心中的“110”第一、二課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）全國通用三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

心中的“110”第一、二課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)了解“110”的含義以及撥打“110”的正確方法。意識(shí)到緊急情況下應(yīng)該冷靜處理問題并果斷撥打警方電話求助。學(xué)會(huì)自我保護(hù)和預(yù)防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。二、教學(xué)內(nèi)容什么是“110”？如何正確撥打“110”？緊急情況下的自我保護(hù)和預(yù)防安全事件的方法及技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)了解“110”的含義以及撥打“110”的正確方法。緊急情況下的自我保護(hù)和預(yù)防安全事件的方法及技巧。四、教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到在緊急情況下應(yīng)該如何處理問題并撥打“110”求助。學(xué)會(huì)自我保護(hù)和預(yù)防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件或白板。課件或教材上有關(guān)“110”的內(nèi)容?；顒?dòng)所需的工具和材料。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)有過“緊急”情況下的經(jīng)歷，并引導(dǎo)學(xué)生思考這些情況應(yīng)該如何解決和處理。通過這樣的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.學(xué)習(xí)和探究（40分鐘）（1）介紹“110”的含義和作用，告訴學(xué)生撥打“110”的正確方法，以及撥打“110”時(shí)應(yīng)該注意什么。（2）讓學(xué)生模擬撥打“110”的過程，在模擬中教育他們做到冷靜、清晰說出問題所在、配合警方的指示，以及如何告知自己的位置等。（3）進(jìn)一步講解學(xué)生應(yīng)該如何自我保護(hù)和預(yù)防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧，如何在遇到緊急情況下保持冷靜并果斷采取措施等，讓學(xué)生逐漸形成緊急情況意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。3.活動(dòng)（40分鐘）（1）分為小組討論，討論各種可能遇到的緊急情況，并如何有效應(yīng)對(duì)。（2）通過角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生模擬真實(shí)的緊急情況，鍛煉他們的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。（3）讓學(xué)生反思自己的表現(xiàn)，找出存在的問題，并提出改進(jìn)的方法。4.總結(jié)（10分鐘）（1）讓學(xué)生分享今天所學(xué)到的重點(diǎn)和收獲。（2）總結(jié)盤點(diǎn)今天的教學(xué)內(nèi)容，看看自己是否掌握了重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）針對(duì)可能存在的問題進(jìn)行講解和解答，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)緊急情況應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力的認(rèn)知和理解。七、教學(xué)反思通過本次課程，學(xué)生對(duì)“110”的含義和撥打“110”的正確方法有了更深入的認(rèn)知，同時(shí)學(xué)會(huì)了在緊急情況下的自我保護(hù)和預(yù)防安全事件發(fā)生的基本方法及技巧。通過活動(dòng)和角色扮演等方式，讓學(xué)生更加深入地體驗(yàn)了緊急情況下的感受和應(yīng)對(duì)