引議聯(lián)結式(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——引議聯(lián)結式(九篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

引議聯(lián)結式篇一

曾經(jīng)有不少人在友情站下車，到達友情對岸的人，其實不多。

往往是由于把友情看得太重，才會傷的太深。

朋友之間相互嫉妒吵架，是常有的事。這一站，是最難堅持的。我，也曾在這里下過車。

友情，只屬于堅持下來的人。友情，是公允的，只有堅持到最終的人，才能得到真正的友情。

友情，真的只是一種工具嗎?

不，不是的、

真正的好朋友，他們的字典里沒有絕交這個詞。雖然，他和友情是好朋友，但是，動不動就絕交的人，我想，可能他沒有懂得友情的意義。

引議聯(lián)結式篇二

步入八年級的半個學期，有幸與《傅雷家書》在閱讀推薦中相識，便迷上了它，雖說現(xiàn)在仍未讀完，卻已有頗多感想。

其實，我對這本書的第一印象并不好，終究，一個通俗的名字，沒能激起我的興趣來。抱著嘗試的念頭讀著這本以為枯燥乏味的書，竟然被這一封封家信給迷住了——父親無數(shù)次的教化，母親無數(shù)次的叮嚀，兒子無數(shù)次的收獲，這不就是生活中微妙卻也博大的親情嗎？無論是父子藝術上的交流，還是母親生活上的關心，字里行間流露出一種宏偉的感情，父母與兒子之間最深的感情——親情。

親情是平常的那無數(shù)封家信中無一不透露著它；親情卻也是宏偉的，傅聰無數(shù)次的感情彷徨無一不有親情支撐，在這一封封信中，有傅聰?shù)呐腔膊欢?，更多的是父親對兒子的指導，時時刻刻給兒子敲響警鐘。書中有一段話讓我感慨無限深，“說到不完整……你提到的完美，其實完美根本不存在的，整個人生，世界、宇宙，都談不上完美……我們一輩子的追求，有史以來多少世代人的追求，無非是完美，但永遠是追求不到的，由于人的理想，空想，永無止境……〞

其實，我們都向往完美，追求完美，而恰是由于現(xiàn)在的不完美，才把我們帶到了追求完美的境界。傅雷寫給兒子的信中蘊含的道理，不僅是寫給傅聰一個人，而是寫給追求完美的人，而是寫給千百萬中華兒女。

身體中流淌著中國母親的血液，與中國就有著無與倫比的親情，中華兒女在讀著一封封家信可能有不同的看法，但最終不會忘掉的，永駐你心中的那份親情！那份宛如冬日爐火的親情，屬于炎黃子孫！

望天下兒女永記這份親情！

引議聯(lián)結式篇三

傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷畢竟是如何有這種力量呢？這種宏偉的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向未來做出了鋪墊，打下了堅實的基矗因此，傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個世界上生活。

這真是教育子女的一本好書，同時也應當是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都十分的在乎，這讓傅聰十分的感動。

其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學習，為了我們能上一個好的學校，為了我們能擁有好的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的宏偉，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個優(yōu)良的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也十分的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。

我太感謝這本書了，真正的父母的愛之書！

引議聯(lián)結式篇四

縱觀歷史，有多少人一生為位置而爭？他們?yōu)槭裁次恢枚鵂帲?/p>

他們看到了處在高位的人，他們發(fā)現(xiàn)這些人雖然身處高位，但卻比他們自己更加努力，也在為更高的位置而爭。他們受到了鼓舞，也開始向前奮進了。當他們第一次攀上更高一點的位置的時候，生活的境界變得更開闊了。發(fā)現(xiàn)之前的自己是多么愚昧無知，所以他們要再向上，贏得一個更好的自己。

這就是為什么改變位置后人們將會覺得自己是無比的渺小，更高的位置使他們看到更加精彩紛呈的世界。

曾經(jīng)在雜志上看到這樣一個故事，一農(nóng)村中有兩個相像的村民。不管性情品格來講，他們都是處于差不多的位置。后來又一個機遇擺在了他們的眼前，其中一個想要改變自己的境遇接受了。并開始發(fā)憤圖強。而另一個呢？他只想好吃懶做，仍舊搭載了那個貧瘠的小山村里，當然第一個村民通過努力改變自己的位置后，過上了更精彩的人生，而后一個終日碌碌無為，平庸一生后死在了村里。

這個故事告訴了我們改變了位置后人生境遇會發(fā)生翻天覆地的變化，同樣也說明白位置是可以通過努力改變的。

說到這里你可能就會，那么怎么改變位置呢？想必大家都聽過這樣一句名言。書籍是人類進步的階梯，所以我們可以通過閱讀書來提高生命的境界。但選的書一定是要對你有用的，而不是只能帶來一時爽快的地攤文學。

山外青山樓外樓，位置比較低并不可怕，可怕的是你不去改變它。

引議聯(lián)結式篇五

高考閱卷問題總結20xx備考建議（化學）

一、考生答題中的錯誤

1．不按要求答題而失分：

①選做題涂的題號與做的試題不一致；②將生物選做題做到化學選做題的位置，劃掉重寫浪費時間；③要求填寫a、b、c、d錯寫成a、b、c、d；④要求寫轉(zhuǎn)化率80%錯寫成；⑤漏掉單位或錯寫單位如速率；⑥將離子方程式寫成化學方程式；化學方程式、離子方程式不配平或漏掉條件將箭頭錯寫成等號或?qū)⒌忍栧e寫成箭頭。

2.書寫不規(guī)范失分：

閱卷評分標準規(guī)定：①“化學專用名詞中出現(xiàn)錯別字、元素符號有錯誤，均不給分；②化學方程式、離子方程式未配平的，都不給分；③沒注意量綱單位的，按規(guī)定處理。〞

不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字，或亂寫錯寫化學符號、化學用語、書寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫等失分。常見的錯誤有無機方程式錯用“→〞，有機方程式錯用“＝〞，漏寫或錯寫特別的反應條件。有機物官能團名稱寫錯別字，名稱寫成結構式表示，官能團結構式寫法出現(xiàn)錯誤，取代基位置錯誤，多c，少

c、多h或少h均不給分。

二、幾點啟示

1.感悟評分：

①化學用語的規(guī)范化給分原則②簡答題的要點化給分原則③多答案填空題的挑揀正確的給分原則。表達了化學學科作為自然學科的嚴謹性。

引議聯(lián)結式篇六

人活著不僅僅需要氧氣，每個活著的人都需要氧氣，但每個需要氧氣的人不一定活著。

——題記

活著并不意味著生存，而是代表著改變。世界由于自己而改變，那么自己才活得有價值、有意義。

上天給予了我們生存的機遇，不是讓我們來浪費自然界中的氧氣，而是讓我們用僅有的壽命來活出人生的價值的。

人活著不僅僅需要氧氣，還需要勇氣。

假使人活著沒有勇氣。不能勇于面對困難，那么，就算把全世界的氧氣都給他，他也不會活出自己的價值的，這和行尸走肉沒什么區(qū)別。

人活著不僅僅需要氧氣，還需要霸氣。

假使人活著沒有霸氣，就不能保護屬于自己的東西，那么這個人在別人面前就是個懦夫，永遠抬不起頭。

氧氣是大自然給予我們的，它只是支撐我們活著，而我們要做的就是利用氧氣來使我們真正地活著，讓世界因自己有一點改變，使自己活得有價值、有意義。

引議聯(lián)結式篇七

關愛就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個窟窿，一道劍般的光輝照在大地上，每捅出一個窟窿，就多一道光輝，剎那間，心里就變得暖暖的這么有意義的事，誰不愿意做，而誰又愿意看著一個人繼續(xù)墮落下去呢？

我無法想象假使世界沒有了愛會怎樣，是黯淡無色還是絢爛仍舊？人類是群體動物，誰沒有了誰，都難以生存。

愛是無私的。在世界上有多少人在過著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉(xiāng)，最終客死異鄉(xiāng)，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛??！主動幫助自己身邊的人，這樣你就不只拯救了一個人，而是拯救了整個世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛的話。愛是無私的，盡管伸出你的臂膀吧。

在烽火連天的戰(zhàn)場上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計其數(shù)。想象一下，當一個將要失去生存意志的人，突然間有人對他說出一些勉勵性的話時，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個窟窿，一道劍般的光輝照在大地上，每捅出一個窟窿，就多一道光輝，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰不愿意做，而誰又愿意看著一個人繼續(xù)墮落下去呢？

在同一個生存環(huán)境里，假使你每個月吃得飽穿得暖的話，那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們?nèi)リP注去愛的人。他們就像是剛出生的雛鳥，他們需要人去呵護；需要人去開啟他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來把他們從落伍的行列中拉上來；他們需要…放下偏見，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當大家都變得富足平等，個個相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂事。

盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個世界四處充滿溫暖與和平。讓我們都獻出愛心吧，讓愛心去溫暖一切不幸的人們，讓愛溢滿這個美好的世界！

引議聯(lián)結式篇八

夏蟬在地下沉睡了幾個春夏秋冬，等待著要讓自己的歌聲響徹一夏的夢想。而我也在等待著我宏偉夢想的實現(xiàn)。

我之前一直崇拜大文豪，大才子，就如那謫仙李白，那樣腹有詩書氣自華，那樣繡口一吐，半個盛唐。卻一直不明白初唐四杰之一的大才子楊炯，為什么會有“寧為百夫長，勝作一書生〞的想法。

然而當聽到4月14日英法美對擁有4000年文明的敘利亞突然空襲，讓這個本就動亂不堪的國家，更加搖搖欲墜，雪上加霜。在硝煙迷漫的戰(zhàn)火中，溫暖的家園被夷為平地，和藹的親人撒手人寰，更多的兒童失去了學堂，失去了開心童年……他們的上空都飄滿了一片“大霧〞，那片“大霧〞是他們的淚水形成，它擋住了初升的太陽，擋住了他們看見美好生活的期盼，一四處的戰(zhàn)火，讓這片“大霧〞更加濃郁了……

這就宛如100年前的中國，也是被列強們這樣摧殘，民不聊生，水深火熱。我想此時，我能明白楊炯的保家衛(wèi)國之壯志豪情，更想自己長大能成為“三十功名塵與土，八千里路云和月〞精忠報國的岳鵬舉?；蚩梢匀珀懹握f的那樣“上馬擊狂胡，下馬草軍書〞的文武將軍。

“少年強則國強，少年矗立于世界，則國矗立于世界〞想起校長在開學典禮上講的這句話，深深地體會到，原來責任就在我們身邊。這才是我們小學生的使命。

我等待我的長大，等待著我的夢想實現(xiàn)。更等待著為中華之崛起而讀書的同學們，讓我們國家這條東方巨龍可以一直騰飛在美麗的上空。同時也希望敘利亞的兒童們可以等待到和平鴿飛滿他們的上空。

引議聯(lián)結式篇九

古希臘宏偉的數(shù)學家、力學家阿基米德有句名言：“給我一個支點，我就可以撬動地球。〞這原本是物理學上一個豪邁的設想，卻給了我另外一個啟示，那就是“支點〞的問題。好多人心中都有一個想撬起地球的夢想，但往往由于缺少支撐杠桿的“支點〞而一籌莫展。每每思慮至此，我都不禁喟然長嘆：“支點〞是自已尋覓，還是等著別人送來？

年輕的人都渴望輝煌，都渴望實現(xiàn)自己的人生價值，但并不是每一個人都能獲得成功。無數(shù)古今中外成功者的經(jīng)歷告訴我們：機遇永遠屬于有準備的人。莫言的獲獎同樣也告訴我們這個道理。

機遇總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。

魯班，是我國古代宏偉的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？回到家后，經(jīng)過認真研究，屢屢試驗，他終究發(fā)明白鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，不解不解：蘋果為什么會掉下來？它為什么不飛到天上去？這確定是有什么力量在牽引著它。后來，在蘋果落地的啟發(fā)下，愛好思考的牛頓通過認真鉆研，反復試驗，終究發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

生活中的我，也漸漸學習著牛頓和魯班的精神。的確，機遇總是留給有準備的人。例如愛好跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不休止。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。

可是我并不滿足，每天在學校里認真觀測高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終究，我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年的跳繩比賽中，我獲的了全年級組其次名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人〞！

機遇，是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來