五年級上冊美術(shù)說課稿 -第8課 材料的巧用｜廣西版_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊美術(shù)說課稿-第8課材料的巧用|廣西版課程目標通過學習本課，學生應能夠：了解材料的巧用。掌握剪紙工藝技巧。培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。教學準備課件；教學用材：紙張、剪刀、膠水、彩色筆等；粘貼用品：背景紙、黑板、筆。教學過程1.導入（5分鐘）老師通過出示幸福的圖片，引導學生來到幸福的世界中。讓學生在黑板上寫下心目中的“幸?！笔鞘裁?。2.知識點講解（10分鐘）材料的巧用：老師介紹幾種常用的材料以及它們在美術(shù)創(chuàng)作中的應用，如紙張、顏料、木板等。剪紙工藝技巧：老師簡單介紹剪紙的歷史和傳統(tǒng)手法，引導學生學習并掌握剪紙的技巧和注意事項。3.制作手工（30分鐘）學生按照教師的指導，借助剪刀、彩筆等，自由地展開美術(shù)創(chuàng)作，運用剪紙工藝制作出一幅富有創(chuàng)意和特色的作品。學生需將自己動手完成的作品貼在白紙上，整齊排列，用亮眼的色彩和字體為其加上標題或小簽名。讓學生根據(jù)自己對幸福的定義，深化對主題的理解，提高表達和展示能力。4.課堂展示（15分鐘）學生逐一向全班展示他們的作品，分享自己的創(chuàng)作理念和經(jīng)驗。同學們可以一起欣賞、品味、分析和評價這些作品。5.總結(jié)（5分鐘）學生對本節(jié)課的內(nèi)容及自己作品的完成情況進行總結(jié)，并講述自己對幸福的理解與領(lǐng)悟。教學重點與難點教學重點材料的巧用；剪紙工藝技巧；創(chuàng)新能力培養(yǎng)。教學難點帶領(lǐng)學生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的作品；幫助學生理解和體會幸福這個主題的含義和內(nèi)涵。鞏固評價1.鞏固老師可以讓學生們利用課外時間多進行創(chuàng)作，或以班級為單位進行綜合性創(chuàng)作，以活動和教學展覽等多種形式，在學生中間營造出濃郁的美術(shù)氛圍。2.評價老師可以通過評分表、展覽會等方式，對學生進行創(chuàng)作質(zhì)量、創(chuàng)新思維、合作精神及思想境界等方面

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