下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2課《染色游戲》(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握水彩顏料的使用方法。了解顏色的混合原理。學(xué)會(huì)運(yùn)用染色的方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.技能目標(biāo)能夠設(shè)計(jì)出有趣的顏色組合。能夠正確使用水彩顏料進(jìn)行染色。能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的作品。3.情感目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣和探究欲望。培養(yǎng)學(xué)生顏色感知和發(fā)現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察能力和良好的藝術(shù)表現(xiàn)習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教授水彩顏料的使用方法和顏色的混合原理。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行染色創(chuàng)作和進(jìn)行課堂展示。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生正確地理解顏色混合的原理。如何讓學(xué)生進(jìn)行有意義的染色創(chuàng)作,發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造力。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備各種顏色的水彩顏料、畫筆、厚紙等。教師準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資料,包括染色創(chuàng)作案例、顏色混合知識(shí)點(diǎn)等。教師準(zhǔn)備課堂布置,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.教學(xué)步驟步驟一:顏色混合原理的講解教師向?qū)W生講授顏色混合原理和基本的顏色搭配知識(shí)點(diǎn)。教師為學(xué)生示范混合顏料的方法,并向?qū)W生解釋其原理。步驟二:染色創(chuàng)作教師為學(xué)生提供染色創(chuàng)作的案例,向?qū)W生講授染色的方法技巧。教師為學(xué)生提供創(chuàng)作主題和具體要求,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行染色創(chuàng)作。教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出具有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力的作品。步驟三:課堂展示和評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)行染色創(chuàng)作后,教師組織課堂展示。學(xué)生進(jìn)行輪流展示,并從各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。教師通過評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生定位自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便進(jìn)行進(jìn)一步的藝術(shù)創(chuàng)作。3.教學(xué)反思本課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課程設(shè)計(jì)注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和思考,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本課程設(shè)計(jì)通過課堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度四人物聯(lián)網(wǎng)四人合伙人協(xié)議3篇
- 二零二五年度農(nóng)村集體土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)合同
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化合作成立公司協(xié)議書3篇
- 二零二五年度家具設(shè)計(jì)與制造服務(wù)合同樣本3篇
- 2025年度溫室蔬菜大棚轉(zhuǎn)讓與配套設(shè)備購(gòu)置合同
- 2025年度農(nóng)村土地征收補(bǔ)償安置與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展協(xié)議
- 二零二五年度廣告素材版權(quán)購(gòu)買合同3篇
- 2025年農(nóng)村宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押貸款服務(wù)協(xié)議
- 2025年度股東借款及市場(chǎng)拓展合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)種植與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)合作協(xié)議3篇
- 安全安全投入臺(tái)賬
- 曳引驅(qū)動(dòng)電梯檢驗(yàn)規(guī)程及驗(yàn)收規(guī)范-電梯安裝含修理許可用
- 生產(chǎn)企業(yè)自行車編碼管理實(shí)施規(guī)則
- 火力發(fā)電廠有關(guān)職業(yè)病的危害及防護(hù)
- 民主測(cè)評(píng)票(三種樣式)
- 班車安全檢查表(2015-7-14)V3 0 (2)
- 一、 行業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)應(yīng)提交的文件:
- 幼兒園幼兒園理事會(huì)成員一覽表
- 學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度調(diào)查
- 住房公積金中心窗口人員個(gè)人工作總結(jié)
- 集成電路單粒子效應(yīng)評(píng)估技術(shù)研究PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論