2022年湖南省郴州市資興市三都中學(xué)高二生物摸底試卷含解析

2022年湖南省郴州市資興市三都中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對此最有說服力的解釋是A.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架B.碳在自然界中含量最為豐富C.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多D.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳參考答案：A多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子稱為多聚體，都是由許多各自的組成單位等單體組成，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體，所以說碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，A正確，B、C、D錯(cuò)誤，所以選A。2.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是A、抑制側(cè)芽生長

B、促進(jìn)側(cè)芽生長C、抑制向光性

D、抑制其開花結(jié)果參考答案：B3.已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于

A

12800

B

12544

C

11036

D

12288參考答案：C略4.農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。下圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園?理由是什么?A．果園；一定低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長B．果園；一定高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生C．農(nóng)田；一定低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長D．農(nóng)田；一定高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長參考答案：D5.某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是

()A．針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：B6.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．吞噬細(xì)胞是非特異性免疫細(xì)胞，在特異性免疫中具有重要作用B．T細(xì)胞和B細(xì)胞均來源于骨髓中的造血干細(xì)胞C．T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子在B細(xì)胞的增殖和分化中具有重要作用D．效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞能特異性地和抗原結(jié)合參考答案：D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、淋巴細(xì)胞的起源和分化：2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【解答】解：A、吞噬細(xì)胞是非特異性免疫細(xì)胞，其在非特異性免疫和特異性免疫中都具有重要作用，A正確；B、T細(xì)胞和B細(xì)胞均來源于骨髓中的造血干細(xì)胞，B正確；C、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，C正確；D、效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合，并將靶細(xì)胞裂解死亡；漿細(xì)胞不能特異性的與抗體結(jié)合，其產(chǎn)生的抗體才能特異性地和抗原結(jié)合，D錯(cuò)誤．故選：D．7.關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D.葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素參考答案：D8.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)B.一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)C.單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng)，而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D.一個(gè)細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次參考答案：C9.一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.1/24參考答案：B10.右圖是某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表基因)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A．該動(dòng)物是雄性

B．乙細(xì)胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組C．1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D．丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組參考答案：B11.下列有關(guān)克隆的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整B．細(xì)胞克隆可用于從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系

C．“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶把組織分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案：A12.在玫瑰精油提取中，收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液，向錐形瓶中加入：

A．氯化鈉

B．硫酸銅

C．石灰水

D．無水硫酸鈉參考答案：A13.關(guān)于水和無機(jī)鹽的關(guān)系，下列說法不正確的是A．都屬于無機(jī)物 B．無機(jī)鹽必須借助水才能在生物體內(nèi)運(yùn)輸C．水進(jìn)出細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外無機(jī)鹽濃度有關(guān)D．在生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量相同參考答案：D14.研究生長激素促進(jìn)幼小動(dòng)物生長常用的方法是A．飼喂法

B．注射法 C．閹割，移植法

D．以上三項(xiàng)均可用參考答案：B15.在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是

①呆小癥

②糖尿病

③侏儒癥

④白化病

⑤鐮刀型貧血癥

A.①③④

B.③④⑤

C.①②③

D.①③⑤參考答案：C16.在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。根據(jù)植物組織培養(yǎng)的這一特點(diǎn)可以（）A.獲得突變體B.利用突變體培育新品種C.人工誘導(dǎo)培養(yǎng)細(xì)胞發(fā)生突變，獲得固氮植物D.人工誘導(dǎo)愈傷組織發(fā)生突變，然后從愈傷組織中提取目的產(chǎn)品參考答案：B由于植物組織培養(yǎng)容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變，所以常利用突變體培育新品種。答案B。17.下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補(bǔ)配對原則無關(guān)的是（

）

A．蛋白質(zhì)的合成過程

B．DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C．遺傳物質(zhì)的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄及表達(dá)

D．體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在參考答案：D18.用含O18的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，O18轉(zhuǎn)移的途徑是（

）A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D19.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是()A．用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過程B．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程C．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程參考答案：B20.在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是

（

）①線粒體②核糖體

③葉綠體

④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體A．①③

B．④⑤

C．⑤⑦

D．②⑥參考答案：D21.在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是（）A.海洋對調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用B.消費(fèi)者通過同化作用獲得有機(jī)物C.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個(gè)D.生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關(guān)系參考答案：D本題考查生態(tài)系統(tǒng)成分及結(jié)構(gòu)。由于動(dòng)物的食性不同，一種動(dòng)物可以有多種不同種類的食物，而一種生物可以被多種動(dòng)物所食，所以生態(tài)系統(tǒng)的各種生物間形成復(fù)雜的食物網(wǎng)。22.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.培養(yǎng)基中添加蔗糖提供營養(yǎng)B.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因和染色體數(shù)均相同參考答案：D略23.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B24.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．口服胰島素，可以降低血糖含量B．抗利尿激素由垂體釋放，只運(yùn)輸?shù)侥I臟C．流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴D．甲狀腺激素的分泌依次受到下丘腦和垂體的調(diào)控，體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)特點(diǎn)參考答案：D25.下列有關(guān)不同生物細(xì)胞的說法，正確的是（

）A.發(fā)菜和蘑菇都含有葉綠體 B.藍(lán)球藻和小球藻都含有線粒體C.酵母菌和乳酸菌都具有細(xì)胞壁 D.黑藻和水綿都含有中心體參考答案：C【分析】原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，唯一共有的細(xì)胞器是核糖體?！驹斀狻堪l(fā)菜是原核生物，蘑菇是真菌，都不含葉綠體，A錯(cuò)誤；藍(lán)球藻是原核生物，無線粒體，小球藻是真核生物，含有線粒體，B錯(cuò)誤；酵母菌和乳酸菌都具有細(xì)胞壁，C正確；黑藻是高等植物，不含中心體，水綿屬于綠藻，是低等植物，含有中心體，D錯(cuò)誤。故選C。26.形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是

（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)A．②→①→③→④→⑥→⑤

B．①→②→③→④→⑥→⑤C．②→①→⑥→③→④→⑤

D．②→①→③→⑤→④→⑥參考答案：D27.作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質(zhì)依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用①基因工程

②細(xì)胞工程

③蛋白質(zhì)工程

④胚胎工程A．①②②③④

B．②①①③②

C．②①②③②

D．②①②④③參考答案：B28.下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用是A．利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度B．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞正常的性別比例C．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理，增加纖維長度D．利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉參考答案：C29.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B

神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C

丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.

乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸參考答案：D30.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na＋參與

A．維持液泡濃度

B．組成體內(nèi)化合物

C．維持正常pH

D．提供能量參考答案：A31.分別刺激上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處不能引起肌肉收縮的是（

）A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ參考答案：D32.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是（

）A.菌落的大小、顏色、有無莢膜、隆起程度等特征都可作為菌種鑒定的依據(jù)B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌參考答案：A菌落的大小、顏色、隆起程度等特征都可作為菌種鑒定的依據(jù)，但是有無莢膜通過肉眼無法觀察，A錯(cuò)誤；鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型，B正確；當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌，C正確；在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌，D正確?！军c(diǎn)睛】注意：菌落是指由一個(gè)微生物細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長繁殖到一定程度，形成肉眼可見的子細(xì)胞群落。菌落形態(tài)包括菌落的大小、形狀、邊緣、光澤、質(zhì)地、顏色和透明程度等，每一種細(xì)菌在一定條件下形成固定的菌落特征；不同種或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的；這些特征對菌種識別、鑒定有一定意義。33.下列關(guān)于限制酶的敘述，不正確的是A.主要從原核生物中分離B.能夠識別特定的核苷酸序列C.能夠催化斷開兩個(gè)核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵D.可以用于判斷基因是否發(fā)生突變參考答案：C試題分析：限制酶主要存在于微生物中，A正確；一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)切割，故不同的限制酶的切點(diǎn)不同，B正確；能夠催化斷開脫氧核糖核苷酸與磷酸之間的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)；限制酶切割出正常的基因與待檢測的基因進(jìn)行DNA分子雜交，判斷基因是否發(fā)生突變，D正確。考點(diǎn)：本題考查考查限制性內(nèi)切酶的作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。34.在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是（）A.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等B.虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名C.施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充參考答案：B試題分析：在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。按照時(shí)間順序依次是：虎克第一次用自制的顯微鏡觀察植物的木栓組織，將發(fā)現(xiàn)的“小室”命名為細(xì)胞，其實(shí)是死細(xì)胞，主要是細(xì)胞壁部分；列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等；施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要修正。綜上所述，B錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立過程，意在考查考生對科學(xué)事實(shí)的識記和理解。35.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說法不正確的有（

）A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間短

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧

D.體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸參考答案：A36.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)參考答案：B37.最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20－30倍

B.人鼠細(xì)胞融合C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞

D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞參考答案：B38.如圖所示為Ⅰ和Ⅱ兩種生物在溫度變化時(shí)消耗O2量的變化曲線圖，Ⅰ

和Ⅱ在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是

A．Ⅱ是生產(chǎn)者，Ⅰ是消費(fèi)者

B．Ⅰ是生產(chǎn)者，Ⅱ是消費(fèi)者

C．Ⅰ和Ⅱ既可以是消費(fèi)者也可以是生產(chǎn)者D．Ⅱ只能是生產(chǎn)者——綠色植物參考答案：A39.若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130，那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)其分子量是A.31432

B.31486

C.31378

D.36382參考答案：A40.下列關(guān)于遺傳的有關(guān)說法中，正確的是A．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)為DNA，其性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律B．細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律C．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律D．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其高稈和矮稈的性狀遺傳遵循孟德爾分離定律參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.控制哺乳動(dòng)物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如下圖所示）。

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：(1)）從良種母牛卵巢中采集的卵母細(xì)胞，需要進(jìn)行體外培養(yǎng)到________

____時(shí)期；從良種公牛采集的精子需__

___后才能進(jìn)行受精作用。(2)圖中過程①通常采用

技術(shù)。在這個(gè)過程中精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生

反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應(yīng)有

。受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)，形成早期胚胎，再移植到受體母牛體內(nèi)。(3)胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對受體進(jìn)行

處理；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生

反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請舉出一種對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理）

。(5)人們利用試管動(dòng)物技術(shù)成功培育了轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是

，科學(xué)家利用基因工程技術(shù)，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。如建立的生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應(yīng)器，即：科學(xué)家將

重組在一起，通過

等方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥物。（6）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將

均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。一般培養(yǎng)至

或

期，再進(jìn)行胚胎移植。參考答案：(1)減數(shù)第二次分裂中期

獲能

(2)體外受精

頂體透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用(3)同期發(fā)情

免疫排斥(4)DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定）(5)基因表達(dá)載體的構(gòu)建

生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件顯微注射

（6）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

囊胚

桑椹胚42.某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容。首先對食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種。請回答下列問題：（每空1分，共8分）(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方如下牛肉膏