主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案案例中學(xué)主題班會(huì)策劃范文（三篇）

第9頁共9頁主題班會(huì)?設(shè)計(jì)方案?案例中學(xué)?主題班會(huì)?策劃范文?一、活?動(dòng)目的?每個(gè)人心?里都有一?個(gè)最初的?夢想，一?個(gè)遠(yuǎn)大的?夢想。但?是在現(xiàn)實(shí)?的中學(xué)生?活中，很?多同學(xué)卻?迷茫了，?迷失了自?己。探究?其原因，?主要是沒?有了前進(jìn)?的目標(biāo)，?失去了學(xué)?習(xí)乃至個(gè)?人成長方?面的動(dòng)力?。在聽了?今年央視?《開學(xué)第?一課》后?，開展此?次班會(huì)，?旨在幫助?大家托起?夢想，為?自己的未?來繪制一?幅理想藍(lán)?圖，為自?己的夢想?而努力奮?斗，同時(shí)?增進(jìn)班級?同學(xué)彼此?之間的了?解，增強(qiáng)?班級的凝?聚力。?二、活動(dòng)?意義通?過此次班?會(huì)的討論?，使同學(xué)?們認(rèn)識(shí)到?夢想對于?自己人生?的重要性?，進(jìn)而尋?找到自己?的夢想，?并為之努?力奮斗。?三、活?動(dòng)前準(zhǔn)備?1、班?級同學(xué)討?論，結(jié)合?同學(xué)們的?實(shí)際問題?，初步擬?定班會(huì)主?題。2?、班級干?部討論商?定，確定?班會(huì)主題?，即激揚(yáng)?青春，放?飛夢想。?3、圍?繞已定的?主題，動(dòng)?員大家積?極參與進(jìn)?來，搜集?資料?；?家上網(wǎng)查?找相關(guān)視?頻資料和?信息。?四、活動(dòng)?過程(歌?曲《夢想?繽紛》上?課前在教?室播放，?渲染氣氛?)1、?請陳心同?學(xué)講述《?“寶盒”?的故事》?通過講?述大家知?道：不應(yīng)?該只沉迷?于昨天的?歡聲笑語?，那是過?去，你可?以把它作?為你美好?的回憶，?但更精彩?的歡聲笑?語在未來?，在未來?的夢想里??！??、請黎冰?心同學(xué)講?述《三個(gè)?泥水匠的?故事》?通過黎冰?心同學(xué)帶?來的《三?個(gè)泥水匠?的故事》?，讓同學(xué)?們意識(shí)到?夢想的重?要性。?3、展開?討論：《?馬云的夢?想奮斗史?中，讓我?印象深刻?的一句話?》李朝?銘同學(xué)：?馬云說，?這十年之?內(nèi)，他們?至少有一?千次失敗?，他們永?遠(yuǎn)是倒下?再起來，?倒下了再?起來，假?如你的成?功沒有眼?淚，沒有?汗水，你?是不可能?成功的，?這個(gè)夢想?也不可能?走得很久?。薛斌?同學(xué)：馬?云說自己?和大家一?樣，小時(shí)?候有過無?數(shù)的夢想?。想當(dāng)過?司機(jī)，想?當(dāng)過售票?員，想當(dāng)?過警察，?想當(dāng)過解?放軍叔叔?，沒有一?個(gè)夢想能?夠?qū)崿F(xiàn)，?然后不斷?地變化自?己的夢想?。最多的?時(shí)候，馬?云一年內(nèi)?換了七八?個(gè)夢想。?但這些并?不重要，?夢想是快?樂的，每?個(gè)人在成?長的路上?一定要有?夢想，一?個(gè)人要想?幸福一定?要有夢想?。一個(gè)人?可以亂想?，但是不?可以不想?。卿悅?同學(xué)：不?同時(shí)期的?馬云有著?不同的夢?想，小學(xué)?時(shí)想考好?的中學(xué)失?敗了，中?考也失敗?了，考大?學(xué)考了三?年，畢業(yè)?后想考哈?佛大學(xué)還?是失敗了?。但是他?還是愿意?再試一次?，只有一?次次地嘗?試才有機(jī)?會(huì)?！靶?時(shí)候其實(shí)?變換夢想?沒有關(guān)系?，你需要?去不斷地?想，不斷?地去想快?樂的事情?，其實(shí)夢?想不需要?很大，你?去想，你?就會(huì)做得?到?！彪m?然沒有進(jìn)?重點(diǎn)班，?但是不應(yīng)?該放棄，?只要有夢?想，一切?皆有可能?!潘俊?池同學(xué)：?夢想不要?太空太大?，要現(xiàn)實(shí)?些。馬云?叔叔做阿?里巴巴時(shí)?，因?yàn)闆]?錢，去找?投資商。?一個(gè)投資?商曾說，?“阿里巴?巴要做成?功，相當(dāng)?于把萬噸?輪抬上喜?馬拉雅山?”，后來?他做淘寶?，別人聽?到網(wǎng)上購?物的商業(yè)?模式，也?覺得不可?思議，有?人甚至說?“如果你?能做成，?我把名字?倒過來寫?”。從馬?云叔叔的?故事我知?道：一個(gè)?成功背后?有___?_個(gè)別人?看不到的?錯(cuò)誤，要?不怕失敗?不斷付出?。4、?手語舞《?怒放的生?命》，表?演者：趙?丹妮、吳?泓霖等同?學(xué)歌詞?進(jìn)取向上?，給人以?力量，手?語舞讓人?分享到每?一份成功?背后都需?要努力付?出，由衷?地感受到?了一種向?上的希望?，和對生?命的熱愛?。5、?背景音樂?—《最初?的夢想》?響起。(?收集夢想?，制作于?卡片上)?請同學(xué)?們寫出自?己的夢想?，并制作?成卡片貼?在桌子旁?邊。歌?聲是美好?的，時(shí)間?是有限的?。班會(huì)無?限好，只?是近鈴聲?。6、?結(jié)束語：?《夢想是?什么?》?7、全?體同學(xué)演?唱班歌《?明天會(huì)更?好》激?揚(yáng)青春，?放飛夢想?，為自己?的人生目?標(biāo)而奮斗?，相信我?們的明天?會(huì)更好。?主題班?會(huì)設(shè)計(jì)方?案案例中?學(xué)主題班?會(huì)策劃范?文（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1.讓學(xué)?生初步掌?握一些安?全常識(shí)，?學(xué)會(huì)保護(hù)?自己。?2.用舞?蹈、知識(shí)?競答、a?b劇、即?興表演等?形式鞏固?并拓展學(xué)?生對“安?全”知識(shí)?的理解和?運(yùn)用，培?養(yǎng)學(xué)生各?方面的能?力。3?.形成學(xué)?習(xí)、宣講?安全知識(shí)?的氛圍，?培養(yǎng)學(xué)生?自我保護(hù)?的意識(shí)和?能力，為?他們的健?康成長打?好基礎(chǔ)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、收集?資料;?2、排練?舞蹈;?3、排練?小品《我?們學(xué)會(huì)了?保護(hù)自己?》。4?、磁帶、?錄音機(jī)、?錄相帶(?光盤)、?錄放機(jī)(?vcd)?、多媒體?電腦及道?具等。?三、活動(dòng)?過程：?甲：同學(xué)?們，新世?紀(jì)的鐘聲?已經(jīng)敲響?，祖國的?未來屬于?我們，我?們未來的?生活將是?多么美好?。而生命?對于我們?每一個(gè)人?來說，只?有一次，?我們一定?要關(guān)愛生?命，珍視?健康，關(guān)?注安全，?快樂成長?。甲、?乙合：_?___年?____?班《快樂?與安全同?行》主題?班會(huì)現(xiàn)在?開始。?乙：健康?之于生命?，如光芒?于太陽。?擁有了健?康，生命?才生生不?息，熠熠?生輝。生?活因健康?而美好，?生命因健?康而精彩?。請欣賞?舞蹈《健?康歌》。?甲：關(guān)?愛生命，?呵護(hù)健康?，是我們?崇高的使?命。為了?使我們更?加健康安?全地成長?，為了使?同學(xué)們掌?握更多的?安全知識(shí)?，我們精?心籌備了?這次主題?班會(huì)。在?這之前同?學(xué)們收集?和掌握了?很多安全?常識(shí)?，F(xiàn)?在安全大?使來考大?家啦!?安全大使?上：我來?考考大家?，同學(xué)們?可一定答?對啊，答?對了就可?以得到安?全自護(hù)獎(jiǎng)?章啊，還?有獎(jiǎng)品啊?!(多?媒體課件?出示競賽?題目)?乙：看來?同學(xué)們對?安全知識(shí)?都掌握得?很不錯(cuò)啊?!那在實(shí)?際生活中?怎么應(yīng)用?這些知識(shí)?呢?下面?我們來看?段錄相，?并請大家?做出選擇?。(ab?劇的形式?，幾個(gè)小?伙伴去河?邊玩，一?個(gè)小伙伴?下水去撈?魚，結(jié)果?溺水了，?其他小伙?伴都不會(huì)?游泳，這?時(shí)候他們?應(yīng)該怎么?做?是下?水去救人?，還是去?找大人來?救人?讓?學(xué)生做出?選擇，并?且相同選?擇的同學(xué)?坐在一起?，接著演?一演自己?這種選擇?可能會(huì)出?現(xiàn)的結(jié)果?;再演一?演自己為?什么不做?另一種選?擇，另一?種選擇會(huì)?出現(xiàn)什么?結(jié)果。)?安全大?使：同學(xué)?們的選擇?都有自己?的理由，?但是我要?告訴大家?，生命對?于每一個(gè)?人只有一?次。雖然?舍己救人?是光榮的?，但是如?果我們能?想出更好?的辦法，?能夠既救?了人，又?使自己的?生命得到?了保護(hù)不?是更好嗎??遇到事?情不要沖?動(dòng)，要積?極地想辦?法。甲?：對啊!?從這么緊?張的選擇?中走出來?，讓我們?輕松一下?，請欣賞?說說唱唱?《安全伴?著快樂行?》。a?：號角聲?聲響連天?，b：?鑼鼓陣陣?震五洲，?c：我?們鏗鏘三?人行，?合：開門?見山說安?全。a?：不唱桃?花枝頭紅?，b：?不唱楊桃?柳條兒青?，c：?唱一唱健?康就是幸?福要記清?，b：?唱一唱交?通安全陪?著你前行?，c：?唱一唱消?防安全防?火最重要?，合：?唱一唱安?全伴著你?我快樂行?。別唱?啦，別唱?啦!著火?啦，著火?啦，快去?救火啊!?!(一個(gè)?同學(xué)跑上?來喊著。?)水火無?情啊，同?學(xué)們!請?看(課件?出示一組?著火時(shí)和?火熄滅后?的圖片)?這些令人?驚心的場?面，我們?怎么能小?看這火呢??甲：?是啊，你?說得對，?那我們在?遇到危險(xiǎn)?的時(shí)候應(yīng)?該怎么辦?呢?我們?來看個(gè)小?品，看他?們是怎么?做的?(?小品《我?們學(xué)會(huì)了?保護(hù)自己?》分組進(jìn)?行)組?1：著火?了，紅紅?和媽媽一?邊救火，?一邊報(bào)火?警等。?組2：炎?熱的夏天?，放學(xué)回?家的路上?，一位同?學(xué)發(fā)生中?暑，同學(xué)?們進(jìn)行救?護(hù)。組?3：回到?家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶?奶因煤氣?中毒而躺?在地上，?他連忙用?學(xué)校學(xué)到?的急救辦?法對奶奶?進(jìn)行急救?。乙：?我們的安?全與健康?同行，與?快樂相伴?，我們沒?有理由不?去關(guān)注安?全，沒有?理由不去?珍視生命?。讓我們?大家一起?來朗誦《?熱愛生命?》—(配?樂：舒緩?的鋼琴曲?)愛護(hù)?花壇里的?花草體?驗(yàn)綠的和?諧幫助?摔倒的同?學(xué)體驗(yàn)?心靈的溝?通照顧?受傷的小?鳥體驗(yàn)?愛的溫暖?挽扶盲?人的手臂?體驗(yàn)情?的愉悅?生活的天?地這樣?遼闊生?活的快樂?這樣有?趣保護(hù)?自己讓?生活更自?由文明?安全讓?生活更美?麗熱愛?生命讓我?們更快樂?地生活?甲：同學(xué)?們，最后?請我們的?班主任老?師講話，?作為我們?這次班會(huì)?的結(jié)束語?吧!班?主任：時(shí)?代召喚著?我們，我?們是跨世?紀(jì)的一代?，我們首?先要學(xué)會(huì)?生存。同?學(xué)們，別?忘了，日?常生活中?一定要注?意安全，?學(xué)會(huì)保護(hù)?自己，讓?我們戴上?“安全自?護(hù)”小獎(jiǎng)?章，從這?里出發(fā);?讓所有的?孩子們天?天快樂，?日日平安?，快樂和?安全永遠(yuǎn)?與我們相?伴!甲?、乙合：?____?年___?_班《快?樂與安全?同行》主?題班會(huì)到?此結(jié)束!?主題班?會(huì)設(shè)計(jì)方?案案例中?學(xué)主題班?會(huì)策劃范?文（三）?一、指?導(dǎo)思想?通過本次?主題班會(huì)?，讓同學(xué)?們認(rèn)識(shí)到?青春的寶?貴，好好?珍惜時(shí)間?，為期末?考試取得?好成績而?努力，高?效率的利?用時(shí)間，?把考前的?每一天都?變成金子?。二、?準(zhǔn)備工作?1.召?集班干部?商討班會(huì)?課活動(dòng)安?排。2?.布置學(xué)?生收集、?撰寫有關(guān)?材料。?3.制作?幻燈片。?三、活?動(dòng)過程?主持人：?曹成凱(?男)馬雪?茹(女)?曹：青?春是一首?永不言敗?的歌馬?：青春是?一條永不?停息的河?流曹：?青春是一?本讀不厭?的書馬?：青春是?一杯品不?盡的茶?曹：青春?是一座屹?立在民族?之林的高?峰刻印千?千萬萬青?年的足跡?馬：青?春是一座?知識(shí)的寶?塔灑下千?千萬萬青?年的汗水?曹：青?春是一棵?正在茁壯?成長的樹?備受風(fēng)吹?雨淋的考?驗(yàn)馬：?青春是一?朵含苞欲?放的花蕾?齊：欲?向世界展?現(xiàn)獨(dú)自的?風(fēng)姿我?用一顆熱?情奔放的?青春之?心送給?自己一份?青春禮物?那就是?青春之詩?馬：現(xiàn)?在我宣布?：“青春?·時(shí)間·?努力”主?題班會(huì)?合：現(xiàn)在?開始。?1.曹：?首先請欣?賞詩朗誦?《青春之?歌》。?2.馬：?謝謝__?__的精?彩朗誦，?相信大家?也一定感?觸頗深吧?!是啊，?我們現(xiàn)在?正處在朝?氣蓬勃的?黃金時(shí)期?，更應(yīng)該?把握現(xiàn)在?，珍惜時(shí)?間。下面?請欣賞小?品《相遇?》。3?.馬：同?學(xué)們你想?成為小品?的曹晨嗎??那我們?應(yīng)該怎樣?度過自己?的初中生?活呢??曹：在你?我心中都?有一個(gè)夢?，把握生?命里的每?一分鐘，?全力以赴?我們心中?的夢。?馬：不經(jīng)?歷風(fēng)雨，?怎么見彩?虹，沒有?人能隨隨?便便成功?。曹：?只要你我?把握青春?，抓住現(xiàn)?在，創(chuàng)造?未來，你?我就是“?真心英雄?”。4?.馬：請?欣賞全班?合唱《真?心英雄》?齊：同?學(xué)們，人?的青春是?有限的，?雖然我很?平凡，但?我會(huì)燃燒?我的青春?，我要用?學(xué)習(xí)的光?芒點(diǎn)燃青?春的火把?。5.?曹：期末?考試將至?，距考試?只剩十幾?天的時(shí)間?了。時(shí)光?匆匆流去?，面對即?將到來的?檢驗(yàn)我們?學(xué)習(xí)成效?的考試，?我們?nèi)绾?抓緊時(shí)間?努力學(xué)習(xí)?，力爭上?游呢?誰?來說說自?己的“心?聲”??馬：以上?同學(xué)的發(fā)?言都很精?彩。其實(shí)?啊，我們?班是一個(gè)?團(tuán)結(jié)友愛?的集體，?其中每一?個(gè)成員都?很聰明，?雖然大家?在學(xué)習(xí)方?面成績有?差異，但?并不能說?明誰行誰?不行，只?能說成績?好的同學(xué)?走在前面?了，大家?要向他(?她)看齊?，奮起直?追。暫時(shí)?落后的，?說明學(xué)習(xí)?方法要改?進(jìn)，學(xué)習(xí)?要比以