小班家長(zhǎng)互動(dòng)集體游戲活動(dòng)方案范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小班家長(zhǎng)?互動(dòng)集體?游戲活動(dòng)?方案范本?會(huì)議目?標(biāo)1.?讓家長(zhǎng)了?解新學(xué)期?的安排、?主要的教?育工作、?計(jì)劃以及?家園配合?的工作。?2.與?家長(zhǎng)密切?溝通，使?家園教育?達(dá)成一致?性。_?___家?長(zhǎng)之間互?相溝通，?交流一些?育兒心得?。會(huì)議?過(guò)程_?___班?級(jí)情況介?紹幼兒?情況分析?：以照片?的形式，?將幼兒在?幼兒園的?一日活動(dòng)?呈現(xiàn)給家?長(zhǎng)，讓家?長(zhǎng)直觀的?了解孩子?在園的表?現(xiàn)。_?___本?學(xué)期工作?計(jì)劃介?紹學(xué)期目?標(biāo);本學(xué)?期開(kāi)展的?主題活動(dòng)?：每月主?題活動(dòng)安?排;向家?長(zhǎng)介紹收?集材料的?方法，列?舉上學(xué)期?開(kāi)始開(kāi)展?角色游戲?活動(dòng)，在?班級(jí)中將?創(chuàng)設(shè)各種?區(qū)角，如?娃娃家，?小超市，?小醫(yī)院等?，為了更?好地充實(shí)?的區(qū)角材?料，提醒?家長(zhǎng)平時(shí)?收集家中?用過(guò)的有?用材料;?介紹本學(xué)?期特別活?動(dòng)，如：?____?月份開(kāi)展?“快樂(lè)過(guò)?中秋親子?活動(dòng)”、?____?月份向家?長(zhǎng)開(kāi)放半?日活動(dòng)。?3.需?家長(zhǎng)配合?工作為?了孩子的?安全，家?長(zhǎng)在接送?孩子時(shí)請(qǐng)?帶好接送?卡，如果?忘記請(qǐng)寫?好當(dāng)天的?登記日期?，幼兒姓?名，幼兒?所在班級(jí)?，家庭住?址，登記?具體時(shí)間?，進(jìn)行簽?字確認(rèn)。?對(duì)于孩?子在幼兒?園生活習(xí)?慣的培養(yǎng)?，請(qǐng)家長(zhǎng)?做好家園?配合。如?洗手、吃?飯、午睡?、穿脫衣?物，擺放?衣物和鞋?子。鼓勵(lì)?幼兒在家?時(shí)自己的?事情自己?做請(qǐng)家長(zhǎng)?不要包辦?，不要?jiǎng)?奪了孩子?鍛煉的機(jī)?會(huì)。只有?良好的家?園配合才?能夠幫助?孩子更好?的培養(yǎng)好?習(xí)慣。?請(qǐng)家長(zhǎng)主?動(dòng)關(guān)注班?級(jí)門口的?家園之窗?，了解幼?兒園的教?育情況。?對(duì)于幼?兒園發(fā)_?___通?知或告家?長(zhǎng)書等書?面材料，?請(qǐng)認(rèn)真仔?細(xì)看，并?配合做好?上面告知?的事情。?(提醒接?送的祖輩?家長(zhǎng)及時(shí)?與孩子父?母溝通)?如果家?長(zhǎng)有事，?請(qǐng)主動(dòng)與?老師聯(lián)系?(16：?30以后?可以打老?師電話)?，缺勤一?定向老師?請(qǐng)假。建?議：幼兒?在園時(shí)間?段盡量以?短信方式?聯(lián)系，老?師會(huì)在不?帶班的時(shí)?候給予回?復(fù)服藥?服務(wù)：需?要在園吃?藥的家長(zhǎng)?請(qǐng)將病歷?卡和藥一?起交給保?健醫(yī)，藥?上寫好班?級(jí)、服用?劑量、幼?兒姓名，?保健醫(yī)會(huì)?按時(shí)給您?的孩子服?藥。鼓?勵(lì)幼兒與?同伴分享?自己的物?品如：玩?具、書籍?等。家?長(zhǎng)在園、?在家都要?以身作則?，為孩子?樹(shù)立好的?榜樣。?4.教師?與家長(zhǎng)進(jìn)?行個(gè)別互?動(dòng)交流。?小班家?長(zhǎng)互動(dòng)集?體游戲活?動(dòng)方案范?本（二）?一、活?動(dòng)時(shí)間：?二、活?動(dòng)地點(diǎn)：?各班教?室三、?通知家長(zhǎng)?各班主?任在本周?三以通知?單通知家?長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)?間、地點(diǎn)?及主要議?題，以便?于家長(zhǎng)安?排好他們?的工作家?庭生活，?并盡可能?的讓學(xué)生?的監(jiān)護(hù)人?來(lái)參加，?對(duì)有事不?能來(lái)參加?家長(zhǎng)會(huì)的?人應(yīng)提前?做到心中?有數(shù)，并?通過(guò)協(xié)商?另約家長(zhǎng)?見(jiàn)面時(shí)間?。四、?開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備?開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)之前應(yīng)?布置好教?室，給家?長(zhǎng)以干凈?、整潔、?明快之感?，提前通?知課任老?師做好開(kāi)?會(huì)準(zhǔn)備;?安排學(xué)生?做引領(lǐng)員?，引領(lǐng)家?長(zhǎng)找到自?己孩子的?座位，并?簽到。?五、開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)的要?求:1?、班主任?宣講本次?家長(zhǎng)會(huì)的?內(nèi)容，讓?家長(zhǎng)提前?做到心中?有數(shù)。?2、班主?任匯報(bào)前?期工作內(nèi)?容及工作?成績(jī)。?3、班主?任和任課?教師匯報(bào)?本班級(jí)的?前幾次考?試情況。?4、班?主任匯報(bào)?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)及完成?作業(yè)情況?及常規(guī)管?理狀況。?5、請(qǐng)?各課任老?師談近期?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?向家長(zhǎng)匯?報(bào)并作以?指導(dǎo)，以?謀求合作?。6、?班主任對(duì)?前一階段?學(xué)生的表?現(xiàn)做以具?體講說(shuō)，?多點(diǎn)名表?揚(yáng)，盡可?能的挖掘?學(xué)生身上?的閃光點(diǎn)?。對(duì)問(wèn)題?講現(xiàn)象，?并提出指?導(dǎo)意見(jiàn)及?合作方法?。對(duì)解決?有難度的?問(wèn)題可拿?出來(lái)與家?長(zhǎng)共同研?討。7?、指出下?一階段工?作重點(diǎn)，?明確工作?內(nèi)容。?8、個(gè)別?溝通。?六、對(duì)老?師的要求?:1、?家長(zhǎng)會(huì)要?提前入手?，準(zhǔn)備充?分。2?、各教師?認(rèn)真準(zhǔn)備?好家長(zhǎng)會(huì)?發(fā)言稿。?內(nèi)容要詳?實(shí)、客觀?、公正。?3、教?師著裝要?得體，大?方。4?、語(yǔ)言要?準(zhǔn)確、生?動(dòng)、凝練?，切忌羅?嗦。要多?說(shuō)能鼓舞?人心的語(yǔ)?言，讓家?長(zhǎng)教育孩?子有信心?。5、?態(tài)度要親?切、真誠(chéng)?，具有親?和力，并?能體現(xiàn)出?教師的職?業(yè)素養(yǎng)。?6、班?級(jí)布置和?教室、清?潔區(qū)衛(wèi)生?：班主任?七、上?交材料：?家長(zhǎng)簽?到表、活?動(dòng)記錄表?、教師發(fā)?言稿安?全負(fù)責(zé)小?組：組?長(zhǎng)：王貝?貝孫宗玲?成員：?各班主任?和配班教?師小班?家長(zhǎng)互動(dòng)?集體游戲?活動(dòng)方案?范本（三?）一、?活動(dòng)時(shí)間?：__?__年_?___月?____?日早上8?:30?二、活動(dòng)?地點(diǎn)：?各班教室?三、通?知家長(zhǎng)?各班主任?在本周三?以通知單?通知家長(zhǎng)?開(kāi)會(huì)時(shí)間?、地點(diǎn)及?主要議題?，以便于?家長(zhǎng)安排?好他們的?工作家庭?生活，并?盡可能的?讓學(xué)生的?監(jiān)護(hù)人來(lái)?參加，對(duì)?有事不能?來(lái)參加家?長(zhǎng)會(huì)的人?應(yīng)提前做?到心中有?數(shù)，并通?過(guò)協(xié)商另?約家長(zhǎng)見(jiàn)?面時(shí)間。?四、開(kāi)?會(huì)準(zhǔn)備?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?之前應(yīng)布?置好教室?，給家長(zhǎng)?以干凈、?整潔、明?快之感，?提前通知?課任老師?做好開(kāi)會(huì)?準(zhǔn)備;安?排學(xué)生做?引領(lǐng)員，?引領(lǐng)家長(zhǎng)?找到自己?孩子的座?位，并簽?到。五?、開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)的要求?:1、?班主任宣?講本次家?長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)?容，讓家?長(zhǎng)提前做?到心中有?數(shù)。2?、班主任?匯報(bào)前期?工作內(nèi)容?及工作成?績(jī)。3?、班主任?和任課教?師匯報(bào)本?班級(jí)的前?幾次考試?情況。?4、班主?任匯報(bào)紀(jì)?律、學(xué)習(xí)?及完成作?業(yè)情況及?常規(guī)管理?狀況。?5、請(qǐng)各?課任老師?談近期學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，向?家長(zhǎng)匯報(bào)?并作以指?導(dǎo)，以謀?求合作。?6、班?主任對(duì)前?一階段學(xué)?生的表現(xiàn)?做以具體?講說(shuō)，多?點(diǎn)名表?yè)P(yáng)?，盡可能?的挖掘?qū)W?生身上的?閃光點(diǎn)。?對(duì)問(wèn)題講?現(xiàn)象，并?提出指導(dǎo)?意見(jiàn)及合?作方法。?對(duì)解決有?難度的問(wèn)?題可拿出?來(lái)與家長(zhǎng)?共同研討?。7、?指出下一?階段工作?重點(diǎn)，明?確工作內(nèi)?容。8?、個(gè)別溝?通。六?、對(duì)老師?的要求:?1、家?長(zhǎng)會(huì)要提?前入手，?準(zhǔn)備充分?。2、?各教師認(rèn)?真準(zhǔn)備好?家長(zhǎng)會(huì)發(fā)?言稿。內(nèi)?容要詳實(shí)?、客觀、?公正。?3、教師?著裝要得?體，大方?。4、?語(yǔ)言要準(zhǔn)?確、