廣西大學(xué)附中2021-2022學(xué)年八年級(jí)9月月考調(diào)研物理試題

廣西大學(xué)附中2021-2022學(xué)年八年級(jí)9月月考調(diào)研物理試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題1.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！崩畎走@首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅閘述運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的完美畫(huà)卷，詩(shī)中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，所選的參照物是（）D?輕舟1.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！崩畎走@首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅閘述運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的完美畫(huà)卷，詩(shī)中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，所選的參照物是（）D?輕舟B?江陵C.兩岸2.如圖所示，甲、乙兩個(gè)圖像分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖像得出的信息錯(cuò)誤的是（）B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過(guò)的距離是3mA物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)vVvAB

3.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的圖像。如圖所示，下列說(shuō)法不3.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的圖像。如圖所示，下列說(shuō)法不“；時(shí)間內(nèi)選甲為參照物、乙是向西運(yùn)動(dòng)一廠一時(shí)間內(nèi)甲為靜止?fàn)顟B(tài)，：時(shí)刻甲、乙兩物體相遇"；時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大；t時(shí)間內(nèi)甲的平均速度小于乙的平均速度圖是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上計(jì)時(shí)員記錄；的時(shí)間,則運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是1分39.8秒；B.1分9.8秒；C.69.8秒；D.39.80秒在體育比賽過(guò)程中，以下選項(xiàng)正確的是（）跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量小紅在100m比賽中，看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)，選取的參照物是跑道小明50m比賽的成績(jī)是7s，則他的平均速度為6.25m/s在1000m比賽中，小劉的平均速度為5m/s、小邱的成績(jī)是240s，則小劉跑得更快小明坐在爸爸駕駛的小汽車(chē)上，看到前方一輛同向行駛的大客車(chē)向自己“倒退”而來(lái)，由此現(xiàn)象可推斷小汽車(chē)的速度比大客車(chē)的速度（）一定大B.一定小C.一定相等D.無(wú)法判斷一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，第1s內(nèi)前進(jìn)了3m，以后4s內(nèi)前進(jìn)了12m，這個(gè)物體（）是勻速直線運(yùn)動(dòng)先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后做變速直線運(yùn)動(dòng)所受合力一直為零條件不足，無(wú)法判斷以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是甲Z甲圖，將發(fā)聲的音叉觸及面頰乙圖，用硬卡快慢劃丙圖，用大小不同的力敲鼓

丁圖，敲擊不同的編鐘春節(jié)擺放年桔是廣東的一個(gè)傳統(tǒng)，花農(nóng)往往用種植年桔盆栽的花盆直徑來(lái)區(qū)分盆栽的型號(hào)大小，圖是一位身高170cm的花農(nóng)站在一盆型號(hào)為60分的年桔旁邊，則你可以估計(jì)該年桔花盆的直徑d為（）60mB.60dmC.60cmD.60mm在周一的升旗儀式上，海右中學(xué)的全體師生高唱國(guó)歌。這里的“高”指的是聲音的（）A.響度大B.音調(diào)高C.音色美D.節(jié)奏快某同學(xué)坐在勻速行駛的小汽車(chē)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)前方路旁有一排長(zhǎng)約100m的建筑物，他觀測(cè)到自己經(jīng)過(guò)這排建筑物的時(shí)間約為10s。則小汽車(chē)的速度最接近于（）A.10km/hB.40km/hC.90km/hD.120km/h下列事例中，主要是利用聲波可以傳遞能量的是（）新聞報(bào)道介紹抗疫期間中國(guó)發(fā)生的感人事跡老師在課堂上講授科學(xué)家們努力探索宇宙的秘密醫(yī)生利用超聲波清洗機(jī)清潔牙齒火車(chē)進(jìn)站時(shí)會(huì)提前鳴笛示警關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s音樂(lè)廳內(nèi)，觀眾能夠根據(jù)響度來(lái)辨別不同的演奏樂(lè)器悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不可能是噪聲住宅樓安裝雙層玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高常見(jiàn)詞語(yǔ)“引吭高歌”是指聲音的音調(diào)很高小區(qū)附近“禁止鳴笛”標(biāo)牌是指在人耳處減弱噪聲高速公路兩旁的屏障是在傳播過(guò)程中減弱噪聲15.如圖所示，三輛小車(chē)在平直公路上向東勻速行駛，三輛小車(chē)的速度如圖所示。若以甲車(chē)為參照物，則（）乙丙甲陰km/hS9km.'11B.15.如圖所示，三輛小車(chē)在平直公路上向東勻速行駛，三輛小車(chē)的速度如圖所示。若以甲車(chē)為參照物，則（）乙丙甲陰km/hS9km.'11B.乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)D.丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)A.標(biāo)志牌靜止C.乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)dOkm-'h馬路寬為D=20m,—輛長(zhǎng)為I】=6m、寬為d=3.2m的汽車(chē)以速度v=15m/s在路中間勻速向前行駛，此時(shí)距車(chē)頭s=30m處有一輛長(zhǎng)為l=1.6m的自行車(chē)要橫穿馬路，如圖所示，則自行車(chē)為了安全通過(guò)馬路，它行駛的速度v的2范圍（）\dA．BCD．OVvV6.6m/svV4.2m/s或v>5.8m/s22vV3.5m/s或v>6.6m/s22vV3.5m/s或v>4.2m/s二、填空題期中考試時(shí)，監(jiān)考教師會(huì)強(qiáng)調(diào)考試要求，老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是（選填“相同”或“不同”）的。醫(yī)院里醫(yī)生可以用B超儀給病人檢查身體，這是利用聲可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。用一把刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，測(cè)了5次，分別為3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，則所用刻度尺的分度值為，物體的長(zhǎng)為小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑，跑完全程用時(shí)16s,則全程的平均速度是m/s。以奔跑的小明為參照物，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的建筑物是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。如圖所示，電瓶車(chē)正常行駛，速度表指示的數(shù)值是m/s，以此速度行駛30min，通過(guò)的距離是m。22.2021年5月30日5時(shí)01分，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式，精準(zhǔn)對(duì)接于天和核心艙后向端口，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)約8小時(shí)。如圖所示，對(duì)接后，“天舟二號(hào)”相對(duì)于天和核心艙是的，相對(duì)于地球是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。23.用大小相同的力分別敲擊頻率256Hz和440Hz的音叉得到的波形圖如圖所示，其中___圖（選填“甲”或“乙”）是敲擊頻率256Hz的音叉得到的波形。24.環(huán)保部門(mén)常在噪聲較大的街頭設(shè)置如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)儀，該裝置上顯示的是噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），它（選填“能”或“不能”）減弱其所處位置的噪聲。三、實(shí)驗(yàn)題25.如圖所示，是在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章中，幾個(gè)常見(jiàn)的探究實(shí)驗(yàn)：如圖甲，把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的鈴聲明顯減?。蝗鐖D丙，撥動(dòng)同一把鋼尺，在尺探出桌面相同長(zhǎng)度的情況下，輕撥和重?fù)茕摮?，?tīng)到鋼尺發(fā)聲的響度不同。甲乙芮（1）圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；乒乓球的作用觀察；實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法；（2）圖乙實(shí)驗(yàn)是在探究聲音傳播的條件，進(jìn)一步推理可以得出：（3）圖丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：撥動(dòng)鋼尺的力度不同，鋼尺振動(dòng)的幅度不同，產(chǎn)生聲音的響度就不同；撥鋼尺的力度越大，產(chǎn)生聲音的響度越（填選“大”或“小”）。26.小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。153520A15:35153333C326.小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。153520A15:35153333C31C8cm（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是。（2）AB段距離s=cm，小車(chē)在AC段平均速度ABv=m/s。AC（3）如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度

（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。212示）。四、計(jì)算題一輛汽車(chē)以18m/s的平均速度行駛在從長(zhǎng)白至十三道溝的公路上，總共耗時(shí)60分鐘，則兩地的路程為多少千米?利用超聲波可以測(cè)海洋的深度．已知某超聲波在海水中的傳播速度是1.5X10m/s，從海面到海底發(fā)出的聲波信號(hào)，經(jīng)過(guò)4s返回海面，則該處海底的深度為多少？周末小雨從家中到南湖公園鍛煉，其中一半路程騎自行車(chē)，一半路程步行，路程與時(shí)間圖像如圖所示。求：（1）小雨從家中到南湖公園全程的平均速度是多少？（2）若全程都用步行，要用多少時(shí)間？*5/m我們知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同．閱讀下表，回答問(wèn)題．已知在長(zhǎng)為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33