小學法制教育實施方案（4篇）

第14頁共14頁小學法制?教育實施?方案一?、指導思?想把依?法治國，?建設__?__法制?國家的基?本方略落?實到具體?的教育教?學工作中?，做到依?法治教，?努力實現(xiàn)?由提高法?律意識向?提高法律?素質的轉?變，實現(xiàn)?教育管理?和學校辦?學從主要?運用行政?手段向主?要依靠法?律手段方?向的轉變?，以教育?部及__?__省“?四五普法?規(guī)劃”及?各級關于?加強學校?法制教育?工作文件?精神為指?針。二?、目標與?任務：?1、通過?在我校廣?泛深入地?開展法制?教育活動?，尤其是?使學生掌?握應當懂?得的基本?法律常識?，明確公?民的基本?權利和義?務，明確?法律法規(guī)?與道德的?關系，明?確罪與非?罪的界限?，明確違?法與守法?的區(qū)別，?使學生從?小養(yǎng)成自?覺地學法?、用法、?守法、_?___的?良好品質?。2、?為了進一?步把我校?法制教育?工作推上?一個新的?臺階，我?校一如既?往地在廣?大師生中?進行法制?教育，并?把普法教?育，依法?治校、依?法施教作?為創(chuàng)建文?明學校，?培養(yǎng)文明?之花的重?要工作來?抓，爭取?在___?_年度全?校師生無?違法犯罪?現(xiàn)象，師?生犯罪為?____?％。3?、通過各?級評估。?三、具?體措施和?實施辦法?：1、?領導機構?：組長?：___?_(校長?)副組?長：__?__(政?教主任)?(教務?主任)?組員：各?年級組長?和各班主?任2、?學習內容?：①、?行為規(guī)范?教育。?本年我校?法制教育?可先從《?守則》和?《規(guī)范》?為切入口?，通過《?守則》和?《規(guī)范》?的學習，?養(yǎng)成良好?的守紀習?慣，要求?各個學生?能背記，?能對照，?會執(zhí)行，?同時利用?黑板報、?宣傳櫥窗?、校廣播?站等宣傳?陣地進行?有關學校?課間、午?間紀律、?集會紀律?、兩操紀?律、放學?排隊紀律?、杜絕花?零錢買零?食紀律等?各項規(guī)定?的宣傳。?守紀是守?法的最基?礎的環(huán)節(jié)?。②、?法律常識?教育。?對學生進?行與之密?切相關的?有關法律?常識的教?育，包括?《未成年?人保__?__》、?《預防未?成年人犯?罪法》、?《交通法?》、《教?師法》、?《治安管?理處罰條?例》等等?。要讓學?生清楚地?知道自己?應該履行?的法律義?務和責任?以及自己?所擁有的?權利。?③、遵守?法律、法?規(guī)及社會?公德的養(yǎng)?成教育。?通過法?律常識的?教育，接?下來就可?以明確地?向學生指?出，什么?可以做，?什么不可?以做，知?道法律、?法規(guī)有法?律的約束?力和強制?力，要學?會對自己?行為的控?制。④?、樹立自?尊、自律?、自強意?識。要?讓學生知?道自尊、?自律、自?強的含義?。自尊是?指自己要?尊重自己?，不許別?人侮辱自?己，自己?也不必向?別人卑躬?屈膝；自?律是指自?己要管好?自己，自?強是指自?己要有一?種奮發(fā)向?上的態(tài)度?。⑤、?增強辨別?是非和自?我保護能?力。辨?別是非能?力是一個?判斷對錯?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護能力?是一個人?不接受外?來的不良?影響，進?行自己保?護自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個人的行?為產生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓?練，提高?學生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學計劃。?將法制?教育納入?教學計劃?，真正做?到計劃、?教材、課?時、師資?、考試五?落實。同?時做到五?結合：即?法制教育?與思想相?結合；條?文灌輸與?形象教育?相結合；?課堂教育?與課外教?育相結合?；思想教?育與行為?訓練相結?合；面上?教育與重?點教育相?結合。_?___生?動活潑、?形式多樣?的法制教?育活動，?提高學生?學法的積?極性。?①、教學?形式：以?集中輔導?和分班學?習為主；?采取走出?第3頁?共6頁去?請進來等?多種手段?進行。?②、教學?課時。不?少于__?__課時?。③、?考核方法?。開卷、?閉卷相結?合。4?、在學生?中開展學?校法制教?育“十個?一”工程?活動。?在學生中?進行法制?教育，堅?持講課輔?導和學生?自學相結?合，采取?多種形式?，按照學?校法制教?育“十個?一”工程?的要求開?展活動。?具體是：?①、一?本法制教?材。統(tǒng)一?使用經(jīng)教?育部全國?教育普法?____?編著的《?小學生法?制教育讀?本》；?②、一個?法制園地?。學校開?辟一個法?制園地，?采取板報?、長廊等?形式，以?學生學法?為內容、?定期搞好?法制宣傳?；③、?一篇有獎?征文。征?文的主題?為“爭做?遵紀守法?小公民”?。征文限?定500?—___?_字。?④、一套?法制宣傳?畫刊。?⑤、一份?考試答卷?。將法制?教育課統(tǒng)?一納入相?關學科進?行___?_教學，?保證課時?數(shù)。法制?教育課的?教學內容?學科的段?考、期考?中體現(xiàn)，?確保法制?教育的經(jīng)?常性和實?效性；?⑥、一次?知識競賽?。學校舉?行“學法?、知法、?守法”法?制知識競?賽。⑦?、一場演?講比賽。?學校__?__學生?舉行一場?“法在我?心中”演?講比賽；?⑧、一?份責任狀?。學校與?班主任簽?定安全責?任狀。?⑨、一次?____?知識教育?活動。?⑩、一次?帶法回家?活動。學?校定期開?展一次“?學生帶法?回家”社?會實踐活?動。學校?每月布置?幾個法律?問題讓學?生帶法回?家，帶法?回家內容?是與學生?、家長日?常生活關?系密切的?法律法規(guī)?及學生德?育方面的?常識。?5、每學?期第十周?定為法制?教育周。?①、請?鄉(xiāng)司法所?工作人員?到學校上?法制教育?課。②?、學生通?過聽法制?教育課，?一、二?年級的學?生人人講?心得體會?，三年級?以上的學?生每人都?要寫心得?體會。?③、各班?班主任在?班隊活動?的單周要?對學生進?行法制教?育活動。?④、每?學期定期?出版兩期?法制墻報?，定期張?貼法制畫?刊。⑤?、利用“?紅領巾廣?播站”向?廣大學生?進行法制?宣傳教育?，使人人?懂得學法?、知法，?做守法的?小公民。?⑥結合?《小學生?日常行為?規(guī)范》及?《全國青?少年網(wǎng)絡?文明公約?》開展“?告別三室?一廳一吧?”及“健?康文明上?網(wǎng)”活動?。⑦、?結合法制?教育內容?，開展“?做一個合?格小公民?”、“法?在我心中?”、“遠?離___?_、珍愛?生命”、?“少年法?庭”等主?題班、團?、隊活動?，使法制?教育進一?步形象生?動化。?⑧、一年?級開展“?小學生日?常行為規(guī)?范”知識?競賽。?6、把法?制教育納?入班級管?理。第?5頁共6?頁①、?面向全體?學生，制?定各種條?例。②?、把普法?教育列入?“三好學?生”評比?活動。要?求學生人?人遵發(fā)守?紀。③?、學生中?有違法亂?紀行為的?不得參加?三好學生?、文明學?生、優(yōu)秀?少先隊員?評比。?④、成立?學生家長?代表、學?生代表、?值周教師?組成的文?明監(jiān)督員?，監(jiān)督師?生對法律?的貫徹落?實情況，?及時查漏?補缺。?⑤、把法?制教育工?作落實情?況，納入?學校各部?門，每位?教師的責?任書考核?及學生操?行量化考?核，獎優(yōu)?罰劣。?⑥、利用?升旗儀式?國旗下講?話對學生?進行法制?教育。?小學法制?教育實施?方案（二?）__?__鄉(xiāng)賽?皮爾小學?法制教育?實施計?劃一、?指導思想?把依法?治國，建?設___?_法制國?家的基本?方略落實?到具體的?教育教學?工作中，?做到依法?治教，努?力實現(xiàn)由?提高法律?意識向提?高法律素?質的轉變?，實現(xiàn)教?育管理和?學校辦學?從主要運?用行政手?段向主要?依靠法律?手段方向?的轉變，?以教育部?及各級關?于加強學?校法制教?育工作文?件精神為?指針。?二、目標?與任務：?1、通?過在我校?廣泛深入?地開展法?制教育活?動，尤其?是使學生?掌握應當?懂得的基?本法律常?識，明確?公民的基?本權利和?義務，明?確法律法?規(guī)與道德?的關系，?明確罪與?非罪的界?限，明確?違法與守?法的區(qū)別?，使學生?從小養(yǎng)成?自覺地學?法、用法?、守法、?____?的良好品?質。2?、為了進?一步把我?校法制教?育工作推?上一個新?的臺階，?我校一如?既往地在?廣大師生?中進行法?制教育，?并把普法?教育，依?法治校、?依法施教?作為創(chuàng)建?文明學校?，培養(yǎng)文?明之花的?重要工作?來抓。?三、具體?措施和實?施辦法：?1、領?導機構：?法制副?校長：李?明(__?__鄉(xiāng)派?出所副所?長)2?、學習內?容：①?行為規(guī)范?教育。?本年我校?法制教育?可先從《?守則》和?《規(guī)范》?為切入口?，通過《?守則》和?《規(guī)范》?的學習，?養(yǎng)成良好?的守紀習?慣，要求?各個學生?能背記，?能對照，?會執(zhí)行，?同時利用?黑板報、?宣傳櫥窗?等宣傳陣?地進行有?關學校課?間、午間?紀律、集?會紀律、?兩操紀律?、放學排?隊紀律、?杜絕花零?錢買零食?紀律等各?項規(guī)定的?宣傳。守?紀是守法?的最基礎?的環(huán)節(jié)。?②法律?常識教育?。對學?生進行與?之密切相?關的有關?法律常識?的教育，?包括《未?成年人保?____?》、《預?防未成年?人犯罪法?》、《交?通法》、?《治安管?理處罰條?例》等等?。要讓學?生清楚地?知道自己?應該履行?的法律義?務和責任?以及自己?所擁有的?權利。?③遵守法?律、法規(guī)?及社會公?德的養(yǎng)成?教育。?通過法律?常識的教?育，接下?來就可以?明確地向?學生指出?，什么可?以做，什?么不可以?做，知道?法律、法?規(guī)有法律?的約束力?和強制力?，要學會?對自己行?為的控制?。④樹?立自尊、?自律、自?強意識。?要讓學?生知道自?尊、自律?、自強的?含義。自?尊是指自?己要尊重?自己，不?許別人侮?辱自己，?自己也不?必向別人?卑躬屈膝?；自律是?指自己要?管好自己?，自強是?指自己要?有一種奮?發(fā)向上的?態(tài)度。⑤?增強辨別?是非和自?我保護能?力。辨?別是非能?力是一個?判斷對錯?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護能力?是一個人?不接受外?來的不良?影響，進?行自己保?護自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個人的行?為產生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓?練，提高?學生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學計劃。?將法制?教育納入?教學計劃?，真正做?到計劃、?教材、課?時、師資?、考試五?落實。同?時做到五?結合：即?法制教育?與思想相?結合；條?文灌輸與?形象教育?相結合；?課堂教育?與課外教?育相結合?；思想教?育與行為?訓練相結?合；面上?教育與重?點教育相?結合。_?___生?動活潑、?形式多樣?的法制教?育活動，?提高學生?學法的積?極性。?4、每學?期不定期?的為學校?進行法制?教育講座?①、請?我校法制?副校長到?學校上法?制教育課?。②、?學生通過?聽法制教?育課，?一、二年?級的學生?人人講心?得體會，?三年級以?上的學生?每人都要?寫心得體?會。③?、各班班?主任在班?隊活動的?單周要對?學生進行?法制教育?活動。?④、每學?期定期出?版兩期法?制墻報，?定期張貼?法制畫刊?。⑤、?結合法制?教育內容?，開展“?做一個合?格小公民?”、“法?在我心中?”、“遠?離___?_、珍愛?生命”、?“少年法?庭”等主?題班、隊?活動，使?法制教育?進一步形?象生動化?。6、?把法制教?育納入班?級管理。?①、面?向全體學?生，制定?各種條例?。②、?把普法教?育列入“?三好學生?”評比活?動。要求?學生人人?遵發(fā)守紀?。③、?學生中有?違法亂紀?行為的不?得參加三?好學生、?文明學生?、優(yōu)秀少?先隊員評?比。④?、成立學?生家長代?表、學生?代表、值?周教師組?成的文明?監(jiān)督員，?監(jiān)督師生?對法律的?貫徹落實?情況，及?時查漏補?缺。⑤?、利用升?旗儀式國?旗下講話?對學生進?行法制教?育。小?學法制教?育實施方?案（三）?一、指?導思想?把依法治?國，建設?____?法制國家?的基本方?略落實到?具體的教?育教學工?作中，做?到依法治?教，努力?實現(xiàn)由提?高法律意?識向提高?法律素質?的轉變，?實現(xiàn)教育?管理和學?校辦學從?主要運用?行政手段?向主要依?靠法律手?段方向的?轉變，以?教育部及?各級關于?加強學校?法制教育?工作文件?精神為指?針。二?、目標與?任務：?1、通過?在我校廣?泛深入地?開展法制?教育活動?，尤其是?使學生掌?握應當懂?得的基本?法律常識?，明確公?民的基本?權利和義?務，明確?法律法規(guī)?與道德的?關系，明?確罪與非?罪的界限?，明確違?法與守法?的區(qū)別，?使學生從?小養(yǎng)成自?覺地學法?、用法、?守法、_?___的?良好品質?。2、?為了進一?步把我校?法制教育?工作推上?一個新的?臺階，我?校一如既?往地在廣?大師生中?進行法制?教育，并?把普法教?育，依法?治校、依?法施教作?為創(chuàng)建文?明學校，?培養(yǎng)文明?之花的重?要工作來?抓。三?、具體措?施和實施?辦法：?1、領導?機構：?組長(校?長)：魏?剛文副?組長(副?校長)：?肖澤根?成員(各?班主任)?：--_?___?婷、謝夢?怡、劉時?民、王春?梅趙俊?杰、周?能、邢敦?明、陸冰?霄2、?學習內容?：①行?為規(guī)范教?育。本?年我校法?制教育可?先從《守?則》和《?規(guī)范》為?切入口，?通過《守?則》和《?規(guī)范》的?學習，養(yǎng)?成良好的?守紀習慣?，要求各?個學生能?背記，能?對照，會?執(zhí)行，同?時利用黑?板報、宣?傳櫥窗等?宣傳陣地?進行有關?學校課間?、午間紀?律、集會?紀律、兩?操紀律、?放學排隊?紀律、杜?絕花零錢?買零食紀?律等各項?規(guī)定的宣?傳。守紀?是守法的?最基礎的?環(huán)節(jié)。?②法律常?識教育。?對學生?進行與之?密切相關?的有關法?律常識的?教育，包?括《未成?年人保_?___》?、《預防?未成年人?犯罪法》?、《交通?法》、《?治安管理?處罰條例?》等等。?要讓學生?清楚地知?道自己應?該履行的?法律義務?和責任以?及自己所?擁有的權?利。③?遵守法律?、法規(guī)及?社會公德?的養(yǎng)成教?育。通?過法律常?識的教育?，接下來?就可以明?確地向學?生指出，?什么可以?做，什么?不可以做?，知道法?律、法規(guī)?有法律的?約束力和?強制力，?要學會對?自己行為?的控制。?④樹立?自尊、自?律、自強?意識。?要讓學生?知道自尊?、自律、?自強的含?義。自尊?是指自己?要尊重自?己，不許?別人侮辱?自己，自?己也不必?向別人卑?躬屈膝；?自律是指?自己要管?好自己，?自強是指?自己要有?一種奮發(fā)?向上的態(tài)?度。⑤?增強辨別?是非和自?我保護能?力。辨?別是非能?力是一個?判斷對錯?、合法違?法等情況?的基本能?力，自我?保護能力?是一個人?不接受外?來的不良?影響，進?行自己保?護自己的?能力，這?兩種能力?都會對一?個人的行?為產生影?響，必須?要通過多?方的比較?、判斷、?分析等訓?練，提高?學生各方?面的能力?。3、?把法制教?育納入教?學計劃。?將法制?教育納入?教學計劃?，真正做?到計劃、?教材、課?時、師資?、考試五?落實。同?時做到五?結合：即?法制教育?與思想相?結合；條?文灌輸與?形象教育?相結合；?課堂教育?與課外教?育相結合?；思想教?育與行為?訓練相結?合；面上?教育與重?點教育相?結合。_?___生?動活潑、?形式多樣?的法制教?育活動，?提高學生?學法的積?極性。?4、每學?期第九周?定為法制?教育周。?①、請?鎮(zhèn)派出所?工作人員?到學校上?法制教育?課。②?、學生通?過聽法制?教育課，?一、二?年級的學?生人人講?心得體會?，三年級?以上的學?生每人都?要寫心得?體會。?③、各班?班主任在?班隊活動?的單周要?對學生進?行法制教?育活動。?④、每?學期定期?出版兩期?法制墻報?，定期張?貼法制畫?刊。⑤?、結合法?制教育內?容，開展?“做一個?合格小公?民”、“?法在我心?中”、“?遠離__?__、珍?愛生命”?、“少年?法庭”等?主題班、?隊活動，?使法制教?育進一步?形象生動?化。6?、把法制?教育納入?班級管理?。①、?面向全體?學生，制?定各種條?例。②?、把普法?教育列入?“三好學?生”評比?活動。要?求學生人?人遵發(fā)守?紀。③?、學生中?有違法亂?紀行為的?不得參加?三好學生?、文明學?生、優(yōu)秀?少先隊員?評比。?④、成立?學生家長?代表、學?生代表、?值周教師?組成的文?明監(jiān)督員?，監(jiān)督師?生對法律?的貫徹落?實情況，?及時查漏?補缺。?⑤、利用?升旗儀式?國旗下講?話對學生?進行法制?教育。?小學法制?教育實施?方案（四?）一指?導思想?以___?_和__?__為指?針，按照?依法治國?，科教興?國的精神?，加強小?學生法制?教育，以?課堂教學?為主渠道?，堅持課?堂教學與?課外實踐?相結合，?法制教育?與學生綜?合素質教?育相結合?，不斷提?高小學生?法律意識?，努力把?青少年培?養(yǎng)為有理?想，;有?道德，有?文化，有?紀律的_?___事?業(yè)的合格?人才。?二工作目?標__?__年級?：1：對?小學生進?行交通，?環(huán)境法規(guī)?的啟蒙教?育，運用?生動，形?象的教學?方式，向?學生普及?基本的法?律知識，?培養(yǎng)他們?的交通安?全意識，?環(huán)境保護?意識，以?及分辨是?非的能力?，從小養(yǎng)?成遵紀守?法的好品?德。2?。加強學?生的自我?保護教育?，增強小?學生的自?我保護意?識和能力?。__?__年級?1。_?___學?生學習未?成年人保?____?等法規(guī)，?普及基本?的法律法?規(guī)，提高?小學生的?法律安全?意識和法?律安全素?質。2?。結合法?律知識，?加強小學?生的養(yǎng)成?教育，從?小養(yǎng)成良?好的行為?習慣，文?明守紀，?誠信有禮?，從而形?成良好的?道德品質?。3。?認真__?__小學?生學習交?通法規(guī)，?增強學生?的交通安?全意識。?4。加?強學生環(huán)?境保__?__規(guī)的?學習，開?展生動活?潑，形式?多樣的環(huán)?境教育活?動，全面?提高小學?生的環(huán)境?保護意識?，爭創(chuàng)市?級綠色學?校。_?___年?級1：?加強未成?年人思想?道德教育?，向小學?生普及基?本的法律?法規(guī)，培?養(yǎng)他們的?愛國意識?，安全意?識，自我?保護意識?，以及分?辨是非意?識，從小?養(yǎng)成良好?的道德品?質。2：?拒絕網(wǎng)吧?，不進三?室兩廳，?提高自我?約