醫(yī)院人事管理制度官方版（2篇）

第14頁共14頁醫(yī)院人事?管理制度?官方版?隨著近年?來醫(yī)院不?斷地深入?改革，致?使原有的?人事管理?制度已經(jīng)?無法滿足?醫(yī)院的現(xiàn)?代化發(fā)展?的需求，?因此，必?須對(duì)醫(yī)院?人事管理?制度進(jìn)行?不斷的更?新與改革?，積極解?決醫(yī)院的?人員管理?體系、工?作績效評(píng)?價(jià)、薪資?待遇以及?人力資源?結(jié)構(gòu)等多?方面的管?理問題，?促使醫(yī)院?人事管理?制度在醫(yī)?院的發(fā)展?過程中發(fā)?揮最大化?作用。?一、當(dāng)前?醫(yī)院人事?管理制度?存在的問?題（一?）、人員?管理體系?的影響?根據(jù)當(dāng)前?醫(yī)院的發(fā)?展現(xiàn)狀來?看，大部?分醫(yī)院的?人力資源?管理體系?仍不健全?，針對(duì)醫(yī)?院內(nèi)部不?同工作崗?位的工作?人員與技?術(shù)人員的?培訓(xùn)工作?沒有制定?長遠(yuǎn)的計(jì)?劃與培訓(xùn)?機(jī)制。另?外，醫(yī)院?人事管理?制度內(nèi)容?中并未建?立比較健?全的薪資?制度，無?法為員工?提供相應(yīng)?的薪資保?障機(jī)制，?不僅極大?的降低員?工工作的?積極性，?同時(shí)還不?利于員工?充分發(fā)揮?自己在工?作崗位上?的作用，?直接影響?著醫(yī)院的?可持續(xù)發(fā)?展。（?二）、績?效評(píng)價(jià)的?影響目?前，大部?分醫(yī)院仍?未建立齊?全的、有?效的工作?績效考核?評(píng)價(jià)體系?。因此，?在醫(yī)院工?作人員的?考核管理?上，通常?出現(xiàn)醫(yī)院?不顧及員?工的專業(yè)?知識(shí)水平?、業(yè)務(wù)水?平的高低?，直接采?取統(tǒng)一的?考核標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)員工的?工作績效?進(jìn)行評(píng)價(jià)?。由此可?見，在這?樣的管理?考核制度?下，醫(yī)院?不同崗位?的工作人?員、技術(shù)?人員不能?夠充分發(fā)?揮他們應(yīng)?有的水平?，導(dǎo)致與?工作的業(yè)?績水平無?法進(jìn)行有?效地結(jié)合?，從而對(duì)?于醫(yī)院管?理制度內(nèi)?的績效考?核只是一?種表面形?式，無法?真正得到?實(shí)現(xiàn)，員?工工作的?積極性不?能得到最?大化發(fā)揮?，一定程?度上嚴(yán)重?阻礙了醫(yī)?院的發(fā)展?【___?_】。?（三）、?薪酬的影?響隨著?我國經(jīng)濟(jì)?的快速發(fā)?展，國家?在薪酬待?遇方面已?經(jīng)作出明?確的規(guī)定?，并且部?分醫(yī)院也?開始實(shí)施?，但由于?受原有薪?酬觀念的?嚴(yán)重影響?，仍舊無?法真正實(shí)?現(xiàn)人員分?配均衡。?并且，部?分醫(yī)院依?然采用原?有工資的?標(biāo)準(zhǔn)、水?平以及結(jié)?構(gòu)等，因?此，在原?有分配機(jī)?制不合理?的情況下?，醫(yī)院的?薪酬分配?機(jī)制不能?夠得到有?效的發(fā)揮?，導(dǎo)致員?工的工作?水平持續(xù)?下降，某?種程度上?嚴(yán)重的限?制醫(yī)院的?可持續(xù)發(fā)?展。（?四）、人?力資源結(jié)?構(gòu)管理的?影響當(dāng)?前大部分?醫(yī)院內(nèi)部?的人力資?源管理結(jié)?構(gòu)呈現(xiàn)單?一化發(fā)展?，傳統(tǒng)的?管理機(jī)制?仍被廣泛?應(yīng)用。醫(yī)?院的人事?管理部門?依舊堅(jiān)持?以人事檔?案管理、?員工晉升?管理、績?效考核管?理以及工?資分配管?理等多項(xiàng)?管理為主?，醫(yī)院在?未來相當(dāng)?長一段時(shí)?間內(nèi)的發(fā)?展受到嚴(yán)?重制約。?除此之外?，醫(yī)院管?理機(jī)制內(nèi)?的人員培?訓(xùn)主要是?醫(yī)務(wù)科與?科研科的?主要責(zé)任?，直接限?制醫(yī)院無?法為員工?提供較好?的服務(wù)。?另外，加?上醫(yī)院本?身就缺乏?健全的、?完整的人?力資源管?理機(jī)制，?更使得醫(yī)?院內(nèi)部醫(yī)?療隊(duì)伍的?整體素質(zhì)?不高，醫(yī)?院的可持?續(xù)發(fā)展受?到制約【?____?】。二?、醫(yī)院人?事管理制?度存在問?題的解決?對(duì)策（?一）、完?善和建立?人事管理?機(jī)制就?目前醫(yī)院?的發(fā)展而?言，想要?取得更快?更好的發(fā)?展，必須?建完善和?建立比較?健全的人?事管理機(jī)?制，對(duì)醫(yī)?院原有的?管理結(jié)構(gòu)?進(jìn)行整合?，逐步實(shí)?現(xiàn)資源共?享，確保?醫(yī)院的工?作能夠正?常進(jìn)行，?有效的提?高醫(yī)院的?辦事效率?。同時(shí)，?建立健全?的人事管?理機(jī)制還?有利于為?醫(yī)院培養(yǎng)?一批精干?的工作人?員、技術(shù)?人員，從?根本上增?強(qiáng)醫(yī)院在?市場發(fā)展?中的競爭?力。（?二）、建?立健全的?業(yè)績考核?評(píng)價(jià)制度?，提高員?工工作的?積極性?醫(yī)院在進(jìn)?行人事管?理工作時(shí)?，必須堅(jiān)?持“公平?、公正、?公開”的?原則，運(yùn)?用不同的?管理手段?對(duì)醫(yī)院員?工進(jìn)行有?效管理。?此外，醫(yī)?院必須制?定相應(yīng)的?績效考核?評(píng)價(jià)制度?，根據(jù)每?個(gè)員工不?同的考核?結(jié)果進(jìn)行?相應(yīng)的鼓?勵(lì)和懲罰?，以此調(diào)?動(dòng)員工工?作的積極?性和主動(dòng)?性，從本?質(zhì)上促進(jìn)?醫(yī)院走健?康的可持?續(xù)發(fā)展道?路。在工?資方面，?醫(yī)院必須?根據(jù)每個(gè)?員工不同?的工作能?力和態(tài)度?進(jìn)行合理?分配，堅(jiān)?持以調(diào)動(dòng)?醫(yī)院精干?的業(yè)務(wù)工?作人員為?主，為醫(yī)?院取得優(yōu)?質(zhì)發(fā)展提?供有效的?智力保障?等。（?三）、提?供醫(yī)院內(nèi)?部工作人?員的素質(zhì)?醫(yī)院進(jìn)?行員工培?訓(xùn)時(shí)，必?須根據(jù)不?同員工的?個(gè)體狀況?進(jìn)行詳細(xì)?分析，并?為員工“?量身打造?”相應(yīng)的?培訓(xùn)計(jì)劃?和管理制?度。只有?針對(duì)醫(yī)院?員工的具?體狀況有?所了解，?才能夠準(zhǔn)?確無誤的?對(duì)其進(jìn)行?合理的、?有效的專?業(yè)培訓(xùn)，?促使員工?掌握更多?的專業(yè)知?識(shí)和工作?技能。培?訓(xùn)結(jié)束之?后，醫(yī)院?人事管理?部門應(yīng)對(duì)?員工培訓(xùn)?前后的變?化狀況進(jìn)?行簡要分?析，并對(duì)?培訓(xùn)的效?果進(jìn)行總?結(jié)。另外?，醫(yī)院還?需要針對(duì)?員工不同?的狀況相?應(yīng)的進(jìn)行?定期培訓(xùn)?或者進(jìn)行?不定期培?訓(xùn)等，培?訓(xùn)的內(nèi)容?主要是員?工的專業(yè)?知識(shí)、工?作技能以?及工作態(tài)?度等。醫(yī)?院內(nèi)部員?工的工作?素質(zhì)一旦?提高，員?工工作的?潛力就能?得到最大?化的發(fā)揮?，從而提?高員工工?作的效率?，為患者?提供優(yōu)質(zhì)?化服務(wù)等?【___?_】。?（四）、?堅(jiān)持以人?為本的管?理觀念?醫(yī)院人事?管理觀念?的改變，?其實(shí)就是?從物質(zhì)與?精神等方?面進(jìn)行改?變，以便?為醫(yī)院的?發(fā)展提供?和創(chuàng)造新?的環(huán)境。?因此，醫(yī)?院必須給?予人事管?理者高度?的重視，?在這個(gè)基?礎(chǔ)上進(jìn)行?管理觀念?轉(zhuǎn)變，確?保人力資?源得到更?好的發(fā)展?。在當(dāng)今?社會(huì)，堅(jiān)?持以人為?本已經(jīng)成?為社會(huì)發(fā)?展的主流?思想，一?定程度上?講，醫(yī)院?將以人文?本的理念?應(yīng)用到人?事管理工?作中去是?順應(yīng)時(shí)事?的發(fā)展要?求。隨?著醫(yī)院近?年來改革?的不斷深?入，重視?和合理利?用人才已?經(jīng)成為醫(yī)?院進(jìn)行人?事管理工?作的核心?，醫(yī)院應(yīng)?隨時(shí)隨地?的給予員?工無微不?至的關(guān)懷?，讓他們?在心靈上?得以慰藉?，從而為?實(shí)現(xiàn)醫(yī)院?的可持續(xù)?發(fā)展提供?自己最大?的力量。?結(jié)束語?：綜上?所述，隨?著我國科?技的不斷?發(fā)展，醫(yī)?院內(nèi)部人?力資源管?理的理念?也發(fā)生著?相應(yīng)變化?，醫(yī)院若?想最大化?的滿足現(xiàn)?代化發(fā)展?的需求，?必須改變?醫(yī)院原有?傳統(tǒng)的發(fā)?展理念與?管理機(jī)制?。醫(yī)院?人事管理?制度官方?版（二）?為使醫(yī)?院在醫(yī)療?市場競爭?中取得優(yōu)?勢，立于?不敗之地?，使我院?的人力資?源得到充?分開發(fā)、?利用和及?時(shí)補(bǔ)充，?使人員的?選配、使?用、培訓(xùn)?與管理符?合醫(yī)院的?組織結(jié)構(gòu)?有效運(yùn)行?的要求，?特制定本?制度。它?包括以下?內(nèi)容：?招聘制度?醫(yī)院的?招聘工作?應(yīng)體現(xiàn)計(jì)?劃有序、?公開選拔?、擇優(yōu)錄?取的原則?。一、?招聘計(jì)劃?（一）?、醫(yī)院根?據(jù)中、長?期發(fā)展的?規(guī)劃和要?求，結(jié)合?自身的經(jīng)?營目標(biāo)和?管理職能?，本著“?精減高效?”的原則?，設(shè)置和?增設(shè)必須?的工作崗?位，提出?近期和中?期的用工?編制和用?工計(jì)劃。?（二）?、辦公室?根據(jù)用工?計(jì)劃，以?及各中心?提出的人?事增編申?報(bào)表，擬?定招聘計(jì)?劃，報(bào)院?長及總公?司批準(zhǔn)后?，再負(fù)責(zé)?組織實(shí)施?。二、?招聘形式?（一）?、內(nèi)部選?拔。其目?的是為了?充分開發(fā)?醫(yī)院內(nèi)部?的人力資?源。1?、提升：?為激勵(lì)?員工奮發(fā)?向上，不?斷進(jìn)取，?當(dāng)有重要?崗位缺員?時(shí)，首先?在醫(yī)院內(nèi)?部符合條?件的后備?人員中挑?選上報(bào)，?經(jīng)考核合?格后可提?升。2?、借調(diào)。?通過借調(diào)?的形式，?對(duì)準(zhǔn)備提?拔的員工?借調(diào)在擬?聘崗位上?進(jìn)行試用?，經(jīng)考核?合格后提?升。（?二）、外?部多渠道?招聘。其?目的是為?了廣納人?才，充分?吸引外部?的人力資?源。1?、在報(bào)紙?上刊登招?聘廣告；?2、通?過網(wǎng)絡(luò)掌?握人才信?息或到人?才市場，?收集人才?資料；?3、熟人?推薦和職?介所介紹?；4、?日常人才?資料的收?集與儲(chǔ)存?；5、?開專場招?聘會(huì)。?三、招聘?的原則?（一）、?“少而精?”的原則?。凡是招?聘來的人?員一定要?充分發(fā)揮?其作用，?防止人浮?于事。?（二）、?“寧缺勿?濫”的原?則。在無?合適人選?的前提下?，一個(gè)崗?位寧可暫?缺，也不?能濫竽充?數(shù)。（?三）、“?公平競爭?”的原則?。只有公?平競爭才?能吸引真?正人才，?激勵(lì)人才?，使才脫?穎而出。?（四）?、“增人?增效”的?原則。無?論是上新?項(xiàng)目，還?是添新設(shè)?備而擴(kuò)編?招聘，一?定要考慮?能否增效?。四、?招聘程序?醫(yī)院招?聘工作由?辦公室負(fù)?責(zé)組織實(shí)?施。程?序。刊登?招聘廣告?→收集應(yīng)?聘者資料?→填寫《?應(yīng)聘書》?→審核應(yīng)?聘材料的?真實(shí)性→?根據(jù)需要?招聘的崗?位、人數(shù)?和要求進(jìn)?行分類、?篩選→確?定面試人?員及考核?內(nèi)容→通?知應(yīng)聘者?考試和面?試時(shí)間→?組織相關(guān)?人員參加?考試和面?試→研究?確定擬錄?用的人員?及試工時(shí)?間→確定?試用期及?相應(yīng)薪酬?。應(yīng)聘?者個(gè)人資?料應(yīng)包括?。照片、?身份證、?學(xué)歷證、?職稱證、?上崗證、?個(gè)人簡歷?及有關(guān)資?料，辦公?室驗(yàn)原件?留復(fù)印件?。五、?招聘條件?（一）?基本素質(zhì)?要求1?、有愛崗?敬業(yè)的精?神；2?、有誠實(shí)?負(fù)責(zé)的態(tài)?度；3?、有扎實(shí)?的專業(yè)知?識(shí)；4?、有鉆研?創(chuàng)新的能?力；5?、有團(tuán)結(jié)?合作的意?識(shí)；6?、有市場?競爭的理?念。（?二）各崗?位要求?1、高層?管理者。?大學(xué)本科?以上學(xué)歷?，中級(jí)以?上職稱，?有較豐富?的管理工?作經(jīng)驗(yàn)，?有較高的?專業(yè)水平?和較強(qiáng)的?決策、組?織、協(xié)調(diào)?、指揮能?力。2?、中層管?理者。大?學(xué)?？埔?上學(xué)歷，?中級(jí)以上?職稱，有?一定的專?業(yè)知識(shí)和?較好的文?字能力及?表達(dá)能力?，有一定?的組織、?協(xié)調(diào)能力?。3、?學(xué)科帶頭?人。本科?以上學(xué)歷?，副高以?上職稱，?有較強(qiáng)的?專業(yè)知識(shí)?和業(yè)務(wù)操?作能力，?有組織、?指揮、協(xié)?調(diào)能力。?4、各?專業(yè)技術(shù)?人員。醫(yī)?生要求大?學(xué)本科以?上學(xué)歷及?相關(guān)職稱?；護(hù)士要?求中?；?大專以上?學(xué)歷及相?關(guān)職稱，?有兩年以?上實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)，?能運(yùn)用基?本知識(shí)和?基本技能?從事本崗?位、本專?業(yè)工作。?5、其?它。初中?以上學(xué)歷?，勝任本?崗位工作?。六、?招聘測試?的內(nèi)容?（一）心?理測試。?現(xiàn)場隨機(jī)?提問，測?試應(yīng)聘者?的智力水?平和個(gè)性?差異。?（二）知?識(shí)測試。?出題進(jìn)行?筆試，了?解應(yīng)聘者?的專業(yè)水?平、知識(shí)?面及文字?能力。?（三）模?擬測試。?假設(shè)應(yīng)聘?者擔(dān)任某?崗位某職?務(wù)的工作?，如何處?理所面臨?的問題（?含現(xiàn)場技?術(shù)操作考?核）。?（四）面?試。與應(yīng)?聘者充分?交流，了?解應(yīng)聘者?的語言表?達(dá)能力和?應(yīng)變能力?等。用?工制度?醫(yī)院錄用?員工實(shí)行?競爭上崗?、崗前試?用考核、?聘用合同?制管理。?通過“雙?向選擇，?優(yōu)存劣汰?”為醫(yī)院?的長期發(fā)?展建立一?支思想和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?優(yōu)良的員?工隊(duì)伍。?一、試?用期管理?被錄用?的員工接?致電話通?知或《錄?用通知書?》，在規(guī)?定時(shí)間到?單位報(bào)到?，醫(yī)院根?據(jù)工作需?要和本人?專長，安?排其在相?應(yīng)的工作?崗位試工?或試用，?并與其簽?訂《試用?期聘用合?同》，試?用期__?__個(gè)月?不等（一?般為三個(gè)?月）。試?用員工的?考核工作?由辦公室?負(fù)責(zé)，并?填寫《新?員工試用?表》，根?據(jù)試用期?表現(xiàn)，決?定提前或?延遲轉(zhuǎn)正?或辭退。?延長試用?期原則上?不超過_?___個(gè)?月。員?工試用期?滿后，考?核合格者?填報(bào)《試?用員工轉(zhuǎn)?正考核表?》并簽定?《勞動(dòng)合?同》，實(shí)?行聘用合?同管理。?二、辭?職與解聘?1、員?工的辭職?或解聘均?應(yīng)按勞動(dòng)?合同中的?有關(guān)規(guī)定?辦理。?2、辭職?的員工應(yīng)?向所在科?室負(fù)責(zé)人?提出書面?報(bào)告，業(yè)?務(wù)人員經(jīng)?醫(yī)務(wù)科，?非業(yè)務(wù)人?員由辦公?室報(bào)院長?批準(zhǔn)，由?人事科備?案后，方?可辦理有?關(guān)手續(xù)并?填寫《員?工離職交?接清單》?。3、?醫(yī)院所屬?員工表現(xiàn)?不好或不?稱職，經(jīng)?下達(dá)《提?醒通知書?》后仍無?改變需解?聘，由科?室負(fù)責(zé)人?提出意見?，經(jīng)醫(yī)務(wù)?科和人事?科，報(bào)院?長批準(zhǔn)后?，由人事?科出具《?員工辭退?通知書》?，方可解?聘。三?、勞動(dòng)合?同的管理?1、合?同的簽訂?。員工在?平等自愿?的原則上?與公司總?經(jīng)理委托?的醫(yī)院院?長簽訂勞?動(dòng)合同。?合同聘用?期為（1?-3）年?，合同期?雙方無異?議則順延?。2、?合同的保?管。醫(yī)院?的管理人?員、專業(yè)?技術(shù)人員?及其他人?員的勞動(dòng)?合同由人?事科統(tǒng)一?保管。?四、員工?職級(jí)的任?免和解聘?應(yīng)實(shí)行總?公司統(tǒng)一?管理和分?級(jí)負(fù)責(zé)相?結(jié)合的原?則。五?、員工的?使用和調(diào)?動(dòng)，要樹?立公司“?一盤棋”?的思想，?在公正考?核的基礎(chǔ)?上，做到?“用人如?器，各取?所需”。?因工作需?要，人事?科在接到?總公司人?事調(diào)整及?調(diào)動(dòng)通知?后，積極?與相關(guān)單?位配合，?做好所調(diào)?整調(diào)動(dòng)員?工的各項(xiàng)?工作，讓?員工以良?好準(zhǔn)備走?向新崗位?。人事?考評(píng)與獎(jiǎng)?懲制度?一、總則?為了健?全和完善?激勵(lì)機(jī)制?，充分調(diào)?動(dòng)員工的?積極性和?創(chuàng)造性，?正確評(píng)價(jià)?各級(jí)員工?工作和選?拔聘用優(yōu)?秀人才，?更準(zhǔn)確反?應(yīng)任職期?間的表現(xiàn)?與業(yè)績，?把員工職?位的升遷?、經(jīng)濟(jì)利?益和工作?業(yè)績緊密?聯(lián)系起來?，真正做?到獎(jiǎng)罰分?明、知人?善任，特?制定本制?度。二?、考評(píng)?（一）考?評(píng)的程序?按管理權(quán)?限分級(jí)進(jìn)?行。醫(yī)院?院長由總?公司和總?經(jīng)理考評(píng)?；職能部?門負(fù)責(zé)人?由總經(jīng)理?和院長考?評(píng)；各?中心及重?點(diǎn)科室負(fù)?責(zé)人由院?長和人事?科考評(píng)，?報(bào)總經(jīng)理?審核；一?般員工由?所在科室?和人事科?考評(píng)。?（二）考?評(píng)原則?1、公平?、公正、?客觀原則?。統(tǒng)一考?評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及?程序，科?學(xué)制定考?評(píng)指標(biāo)，?多渠道收?集考評(píng)信?息，及時(shí)?處理考評(píng)?投訴。?2、絕對(duì)?性評(píng)價(jià)原?則。以事?實(shí)為依據(jù)?，按照職?務(wù)職能標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)員工?的工作行?為進(jìn)行評(píng)?價(jià)，而非?人與人之?間的相對(duì)?評(píng)價(jià)。?3、分析?性評(píng)價(jià)原?則。按事?先研定的?考評(píng)要素?及重點(diǎn)逐?條進(jìn)行觀?察、判斷?、分析和?評(píng)價(jià)，而?非對(duì)人進(jìn)?行總體評(píng)?價(jià)。（?三）考核?辦法1?、臨床各?中心及各?科室業(yè)績?與獎(jiǎng)金掛?鉤的考評(píng)?方法。見?相關(guān)的考?評(píng)規(guī)定。?2、年?度考評(píng)。?針對(duì)各中?心及各科?室負(fù)責(zé)人?以上的考?評(píng)方法。?該部分員?工通過自?評(píng)或述職?，對(duì)本人?一年工作?的德、績?、能、勤?進(jìn)行全面?總結(jié)，結(jié)?合下屬員?工評(píng)議及?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的考核進(jìn)?行綜合評(píng)?定。其考?核結(jié)果將?作為工作?調(diào)配、職?務(wù)升遷和?合同續(xù)簽?的依據(jù)。?三、獎(jiǎng)?懲（一?）員工工?作積極、?業(yè)績突出?的應(yīng)視情?況分別給?予表揚(yáng)、?嘉獎(jiǎng)、晉?職加薪等?獎(jiǎng)勵(lì)。?1、有下?列表現(xiàn)者?，應(yīng)及時(shí)?給予表揚(yáng)?。（1?）不遲到?、不早退?，遵守考?勤紀(jì)律的?；（2）?愛崗敬業(yè)?，工作積?極主動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同事?的；（3?）經(jīng)常受?到服務(wù)對(duì)?象口頭和?書面表揚(yáng)?的；（4?）關(guān)心醫(yī)?院發(fā)展建?設(shè)，經(jīng)常?提合理化?建議的。?2、有?下列表現(xiàn)?者，可酌?情給予獎(jiǎng)?金：（?1）年終?被評(píng)為優(yōu)?秀工作者?；（2）?為醫(yī)院節(jié)?約開支，?成績明顯?者；（?3）合理?化建議被?采納，給?單位帶來?經(jīng)濟(jì)效益?者。3?、晉職、?加薪。?（1）被?大家認(rèn)為?工作能力?強(qiáng)、工作?業(yè)績突出?，年終考?核被評(píng)為?優(yōu)秀的；?（2）工?作努力給?醫(yī)院帶來?較明顯經(jīng)?濟(jì)效益的?，對(duì)醫(yī)院?有重大貢?獻(xiàn)的。?（二）處?罰公司?員工因違?章、違紀(jì)?、失職，?應(yīng)視情節(jié)?輕重，損?失大小，?分別給予?警告、記?過、降職?、辭退等?處罰。?1、警告?。有下列?行為之一?者，人事?科下達(dá)《?提醒通知?書》，并?扣除部分?月獎(jiǎng)金。?（1）?因違反勞?動(dòng)紀(jì)律，?如打私人?電話或電?話聊天、?工作時(shí)間?處理私事?、串崗聊?天不及時(shí)?到位等，?而影響工?作，但未?造成醫(yī)院?明顯損失?的；（?2）因工?作失誤或?違反部門?制定的各?項(xiàng)規(guī)定而?出現(xiàn)差錯(cuò)?，對(duì)醫(yī)院?造成一定?影響，但?損失不明?顯的；?（3）上?級(jí)分派的?工作不能?按時(shí)完成?的；（4?）被患者?和服務(wù)對(duì)?象投訴的?；（5?）對(duì)下屬?管理不嚴(yán)?，發(fā)現(xiàn)問?題不批評(píng)?不制止的?；（6）?未經(jīng)批準(zhǔn)?私自接待?外人參觀?的。2?、記過。?有下列情?況之一的?，人事科?下達(dá)《員?工處罰單?》，并扣?除當(dāng)月獎(jiǎng)?金。（?7）一個(gè)?月內(nèi)受到?兩次警告?的；（?8）違反?醫(yī)院及部?門制定的?規(guī)章