2022年開(kāi)學(xué)疫情防控策劃方案通用

2022年開(kāi)學(xué)疫情防控策劃方案通用一、背景2022年是新冠肺炎疫情爆發(fā)后全球企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)的第三個(gè)年頭。疫情雖然逐漸趨于緩解，但仍然存在著不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，我們不能掉以輕心。為了確保大學(xué)新學(xué)年的正常開(kāi)展，保證師生身體健康和校園安全，為實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)保障，我們制訂了2022年開(kāi)學(xué)疫情防控策劃方案。二、目標(biāo)為了使新學(xué)年工作順利開(kāi)展，我們的目標(biāo)是：1.繼續(xù)保持零感染或低風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)，在爆發(fā)疫情時(shí)及時(shí)處置。2.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)要求。3.繼續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)各項(xiàng)措施，逐步提高疫情防控措施水平。三、措施1.提高健康防護(hù)意識(shí)。（1）開(kāi)學(xué)前，全體教職員工和學(xué)生在注冊(cè)時(shí)須填寫(xiě)個(gè)人健康情況和健康碼信息，并在學(xué)校健康服務(wù)站接受體溫測(cè)量，接受健康檢查，確保身體狀況符合要求。（2）在學(xué)生寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所擺放宣傳海報(bào)和小常識(shí)，提高意識(shí)，普及衛(wèi)生知識(shí)。鼓勵(lì)師生使用健康碼或其他APP軟件來(lái)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和自我評(píng)估。（3）提高師生防范意識(shí)，建立“四防”機(jī)制，做好宿舍衛(wèi)生，保持個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)手衛(wèi)生等，確保防疫措施貫徹到位。2.加強(qiáng)場(chǎng)所消毒工作（1）對(duì)校園內(nèi)的場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，規(guī)范化操作。加強(qiáng)對(duì)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等公共設(shè)施的消毒和清潔工作，確保學(xué)生和教師健康安全。（2）采取限流措施，避免人員聚集。在公共場(chǎng)所設(shè)置測(cè)溫點(diǎn)，做好體溫測(cè)量工作。協(xié)調(diào)學(xué)校體育館、圖書(shū)館、食堂等承擔(dān)活動(dòng)的主要場(chǎng)所進(jìn)行專業(yè)消毒，確保場(chǎng)所的定期消毒工作進(jìn)一步規(guī)范化。（3）針對(duì)國(guó)內(nèi)外新發(fā)生的疫情狀況，及時(shí)檢查更新防護(hù)措施，并加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤酪卟块T和醫(yī)院聯(lián)系和協(xié)作，掌握最新信息。3.推進(jìn)線上教學(xué)（1）適當(dāng)安排線上教學(xué)，對(duì)于一些必須在相對(duì)密閉空間進(jìn)行的課程，如實(shí)驗(yàn)課等，可采用現(xiàn)場(chǎng)和線上相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。（2）完善線上教學(xué)資源，搭建高效的化境教學(xué)平臺(tái)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。（3）吸取線上教學(xué)新體驗(yàn)，例如利用在線交流和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。4.做好管理和組織（1）認(rèn)真落實(shí)每周會(huì)議，及時(shí)向教師和學(xué)生了解疫情情況，同步更新疫情信息。對(duì)于特殊情況進(jìn)行及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)，制定相應(yīng)的措施，確保防疫工作向前推進(jìn)。（2）加大對(duì)教師和學(xué)生的考核力度，對(duì)涉及到疫情防控的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全方位監(jiān)控和考評(píng)。在疫情防控工作和學(xué)校各項(xiàng)管理中，充分發(fā)揮學(xué)工部門和校團(tuán)委在防范和教育方面的積極作用。（3）購(gòu)置適當(dāng)?shù)姆酪咴O(shè)備，如手消毒液、口罩、防護(hù)服等，以便及時(shí)調(diào)配。四、總結(jié)新學(xué)年的開(kāi)展需要嚴(yán)格的疫情防控策劃，而這也是學(xué)校應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的解決和應(yīng)對(duì)，不僅僅是為了保護(hù)學(xué)生和教師的健康，更重要的是