2023年共享600 共享討(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年共享600共享討(4篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

共享作文600共享作文探討文篇一

父親心情不好時(shí)，歡喜在陽(yáng)臺(tái)上玩弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)

臺(tái)上欣賞父親的花。父親說(shuō)，澆花松土，除草是一種享受，我卻認(rèn)為賞花才是最好的感覺(jué)。

父親的試驗(yàn)項(xiàng)目被人換了，他頹喪了好幾天，閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花，我心疼父親的身體，到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝眸著花盆里的一株小草，一動(dòng)不動(dòng)?！鞍职?，為什么不把它拔了？〞我問(wèn)。父親說(shuō)：“它太嫩了，拔了惋惜呀！〞我覺(jué)得好笑，一株草竟也惋惜！卻聽(tīng)父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎？〞“爸爸，你欣賞這草？〞我驚詫。父親突然回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不，我欣賞我自己。〞

“??！〞我不禁一愣，一向書(shū)生氣十足的父親，這句話竟有幾分書(shū)生以外的嚴(yán)肅和頑強(qiáng)。父親突然緩緩地說(shuō)：“我欣賞我自己，由于我和這草一樣堅(jiān)韌不屈。你看，這花盆里凈是些用來(lái)固定花苗的瓦礫，這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣，我的試驗(yàn)項(xiàng)目被人換掉了，但我昨天又遞交了參與試驗(yàn)的申請(qǐng)書(shū)，我要參與這次我并不拿手的試驗(yàn)，想看看自己人的能力，僅這一點(diǎn)，就值得自己欣賞。〞我震驚地望著父親的目光。我相信父親一定能在這次試驗(yàn)中成功，就憑他的這種目光，我相信。

父親頓了一下，愛(ài)憐地問(wèn)我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)?？〞我又愣住了，這是何等高深的話題呀！父親見(jiàn)我沒(méi)回復(fù)，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂(lè)觀。你是大人了，應(yīng)當(dāng)明白了。〞父親的話很沉重，但我聽(tīng)得很入耳，我知道父親用深深的父愛(ài)，澆鑄著我的品格、性格和人格。

學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信，欣賞自己的聰慧大方，欣賞自己的情操高尚，這些都是父親教給我的，我終究明白了以前說(shuō)過(guò)的那句話：“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應(yīng)當(dāng)欣賞的是你自己。〞在豁然開(kāi)朗后，我要向世界高喊：“我最欣賞我自己。〞

共享作文600共享作文探討文篇二

夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

望著窗外漸暗的天，眼前的這棵樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟而動(dòng)，枝上的樹(shù)葉也迎著風(fēng)兒的低聲召喚簌簌而落。凄涼的天色下，這樹(shù)顯得更加的孤獨(dú)﹑無(wú)助。

院落里堆著一片片落葉，像一個(gè)個(gè)沉睡的'精靈，也像一只只耳朵，俯身凝聽(tīng)大地最深處的聲音。風(fēng)與空氣親近地低語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地擦過(guò)，撩撥起一片片落葉。那葉子突然間失去了歸宿，驚慌、彷徨地打著旋兒，急忙地想撲向大地。輕盈地舞動(dòng)，成就著歸心似箭般靈動(dòng)的美。土地就是落葉的家，可能落葉想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，隨處淪落。但一番漂泊之后，累了、倦了，沒(méi)有力氣再去看人世繁華?；t柳綠了，于是，落葉歸根。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。〞樹(shù)葉終究是懂得感恩的，殊不知所有掙扎之后，樹(shù)葉依舊回歸土地，成為鋪在平地上的落葉，漸漸地深入泥土讓身軀腐爛，化作春泥，等待下一個(gè)花季的盛開(kāi)。

唯那片樹(shù)葉依舊依附在樹(shù)上，風(fēng)假裝恬靜的吻過(guò)，卻是有意的在欺凌這樹(shù)葉。這是最終一片樹(shù)葉了。它與風(fēng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)著。它就是歐·亨利筆下那最終的常青藤葉，在秋風(fēng)中搖曳著，他載著詩(shī)人那搖搖欲墜的希望。秋風(fēng)仍舊恬靜的吹過(guò)，掩蓋著一切的喧囂，最終一片樹(shù)葉奮力掙扎著。然而，季節(jié)的舞蹈，潛藏著某種不可改變的力量，最終一片樹(shù)葉決絕的如枯葉蝶似的墜落。樹(shù)只剩下光禿禿的軀干，這葉子帶著樹(shù)最終的希望一起墜落了。樹(shù)枯了。大地也歸攏了懷抱，一心未來(lái)年蓄積養(yǎng)料。

最終一抹殘陽(yáng)被吞噬在沉寂的夜空中。風(fēng)還是恬靜的吹過(guò)，卻凌亂了這個(gè)季節(jié)……

你，還是飄零了，

共享作文600共享作文探討文篇三

自從戎訓(xùn)以后，，我就步入了重視的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。

環(huán)境變了，過(guò)去，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诔恋模瑢挻蟮慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，四處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;四處都有青青的草坪;四處都有雄壯的，高大的柏楊樹(shù)。

生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)?？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是十分頑皮，頑皮的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的聲音是清亮順耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得消極，粗魯了。過(guò)去，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。

教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱心的探討。

教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量十分少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到過(guò)去的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。

共享作文600共享作文探討文篇四

共享就是一種開(kāi)心，共享就是一種幸福，共享也就是一種溫暖，生活因共享而充滿開(kāi)心、幸福、溫暖。

在那一個(gè)十分喧嚷的入夜，我和爸爸、媽媽還有奶奶在老家大院里享受大家四個(gè)人的晚餐時(shí)間。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那熱騰騰的面條上有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋和一根火腿腸，唯獨(dú)爸爸媽媽碗里只有面條和漂泊的青菜。

奶奶把她那只荷包蛋和火腿腸分成了兩半，一半荷包蛋夾給了媽媽，奶奶又把那半根火腿腸夾給了爸爸，奶奶說(shuō)她現(xiàn)在不能吃太多油膩高脂肪的食品還是你們吃吧，她沒(méi)關(guān)系的。爸爸是個(gè)固執(zhí)的人雖然不能夾給奶奶，但是又把那半根火腿腸夾給了媽媽，“你多吃一點(diǎn)，我不餓。〞爸爸的話里帶著一絲嚴(yán)肅。媽媽無(wú)可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿腸分成了兩半，決定一定要把我碗里的一半給爸爸可爸爸是一個(gè)固執(zhí)的人，我想了好久，終究想到了一個(gè)好方法。

我在荷包蛋上輕輕咬了一小口，說(shuō)：“爸爸你吃吧，好咸??！〞爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后把荷包蛋夾過(guò)去咬了一口，趁這機(jī)遇我趕快又把那半根火腿腸放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容，又看到自己的碗里多了半根火腿腸于是對(duì)笑著我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，還騙家長(zhǎng)，真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)和大家共