中班組繪畫活動方案（四篇）

第8頁共8頁中班組繪?畫活動方?案活動?目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?用線條畫?的手法表?現(xiàn)美麗的?鳥，利用?已有經(jīng)驗(yàn)?和教師講?解，會畫?鳥的大致?樣子。?2、嘗試?運(yùn)用各種?豐富的顏?色和圖案?裝飾鳥。?3、根?據(jù)色彩進(jìn)?行大膽合?理的想象?。4、?喜歡參加?藝術(shù)活動?，并能大?膽地表現(xiàn)?自己的情?感和體驗(yàn)?。5、?培養(yǎng)幼兒?的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)?。活動?準(zhǔn)備：?勾線筆，?白紙，蠟?筆?；?動過程：?一、提?問，引出?主題。?1、小朋?友，你們?知道現(xiàn)在?是什么季?節(jié)嗎?(?春天)?春天是一?年四季中?最美麗的?季節(jié)，小?朋友們在?春天的時(shí)?候能看見?什么小動?物啊?(?幼兒回答?)2、?哦，我們?能見到許?許多多的?小鳥。大?家來說說?看小鳥是?什么樣的??教師?小結(jié)：這?些小鳥都?有共同的?特征，都?有尖尖的?嘴巴，翅?膀和尾巴?，它們還?有五顏六?色的花衣?服。二?、學(xué)習(xí)鳥?的畫法。?欣賞感知?鳥的基本?結(jié)構(gòu)剛?才啊，我?們看了這?么多的不?同的鳥，?我們大家?一起來畫?畫小鳥，?給它們穿?上漂亮的?花衣服。?1、教?師示范講?解注意：?1、畫?紙的構(gòu)圖?;2、?示范不同?身形的鳥?(還包括?鳥的不同?動態(tài)表現(xiàn)?);3?、重難點(diǎn)?處要重點(diǎn)?多次強(qiáng)調(diào)?。師：?我們畫小?鳥的時(shí)候?啊，可以?先畫小鳥?的頭(圓?圓的腦袋?)，然后?再畫小鳥?的嘴巴，?還有圓圓?的小眼睛?，小鳥的?身體可以?畫半圓型?，也可以?畫橢圓型?、或者是?圓形都可?以。最后?，我們再?畫小鳥的?翅膀和尾?巴。師?：現(xiàn)在啊?，小鳥已?經(jīng)畫好了?，接下來?我們給小?鳥穿上漂?亮的衣服?。(教師?邊講解邊?畫)2?、嘗試用?線條和鮮?艷的色彩?來裝飾小?鳥師：?小朋友們?我們該給?小鳥穿上?怎么樣的?衣服呢??(可以提?示小朋友?看看自己?身上的衣?服的線條?，顏色給?小鳥穿衣?服)教?師總結(jié)小?朋友們的?建議，將?可以用來?裝飾的線?條(波浪?線，曲線?，直線等?)進(jìn)行繪?畫示范?3、教師?提繪畫要?求注意：?不同顏色?之間要分?割清爽，?不混合?教師：現(xiàn)?在該輪到?小朋友大?顯身手了?，那我們?用各種線?條和顏色?來畫小鳥?吧。小朋?友們可以?給小鳥穿?上各種好?看的衣服?，畫一個?你認(rèn)為最?漂亮的小?鳥。老師?這邊有幾?只穿好衣?服的小鳥?，等會等?小朋友們?畫好的時(shí)?候，我們?來比比看?，誰畫的?小鳥最美?麗。(教?師出示示?范的畫)?4、幼?兒繪畫，?教師巡回?指導(dǎo)。?三、展示?幼兒的作?品。中?班組繪畫?活動方案?（二）?活動目標(biāo)?：1、?發(fā)揮想象?，結(jié)合經(jīng)?驗(yàn)用繪畫?的方式表?現(xiàn)形態(tài)各?異、色彩?多樣的云?朵。2?、激發(fā)幼?兒對大自?然的喜愛?之情，培?養(yǎng)幼兒的?審美力和?想象力，?。教學(xué)?重點(diǎn)：?結(jié)合經(jīng)驗(yàn)?用繪畫的?方式表現(xiàn)?形態(tài)各異?、色彩多?樣的云朵?。教學(xué)?難點(diǎn)：?大膽想象?，設(shè)計(jì)形?態(tài)各異的?各種顏色?云朵，并?能運(yùn)用和?諧的色彩?表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備?：1、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：活動前?組織幼兒?到戶外觀?察云的變?化，鼓勵?幼兒大膽?想象云朵?像什么。?2、材?料準(zhǔn)備：?水彩筆、?畫紙、油?畫棒，若?干單線描?繪的動物?外形圖形?、完整范?畫一張。?活動過?程：1?、魔術(shù)導(dǎo)?入：《藍(lán)?天白云》?老師：?“今天老?師給大家?表演個魔?術(shù)，這是?一張白色?顏色的紙?,藍(lán)藍(lán)的?天空中變?變，變出?了什么??(老師用?藍(lán)色水彩?顏料在紙?上涂抹著?。幼兒：?藍(lán)天白云?)2、?提問引出?示范畫?老師：“?小朋友，?你們見過?什么形狀?的云朵??”(幼兒?說說自己?的經(jīng)驗(yàn))?老師：?“你們說?得對，云?朵有各種?形狀、不?同的顏色?，請看這?些云朵像?什么?”?(老師出?示一幅單?線描繪的?云朵范畫?，一幅涂?上漂亮的?顏色，添?畫可愛的?眼睛、嘴?巴范畫。?)3、?繪畫活動?：《多變?的云朵》?老師：?“剛才我?們發(fā)現(xiàn)云?朵真會變?，變出不?同的圖案?,變出漂?亮的顏色?,現(xiàn)在請?小朋友畫?出自己喜?歡的云朵?.”(引?導(dǎo)幼兒繪?畫出形態(tài)?各異、色?彩多樣的?云朵。鼓?勵幼兒大?膽想象添?畫云朵，?并能運(yùn)用?和諧的色?彩表現(xiàn)。?)活動?結(jié)束：作?品欣賞《?多變的云?朵》老?師：“剛?才老師發(fā)?現(xiàn)小朋友?畫的云朵?形態(tài)各異?、色彩多?樣，誰來?說說自己?繪畫的云?朵變成了?什么?”?(幼兒說?出畫的內(nèi)?容和大家?一起欣賞?、分享)?老師：?“小朋友?，真聰明?!發(fā)現(xiàn)云?朵真能變?，不同形?狀，不同?顏色，云?朵真漂亮?!”中?班組繪畫?活動方案?（三）?活動目標(biāo)?：1、?愛小動物?，保護(hù)小?動物的情?感。2?、初步培?養(yǎng)幼兒對?水墨畫的?興趣。?3、通過?大熊貓的?黑白對比?、學(xué)習(xí)濃?墨、淡墨?的運(yùn)用。?4、培?養(yǎng)幼兒的?技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?5、激?發(fā)幼兒感?受不同的?藝術(shù)美，?體驗(yàn)作畫?的樂趣。?活動準(zhǔn)?備：到?動物園參?觀過大熊?貓;大熊?貓的圖片?資料、水?墨畫工具?。活動?過程：?一、欣賞?討論1?、你們喜?歡黑色嗎??其實(shí)?黑色也很?漂亮又很?有用，想?一想我們?畫哪些東?西的時(shí)候?需要黑色??2、?欣賞大熊?貓圖片?找找大熊?貓身體上?哪些地方?有黑色。?二、師?生共同討?論畫法。?1、今?天我們要?用水墨畫?來畫大熊?貓。墨?可以調(diào)成?淡墨、濃?墨，那么?大熊貓身?上黑的地?方用什么?墨?其?它地方又?用什么墨?呢?2?、請個別?幼兒上來?試畫大熊?貓，大家?欣賞討論?。(邊欣?賞大熊貓?圖片)?大熊貓由?哪些部分?組成?像?什么形狀??用濃墨?還是淡墨??先畫?什么?再?畫什么??教師和?幼兒共同?完成范畫?。三、?提出創(chuàng)作?要求剛?才我們欣?賞了這么?多的大熊?貓，有吃?東西的，?有睡覺的?，有坐在?地上的，?有爬在樹?上的……?.現(xiàn)在我?們用畫筆?來給你喜?歡的大熊?貓照個像?，照相前?要先想好?：大熊貓?和誰在一?起?在什?么地方??在干什么??把大熊?貓的動作?也要照下?來!四?、幼兒作?畫，教師?指導(dǎo)重點(diǎn)?1、導(dǎo)?剛?cè)腴T的?中班孩子?掌握調(diào)濃?墨、淡墨?的技巧。?2、鼓?勵幼兒大?膽想象，?創(chuàng)作不同?的熊貓形?態(tài)。3?、提醒幼?兒注意水?墨畫作畫?習(xí)慣，鼓?勵剛?cè)腴T?的孩子正?確握筆。?4、引?導(dǎo)大班的?孩子用不?同的水墨?畫技巧作?畫，并能?用顏料添?畫背景，?鼓勵中班?孩子向大?班孩子學(xué)?習(xí)。五?、欣賞評?價(jià)展示?幼兒作品?，相互欣?賞，說說?自己最喜?歡的作品?，并說說?為什么?中班組繪?畫活動方?案（四）?活動目?標(biāo)1、?引導(dǎo)幼兒?觀察樹葉?。能述說?樹葉的顏?色、形狀?、大小等?特征。?2、掌握?樹葉貼畫?的基本方?法。3?、培養(yǎng)幼?兒的欣賞?能力。?4、激發(fā)?幼兒喜歡?畫、愿意?的畫的活?動興趣。?教學(xué)難?點(diǎn)1.?培養(yǎng)幼兒?的動手能?力。2?.能夠完?成樹葉貼?畫作品。?活動準(zhǔn)?備1、?發(fā)動幼兒?家長與其?幼兒利用?秋游、爬?山、散步?等活動，?采集和撿?拾各種大?小不一，?形狀和顏?色各異的?樹葉若干?。老師把?收集到的?樹葉進(jìn)行?壓平、晾?干處理后?，分成四?類(制作?金魚類、?制作葡萄?類、制作?鴨子類、?制作孔雀?開屏類)?樹葉材料?。2、?秋天落葉?飄落圖一?張，樹葉?貼畫成品?圖兩張。?3、白?紙、剪刀?、乳膠各?4;幾種?彩色卡紙?若干。?活動過程?一、談?話引入?老師：小?朋友，大?家知道現(xiàn)?在是什么?季節(jié)嗎??(秋季)?出示秋?天落葉飄?落圖，讓?幼兒觀察?落葉的情?景，感受?秋天的獨(dú)?特風(fēng)景。?老師：?葉子寶寶?紛紛地離?開了媽媽?，它們隨?著秋風(fēng)飄?落下來。?一群群孩?子把這些?可愛的樹?葉撿起來?，帶回了?家。你們?知道把葉?子寶寶帶?回家能做?什么嗎??(幼兒由?發(fā)言、表?述)二?、欣賞樹?葉貼畫作?品老師?：老師跟?小朋友們?一樣，非?常喜歡秋?天的葉子?寶寶，因?此就把它?們收集起?來，根據(jù)?葉子的形?狀和顏色?，加上一?些修剪工?作之后，?把它擺一?擺，拼一?拼，貼一?貼，貼成?美麗有趣?的圖畫。?你們想看?嗎?出?示樹葉貼?畫作品(?金魚帖畫?和葡萄帖?畫)問?：我們來?看看，葉?子變成了?什么?(?金魚和葡?萄)這?樣用樹葉?貼出來的?畫叫做樹?葉貼畫，?你們想不?想也用樹?葉貼畫呢??(想)?三、認(rèn)?識幾種常?見的樹葉?。出示?楓葉。請?幼兒觀察?它的特征?。問：?小朋友，?這是什么?葉子?(?楓樹葉)?老師：?楓樹葉是?怎么樣的??誰來說?說?引?導(dǎo)幼兒說?出楓葉有?紅的，有?黃的，像?鴨子的小?腳丫一樣?可愛。?出示柳葉?。請幼兒?說說它的?特征。?問：小朋?友，這是?什么葉子??(柳葉?)老師?：柳葉又?是怎么樣?的呢??引導(dǎo)幼兒?說出柳葉?有綠色的?，也有黃?色的，細(xì)?細(xì)的薄薄?的真好看?。用上?述同樣的?方法讓幼?兒了解大?葉榕樹葉?、小葉榕?樹葉、葡?萄葉等外?形特征。?老師小?結(jié)：這些?葉子寶寶?都是小朋?友和爸爸?媽媽所收?集到的，?經(jīng)過處理?后，我們?可以把葉?子貼成一?幅幅有趣?的畫來。?小朋友們?能做到嗎??四、?分組制作?樹葉貼畫?。1、?老師演示?小鴨子的?制作過程?：用黃色?大葉榕樹?葉做鴨子?身子，葉?梗做鴨子?的長腿，?紅色楓葉?做鴨子的?小腳丫，?小葉榕樹?葉做鴨子?的頭部，?剪些彩色?卡紙做眼?睛，這樣?一幅生動?的樹葉貼?畫就做成?了。2?、將幼兒?分成四個?小組，_?___個?小朋友為?一組。每?組小朋友?根據(jù)老師?給的樹葉?材料來共?同完成四?種