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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫冬季景的(六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

寫冬季景的作文篇一

冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨,抹去窗上的霜露,首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。

那可愛的小雪花像一個個翱游世界的小傘兵,也像是可愛的蒲公英,漫天飛行,徐徐下降。我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動!小雪花多像一個內向的小姑娘呀!

瞧,那不是朋友們嗎?他們正在堆雪人呢!細心一看,呵,還真像一個憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢:用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著;用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子,加上圓圓的腦袋和胖胖的身子,簡直太可愛了!他們圍著雪人唱歌、跳舞,真開心!

咦,他們在干什么?哦,原來在打雪仗。只見他們分成兩隊,游戲開始了,他們跑進了各自的“防空洞〞,捏好了雪球,“隊長〞親自命令:“發(fā)射炮彈!〞“轟轟轟〞,三個雪球發(fā)射出去,“??!〞一聲慘叫,對方的兩名士兵一不留神,一個吃了“雪饅頭〞,另一個則“中彈身亡〞……

冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏阿姨的秀美,沒有秋伯伯的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。

寫冬季景的作文篇二

冬姑娘來了,我們渴望已久的冬姑娘來了。瞧,冬姑娘多么愛清白啊,渾身乳白,就連房屋上都是白雪,多美啊!

看啊,小朋友們看著冬姑娘來了,都興奮不已,他們都和冬姑娘做游戲呢:有的在滑冰,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在雪地上畫畫呢,還有……就連平日閑著的大人們,都和小朋友一起玩呢!冬姑娘多么好心啊,不僅給人們帶來了開心,還給植物們帶來了乳白的衣裳,多好啊!

早上的時候,人們都還在睡覺,可冬姑娘,早已起了床,大雪紛紛揚揚地落下來,像鵝毛,如棉花糖。當小朋友起來了的時候,大地早已換上了純潔的銀裝,這全是冬姑娘的功勞啊!小朋友們都不知道地上乳白的是什么東西,有的說:爸爸媽媽,地上好多鹽啊!另一旁不甘示弱:不是的,這是白糖!小朋友們爭吵了起來。冬姑娘感覺自己做了錯事,由于她讓小朋友吵了起來,但她又覺得這很好笑,小朋友們把她給大地的禮物看成了其它的東西。

中午到了,太陽公公出來了,那奪目的光輝把大地變得神態(tài)萬千,這里仿佛是一座美麗的宮殿!過了一會兒,大雪溶化了,大地又恢復了原貌。太陽公公把冬姑娘給大地的衣裳給弄壞了,但冬姑娘沒有生氣。

下午,人們都在吃著晚飯,冬姑娘又拿出她給大地的禮物,塞進大地的口袋。鵝毛和棉花糖又出來了,紛紛揚揚,真美啊!

啊!冬姑娘,你真好啊!你把東西給了別人,但永遠不求回報。我愛你!

寫冬季景的作文篇三

我總覺得一個人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。

出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清爽。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣厚實了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風吹來,他們像一群頑皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風也在我的衣服里躥來躥去。

在576車站旁的幾株柏樹依舊毫不畏懼地屹立著,它們是那樣的穩(wěn)固、挺立。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

校園里的水池旁幾位小朋友正圍著水池嬉戲著,老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。

來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然屹立在草地上,北風吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺中,我已站在我們家大門前,我還是看著冬天美麗的風景,遲遲不回……

抬頭望去,深藍色的天空是那樣迷人??罩虚W爍著一顆顆敞亮的小星星,它們越聚越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。??!夜晚是那樣的巧妙,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光輝。夜,顯得十分幽靜。

這就是校園的冬天,美麗而清靜的冬天。

寫冬季景的作文篇四

夏天,在空中飛來飛去的蝴蝶,現在已經回窩睡覺去了。可是,又有一些“蝴蝶〞活躍了起來,它們代替了真正的蝴蝶。你們可能會問:“秋天哪有蝴蝶呢?〞有,那就是被秋天吹落了的樹葉。秋風一吹,樹葉隨著紛紛飄落,它們在空中盡情翩飛。有黃的,有綠的,有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色調繽紛,花招繁多,但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下,在地上積的多了,自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯〞。孩子們踩在這上面,跺的“地毯〞吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地笑著,跳著,為秋天增加了活力。

老師要求出去尋覓自己的秋天,我愛樹葉,準備就認真細心地觀測我的樹葉。剛下樓,就發(fā)現樓道旁邊,種著兩棵桂花樹,桂花樹的葉子與普通的葉子沒什么兩樣,代替它的是桂花的香。桂花香,葉子占光,摘下一片葉子,也發(fā)出淡淡的香氣。

我在小區(qū)漸漸行走,看見了銀杏樹,又稱為“白果樹〞。它的葉子像一面面扇子,那些“小扇子〞在樹上迎風抖動,就像開了個扇子聚會?!皹淙~不爭秋〞,或許這正是杏葉的“生活寫真〞吧!一陣微風吹過,樹上又落下了幾片銀杏落葉,這些樹葉掉在了樹根旁,我不禁想起“落葉歸根〞這個成語。

隨著踏秋的蹤跡,我來到了楓樹旁,楓葉宛如我們張開五指的手掌。深秋的迫近使它由碧綠色變成紅色,這使我想起了《山行》的兩句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。〞嗯,與現在倒是有那么點像。

結尾:坐在小區(qū)休息的地盤,向四周望去,看到了四季常青的松樹。它們呈針狀,圍著休息的地方圍了一個圈,起碼有五六棵吧!它沒有牡丹那樣華貴,也沒有月季那樣嬌艷,但是它用自己綠綠的細葉,給“白花花〞的冬天涂上了色調。

我愛秋天,更愛這秋天的樹葉!

寫冬季景的作文篇五

冬天的早晨,被輕紗似的薄霧掩蓋著。

這時候,我不是被太陽的光輝催醒,而是鳥兒美好的叫聲在我耳邊回蕩,把我引到了這般仙境。大霧迷漫了天地之間,我下了樓,在霧的世界里徜徉,什么東西都模糊不清了。我順手摘了片草葉,輕輕一嗅,一股芳香撲鼻而來,輕輕拂去那層銀白色的霧凇,那深深的黃色仍舊浮現在我的眼前,雖然它枯了,但仍舊擁有嶄新的開始。雖然還能聽見鳥兒的啼叫,但在茫茫霧海里,依舊不知它們去了何方。

冬天的早晨是寂靜的,沒有人來打破這份靜謐。在這個早晨,她,是現在的主角一個舞劍的姐姐。叫她姐姐,其實我與她素不相識。但是,飄逸的秀發(fā),靈活的身軀,純潔的功服,使她完全融入了這個境界里。

在這個瞬間,她變成了一只飛行的白蝴蝶,在這種境界里,她飄飄欲仙。她并沒有注意到我,我也迷醉在她的“舞蹈〞中。瞧,她舞劍的神態(tài),一個馬步翹首,一套連環(huán)開叉。多么流暢的動作?!皣W,嘩,嘩,嘩〞,劍兒像是她的魔杖,使寂靜的早晨變得生動起來,令有些單調的早晨變得如此多嬌!使我像水一樣恬靜的心開始翻騰起來。

人們都躲在屋里,不敢出來。

站在街道的中央,我靜靜地站著,盡情的感受著冬的涼快、冬的寧靜,仿佛融進了這地兒。雪下著,落在我的臉上,染紅了我的臉;落在我的衣服上,洗凈了我的衣;落在我的鞋上,擦亮了我的鞋。

這時,不知從哪兒來了幾個小孩,他們滾著雪球跑來,一個大孩子毫不躊躇地停下了,雪球一個接一個地堆上去了,經過一番玩弄,一位美麗的雪人出來了,四處一片純潔,只有小孩們臉紅紅的。

街上漸漸喧嚷起來,人們相繼出來了,忙繁繁忙,有的忙著買菜,有的做早操……人們都忙的不亦說乎。

冬天的早晨真令人迷醉?。?/p>

寫冬季景的作文篇六

冬日復臨,迥異往昔。陰霾罩天,隱日月星辰;寒風而作,驚草木花葉。

旦起,窗霧朦朧,不知所向。常至湖畔,晴則時時大霧,素白一片,咫尺不見,漫于林中,可怕益增,山雀驚鳴,若鬼幽泣,揪心斷腸,坐立擔憂,悚然懼行,絕類“鬼林〞。

雖然無霧,日起亦遲,陰云覆天,乾坤失色,空余死水一潭,波平無漣,荒無人跡,孤獨無何。南國風光,終異北國!無冰霜之清雅,無素白之覆松。寒風起,觸而似刀劈劍刺,凌利無情,見隙而入,渾然顫抖。故人行甚微,皆縮首緩行。未聞枝間雀舞鶯鳴,惟天際孤鶴一痕,觀之,戚然淚落矣。

至若雨作,亂珠打葉,嘩然一陣,零星枝頭益微,似冰雪之凍,甚涼,急行則濺泥,而無所顧,遂至具濕,則心有所失,茫然耳。

冬景甚惡!

噫!斯是無異,何謂之迥異歟?心亂耳!春風之時,風雨順耳,雷鳴電華;失意之時,錦簇似譏,鶯歌嘈哳。夫范公登岳陽樓,

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