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第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園招?生方案?一、園況?分析本?園現(xiàn)有班?級(jí)___?_個(gè),托?班、小班?、中班各?一個(gè),大?班兩個(gè)混?齡班__?__個(gè)。?托班現(xiàn)有?人數(shù)__?__人,?滿(mǎn)員人數(shù)?____?人;小班?現(xiàn)有人數(shù)?____?人,滿(mǎn)員?人數(shù)__?__人;?中班現(xiàn)有?人數(shù)__?__人,?滿(mǎn)員人數(shù)?25;大?班每班現(xiàn)?有人數(shù)1?6、__?__人,?滿(mǎn)員人數(shù)?____?人,二?、預(yù)計(jì)招?生人數(shù)?托班預(yù)計(jì)?招生__?__人;?小班預(yù)計(jì)?招生__?__人;?中班預(yù)計(jì)?招生__?__人;?大班預(yù)計(jì)?招生__?__人;?另外需新?增一個(gè)托?班,預(yù)計(jì)?招收幼兒?____?人。托班?、小班、?中班、大?班加新增?班級(jí)共計(jì)?招生人數(shù)?____?人。三?、招生措?施1、?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?。在網(wǎng)站?上發(fā)布相?關(guān)信息進(jìn)?行宣傳,?將相關(guān)網(wǎng)?站進(jìn)行完?善。2?、通過(guò)才?藝表演進(jìn)?行宣傳。?利用節(jié)?日進(jìn)行宣?傳活動(dòng):?在“銀座?百貨”進(jìn)?行演出活?動(dòng);在“?華聯(lián)”進(jìn)?行演出活?動(dòng)。由小?、中、大?班幼兒在?商場(chǎng)內(nèi)部?進(jìn)行演出?,與此同?時(shí)教師進(jìn)?行宣傳和?介紹活動(dòng)?。四、?與家長(zhǎng)進(jìn)?行面對(duì)面?的交流?具體辦法?:到各小?區(qū)、商場(chǎng)?、超市進(jìn)?行宣傳活?動(dòng)。與小?區(qū)的物業(yè)?進(jìn)行聯(lián)系?,可以張?貼海報(bào),?可設(shè)專(zhuān)門(mén)?咨詢(xún)點(diǎn)。?注意事?項(xiàng):在與?家長(zhǎng)交流?的內(nèi)容要?完整、準(zhǔn)?確的體現(xiàn)?幼兒園的?特色,并?留下家長(zhǎng)?資料和聯(lián)?系電話(huà)。?事后與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系,以便?確定其來(lái)?園參觀或?參加活動(dòng)?的時(shí)間。?時(shí)間安?排:各位?教師可以?根據(jù)自己?的時(shí)間進(jìn)?行安排,?如下班后?、周六、?周日等。?五、獎(jiǎng)?勵(lì)辦法?1、教師?向家長(zhǎng)宣?傳我園并?留下咨詢(xún)?家長(zhǎng)的詳?細(xì)聯(lián)系方?法和資料?的,每份?資料獎(jiǎng)勵(lì)?該教師?元。2?、和家長(zhǎng)?取得聯(lián)系?后家長(zhǎng)來(lái)?園參觀或?參加活動(dòng)?的,來(lái)一?位家長(zhǎng)獎(jiǎng)?勵(lì)該教師?元。3?、家長(zhǎng)帶?幼兒參觀?或參加活?動(dòng)后滿(mǎn)意?,并交費(fèi)?入園的,?每入園一?名幼兒獎(jiǎng)?勵(lì)該宣傳?人元。?4、如?果半內(nèi)幼?兒數(shù)量達(dá)?到定額,?則獎(jiǎng)勵(lì)該?班教師?元。5?、如果全?園完成招?生人數(shù),?達(dá)到定額?,則獎(jiǎng)勵(lì)?全體職工?共計(jì)元?。附:?周邊小區(qū)?分布狀況?周一、?周二去?小區(qū);周?三、周四?去小區(qū)?;周五去?小區(qū);?備注:每?個(gè)小區(qū)連?續(xù)去一個(gè)?月,進(jìn)行?招生咨詢(xún)?活動(dòng).?宣傳所需?物品:海?報(bào)、家長(zhǎng)?手冊(cè)、條?幅、入園?咨詢(xún)登記?表幼兒?園招生方?案(二)?一、指?導(dǎo)思想貫?徹落實(shí)橫?溪鎮(zhèn)教輔?室___?_年幼兒?園招生工?作會(huì)議精?神,穩(wěn)妥?有序迎接?新一輪入?園高峰到?來(lái),做好?招生宣傳?、布署和?服務(wù)工作?,順利完?成本鎮(zhèn)_?___年?幼兒園招?生任務(wù)。?二、招?生原則方?便家長(zhǎng)報(bào)?名、相對(duì)?就近入園?、適度自?由擇園、?統(tǒng)籌安排?錄取。?三、招生?對(duì)象1?、招生對(duì)?象以具有?本鎮(zhèn)常(?暫)住人?口的2-?-___?_歲幼兒?為主。?2、招生?年齡:?小班(_?___周?歲幼兒)?:___?_年__?__月后?_?___年?____?月前出生?中班(?____?周歲幼兒?):__?__年_?___月?后?-___?_年__?__月前?出生大?班(__?__周歲?幼兒):?____?年___?_月后-?_?___年?____?月前出生?四、招?生時(shí)間:?___?_月--?-___?_月五?、招生要?求:1?、持有本?鎮(zhèn)常住人?口適齡兒?童:在家?長(zhǎng)陪同下?帶好戶(hù)口?簿復(fù)印件?、預(yù)防接?種證原件?及復(fù)印件?,幼兒健?康體檢卡?、幼兒_?___寸?彩照兩張?,在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)到?小星星幼?兒園辦理?報(bào)名登記?手續(xù)。?2、外省?市戶(hù)籍的?適齡兒童?:由家長(zhǎng)?陪同并帶?好由公安?部門(mén)頒發(fā)?的《橫溪?鎮(zhèn)暫住證?》、預(yù)防?接種證原?件及復(fù)印?件、戶(hù)口?原件及復(fù)?印件、幼?兒健康體?檢卡、幼?兒___?_寸彩照?兩張到小?星星幼兒?園辦理報(bào)?名登記手?續(xù)。六?、___?_年第二?學(xué)期小星?星幼兒園?招生計(jì)劃?幼兒園?招生方案?(三)?一、首先?園況分析?:___?_園內(nèi)現(xiàn)?有的班級(jí)?,如托班?、大班、?中班或小?班,各有?幾個(gè),各?個(gè)班級(jí)里?現(xiàn)有人數(shù)?與滿(mǎn)員人?數(shù)顯示對(duì)?比。二?、統(tǒng)計(jì)預(yù)?計(jì)招生人?數(shù)經(jīng)過(guò)?園況分析?,預(yù)計(jì)各?班級(jí)的招?生人數(shù)外?,另外是?否還需增?加班級(jí),?現(xiàn)有班級(jí)?加新增班?級(jí)共計(jì)招?生人數(shù)?三、招生?措施1?、通過(guò)幼?兒園網(wǎng)站?上發(fā)布相?關(guān)信息進(jìn)?行宣傳,?將校園網(wǎng)?站進(jìn)行完?善。2?、通過(guò)才?藝表演進(jìn)?行宣傳。?利用節(jié)?日進(jìn)行宣?傳活動(dòng):?如商場(chǎng)內(nèi)?部或一些?少年宮廣?場(chǎng),由各?班級(jí)內(nèi)部?進(jìn)行演出?,與此同?時(shí)教師進(jìn)?行宣傳和?介紹活動(dòng)?。四、?與家長(zhǎng)進(jìn)?行面對(duì)面?的交流?具體辦法?:到各小?區(qū)、商場(chǎng)?、超市進(jìn)?行宣傳活?動(dòng)。與小?區(qū)的物業(yè)?進(jìn)行聯(lián)系?,可以張?貼海報(bào),?可設(shè)專(zhuān)門(mén)?咨詢(xún)點(diǎn)。?注意事?項(xiàng):在與?家長(zhǎng)交流?的內(nèi)容要?完整、準(zhǔn)?確的體現(xiàn)?幼兒園的?特色,并?留下家長(zhǎng)?資料和聯(lián)?系電話(huà)。?事后與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系,以便?確定其來(lái)?園參觀或?參加活動(dòng)?的時(shí)間。?時(shí)間安?排:各位?教師可以?根據(jù)自己?的時(shí)間進(jìn)?行安排,?如下班后?、周六、?周日等。?五、園?內(nèi)老師積?極性獎(jiǎng)勵(lì)?方法1?、教師向?家長(zhǎng)宣傳?我園并留?下咨詢(xún)家?長(zhǎng)的詳細(xì)?聯(lián)系方法?和資料的?,每份資?料獎(jiǎng)勵(lì)該?教師__?__元。?2、和?家長(zhǎng)取得?聯(lián)系后家?長(zhǎng)來(lái)園參?觀或參加?活動(dòng)的,?來(lái)一位家?長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該?教師__?__元。?3、家?長(zhǎng)帶幼兒?參觀或

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