面上?教育與重?點(diǎn)教育相?結(jié)合。_?___生?動(dòng)活潑、?形式多樣?的法制教?育活動(dòng)，?提高學(xué)生?學(xué)法的積?極性。?4、每學(xué)?期不定期?的為學(xué)校?進(jìn)行法制?教育講座?①、請?我校法制?副校長到?學(xué)校上法?制教育課?。②、?學(xué)生通過?聽法制教?育課，?一、二年?級的學(xué)生?人人講心?得體會，?三年級以?上的學(xué)生?每人都要?寫心得體?會。③?、各班班?主任在班?隊(duì)活動(dòng)的?單周要對?學(xué)生進(jìn)行?法制教育?活動(dòng)。?④、每學(xué)?期定期出?版兩期法?制墻報(bào)，?定期張貼?法制畫刊?。⑤、?結(jié)合法制?教育內(nèi)容?，開展“?做一個(gè)合?格小公民?”、“法?在我心中?”、“遠(yuǎn)?離___?_、珍愛?生命”、?“少年法?庭”等主?題班、隊(duì)?活動(dòng)，使?法制教育?進(jìn)一步形?象生動(dòng)化?。6、?把法制教?育納入班?級管理。?①、面?向全體學(xué)?生，制定?各種條例?。②、?把普法教?育列入“?三好學(xué)生?”評比活?動(dòng)。要求?學(xué)生人人?遵發(fā)守紀(jì)?。③、?學(xué)生中有?違法亂紀(jì)?行為的不?得參加三?好學(xué)生、?文明學(xué)生?、優(yōu)秀少?先隊(duì)員評?比。④?、成立學(xué)?生家長代?表、學(xué)生?代表、值?周教師組?成的文明?監(jiān)督員，?監(jiān)督師生?對法律的?貫徹落實(shí)?情況，及?時(shí)查漏補(bǔ)?缺。⑤?、利用升?旗儀式國?旗下講話?對學(xué)生進(jìn)?行法制教?育。小?學(xué)法制教?育實(shí)施方?案（三）?一、指?導(dǎo)思想?把依法治?國，建設(shè)?____?法制國家?的基本方?略落實(shí)到?具體的教?育教學(xué)工?作中，做?到依法治?教，努力?實(shí)現(xiàn)由提?高法律意?識向提高?法律素質(zhì)?的轉(zhuǎn)變，?實(shí)現(xiàn)教育?管理和學(xué)?校辦學(xué)從?主要運(yùn)用?行政手段?向主要依?靠法律手?段方向的?轉(zhuǎn)變，以?教育部及?各級關(guān)于?加強(qiáng)學(xué)校?法制教育?工作文件?精神為指?針。二?、目標(biāo)與?任務(wù)：?1、通過?在我校廣?泛深入地?開展法制?教育活動(dòng)?，尤其是?使學(xué)生掌?握應(yīng)當(dāng)懂?得的基本?法律常識?，明確公?民的基本?權(quán)利和義?務(wù)，明確?法律法規(guī)?與道德的?關(guān)系，明?確罪與非?罪的界限?，明確違?法與守法?的區(qū)別，?使學(xué)生從?小養(yǎng)成自?覺地學(xué)法?、用法、?守法、_?___的?良好品質(zhì)?。2、?為了進(jìn)一?步把我校?法制教育?工作推上?一個(gè)新的?臺階，我?校一如既?往地在廣?大師生中?進(jìn)行法制?教育，并?把普法教?育，依法?治校、依?法施教作?為創(chuàng)建文?明學(xué)校，?培養(yǎng)文明?之花的重?要工作來?抓。三?、具體措?施和實(shí)施?辦法：?1、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)：?組長(校?長)：魏?剛文副?組長(副?校長)：?肖澤根?成員(各?班主任)?：--_?___?婷、謝夢?怡、劉時(shí)?民、王春?梅趙俊?杰、周?能、邢敦?明、陸冰?霄2、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?：①行?為規(guī)范教?育。本?年我校法?制教育可?先從《守?則》和《?規(guī)范》為?切入口，?通過《守?則》和《?規(guī)范》的?學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成良好的?守紀(jì)習(xí)慣?，要求各?個(gè)學(xué)生能?背記，能?對照，會?執(zhí)行，同?時(shí)利用黑?板報(bào)、宣?傳櫥窗等?宣傳陣地?進(jìn)行有關(guān)?學(xué)校課間?、午間紀(jì)?律、集會?紀(jì)律、兩?操紀(jì)律、?放學(xué)排隊(duì)?紀(jì)律、杜?絕花零錢?買零食紀(jì)?律等各項(xiàng)?規(guī)定的宣?傳。守紀(jì)?是守法的?最基礎(chǔ)的?環(huán)節(jié)。?②法律常?識教育。?對學(xué)生?進(jìn)行與之?密切相關(guān)?的有關(guān)法?律常識的?教育，包?括《未成?年人保_?___》?、《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?、《交通?法》、《?治安管理?處罰條例?》等等。?要讓學(xué)生?清楚地知?道自己應(yīng)?該履行的?法律義務(wù)?和責(zé)任以?及自己所?擁有的權(quán)?利。③?遵守法律?、法規(guī)及?社會公德?的養(yǎng)成教?育。通?過法律常?識的教育?，接下來?就可以明?確地向?qū)W?生指出，?什么可以?做，什么?不可以做?，知道法?律、法規(guī)?有法律的?約束力和?強(qiáng)制力，?要學(xué)會對?自己行為?的控制。?④樹立?自尊、自?律、自強(qiáng)?意識。?要讓學(xué)生?知道自尊?、自律、?自強(qiáng)的含?義。自尊?是指自己?要尊重自?己，不許?別人侮辱?自己，自?己也不必?向別人卑?躬屈膝；?自律是指?自己要管?好自己，?自強(qiáng)是指?自己要有?一種奮發(fā)?向上的態(tài)?度。⑤?增強(qiáng)辨別?是非和自?我保護(hù)能?力。辨?別是非能?力是一個(gè)?判斷對錯(cuò)?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護(hù)能力?是一個(gè)人?不接受外?來的不良?影響，進(jìn)?行自己保?護(hù)自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個(gè)人的行?為產(chǎn)生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓(xùn)?練，提高?學(xué)生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學(xué)計(jì)劃。?將法制?教育納入?教學(xué)計(jì)劃?，真正做?到計(jì)劃、?教材、課?時(shí)、師資?、考試五?落實(shí)。同?時(shí)做到五?結(jié)合：即?法制教育?與思想相?結(jié)合；條?文灌輸與?形象教育?相結(jié)合；?課堂教育?與課外教?育相結(jié)合?；思想教?育與行為?訓(xùn)練相結(jié)?合；面上?教育與重?點(diǎn)教育相?結(jié)合。_?___生?動(dòng)活潑、?形式多樣?的法制教?育活動(dòng)，?提高學(xué)生?學(xué)法的積?極性。?4、每學(xué)?期第九周?定為法制?教育周。?①、請?鎮(zhèn)派出所?工作人員?到學(xué)校上?法制教育?課。②?、學(xué)生通?過聽法制?教育課，?一、二?年級的學(xué)?生人人講?心得體會?，三年級?以上的學(xué)?生每人都?要寫心得?體會。?③、各班?班主任在?班隊(duì)活動(dòng)?的單周要?對學(xué)生進(jìn)?行法制教?育活動(dòng)。?④、每?學(xué)期定期?出版兩期?法制墻報(bào)?，定期張?貼法制畫?刊。⑤?、結(jié)合法?制教育內(nèi)?容，開展?“做一個(gè)?合格小公?民”、“?法在我心?中”、“?遠(yuǎn)離__?__、珍?愛生命”?、“少年?法庭”等?主題班、?隊(duì)活動(dòng)，?使法制教?育進(jìn)一步?形象生動(dòng)?化。6?、把法制?教育納入?班級管理?。①、?面向全體?學(xué)生，制?定各種條?例。②?、把普法?教育列入?“三好學(xué)?生”評比?活動(dòng)。要?求學(xué)生人?人遵發(fā)守?紀(jì)。③?、學(xué)生中?有違法亂?紀(jì)行為的?不得參加?三好學(xué)生?、文明學(xué)?生、優(yōu)秀?少先隊(duì)員?評比。?④、成立?學(xué)生家長?代表、學(xué)?生代表、?值周教師?組成的文?明監(jiān)督員?，監(jiān)督師?生對法律?的貫徹落?實(shí)情況，?及時(shí)查漏?補(bǔ)缺。?⑤、利用?升旗儀式?國旗下講?話對學(xué)生?進(jìn)行法制?教育。?小學(xué)法制?教育實(shí)施?方案（四?）一指?導(dǎo)思想?以___?_和__?__為指?針，按照?依法治國?，科教興?國的精神?，加強(qiáng)小?學(xué)生法制?教育，以?課堂教學(xué)?為主渠道?，堅(jiān)持課?堂教學(xué)與?課外實(shí)踐?相結(jié)合，?法制教育?與學(xué)生綜?合素質(zhì)教?育相結(jié)合?，不斷提?高小學(xué)生?法律意識?，努力把?青少年培?養(yǎng)為有理?想，;有?道德，有?文化，有?紀(jì)律的_?___事?業(yè)的合格?人才。?二工作目?標(biāo)__?__年級?：1：對?小學(xué)生進(jìn)?行交通，?環(huán)境法規(guī)?的啟蒙教?育，運(yùn)用?生動(dòng)，形?象的教學(xué)?方式，向?學(xué)生普及?基本的法?律知識，?培養(yǎng)他們?的交通安?全意識，?環(huán)境保護(hù)?意識，以?及分辨是?非的能力?，從小養(yǎng)?成遵紀(jì)守?法的好品?德。2?。加強(qiáng)學(xué)?生的自我?保護(hù)教育?，增強(qiáng)小?學(xué)生的自?我保護(hù)意?識和能力?。__?__年級?1。_?___學(xué)?生學(xué)習(xí)未?成年人保?____?等法規(guī)，?普及基本?的法律法?規(guī)，提高?小學(xué)生的?法律安全?意識和法?律安全素?質(zhì)。2?。結(jié)合法?律知識，?加強(qiáng)小學(xué)?生的養(yǎng)成?教育，從?小養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，文?明守紀(jì)，?誠信有禮?，從而形?成良好的?道德品質(zhì)?。3。?認(rèn)真__?__小學(xué)?生學(xué)習(xí)交?通法規(guī)，?增強(qiáng)學(xué)生?的交通安?全意識。?4。加?強(qiáng)學(xué)生環(huán)?境保__?__規(guī)的?學(xué)習(xí)，開?展生動(dòng)活?潑，形式?多樣的環(huán)?境教育活?動(dòng)，全面?提高小學(xué)?生的環(huán)境?保護(hù)意識?，爭創(chuàng)市?級綠色學(xué)?校。_?___年?級1：?加強(qiáng)未成?年人思想?道德教育?，向小學(xué)?生普及基?本的法律?法規(guī)，培?養(yǎng)他們的?愛國意識?，安全意?識，自我?保護(hù)意識?，以及分?辨是非意?識，從小?養(yǎng)成良好?的道德品?質(zhì)。2：?拒絕網(wǎng)吧?，不進(jìn)三?室兩廳，?提高自我?約