巫山縣中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考巫山縣中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A.促進者和管理者B.示范者C.領導者和參謀D.管理者【答案】：A2.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.過硬的教學基本功B.扎實的教育理論知識C.豐厚的文化學科知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：D3.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.崗位培訓C.校本研修D.學歷進修【答案】：A4.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.興趣B.愛好C.熱愛D.忠誠【答案】：D5.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.一般遷移B.負遷移C.垂直遷移D.具體遷移【答案】：D6.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.自主活動B.單邊活動C.講授活動D.雙邊活動【答案】：D7.在操作技能形成過程中，使已經掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.認知階段B.自動化階段C.操作分解階段D.操作聯(lián)系階段【答案】：D8.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A.興趣B.態(tài)度C.欣賞D.接受【答案】：A9.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.行為主義B.機能主義心理學C.格式塔心理學D.構造主義心理學【答案】：C10.教師是實施素質教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.基礎C.堅強D.基本【答案】：A11.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。A.教育性B.組織性C.自主性D.合法性【答案】：D12.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德信念【答案】：C13.課外活動是（）。A.非正規(guī)的教育活動B.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動D.正規(guī)的教育活動【答案】：D14.“建國君民，教學為先”說明教育與（）的關系。A.政治B.文化C.人口D.經濟【答案】：A15.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）。A.寫日記B.運動調節(jié)C.矯正不良認知D.傾訴【答案】：C16.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.理解技能和應用技能B.操作技能和動作技能C.心智技能和應用技能D.心智技能和動作技能【答案】：D17.北宋是我國古代纂書、修書的繁盛時期，最能代表這一時期書籍事業(yè)成果的是四大類書。下列哪部書不是四大類書之一？（）A.佩文韻府B.太平御覽C.太平廣記D.冊府元龜【答案】：A18.無論完全競爭還是不完全競爭，當企業(yè)利潤最大化時，總能滿足的條件是（）。A.價格等于邊際成本B.價格等于長期平均成本的最低點C.邊際成本等于邊際收益D.價格等于平均成本【答案】：C19.人們在社會生活中形成和應當遵守的最簡單，最起碼的公共生活準則是（）。A.職業(yè)道德B.生活道德C.社會公德D.家庭道德【答案】：C20.實踐的客體是（）A.絕對精神的對象化B.客觀物質世界C.進入主體的認識和實踐范圍的客觀事物D.人的意識的創(chuàng)造物【答案】：C21.對于哲學史上長期爭論不休的唯理論和經驗論兩大派別的正確評價是（）。A.唯理論和經驗論都是完全錯誤的B.經驗論是正確的，唯理論是錯誤的C.唯理論是正確的，經驗論是錯誤的D.唯理論和經驗論各有片面的真理性【答案】：D22.下面詩句中的哪一句，選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩中：（）A.海內存知己，天涯若比鄰；B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關；D.欲窮千里目，更上一層樓；【答案】：C23.汽車與汽油互為互補品，近期汽油價格下降，對汽車最直接的影響是（）。A.汽車價格上升B.汽車的需求曲線減少C.汽車的供給曲線減少D.汽車的需求曲線增加【答案】：D24.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準備開展食品安全專項大檢查活動事宜聯(lián)合向上級機關行文。下列做法符合公文規(guī)范的是（）。A.該公文只標注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名B.將公文標題寫成“關于開展食品安全專項大檢查活動的請示”C.該公文的發(fā)文字號只標注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號D.將公文標題寫成“關于開展食品安全專項大檢查活動的報告”【答案】：C25.髙位嫁接:是指把觀賞樹木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實現(xiàn)快速形成樹冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對較高層次、較髙素質的人才充實到經濟建設和社會發(fā)展一線主戰(zhàn)場，實現(xiàn)高層次人才與基層組織的結合，高素質專業(yè)人才與勞動群眾的結合。根據上述定義，下列最符合高位嫁接的是（）。A.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術員到甲公司任職B.某項生物工程專利權人張教授，辭去教師職務到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)C.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內年輕專業(yè)技術人員到院士身邊工作學習D.某省科技廳組織高級工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術管理崗位任職【答案】：D26.當前和今后一個時期是全面深化改革的施工高峰期，落實改革任務要抓難點，補短板，“補短板”體現(xiàn)的哲學原理是：A.部分的功能及其變化會影響整體功能的發(fā)揮B.真理是不受任何限制的C.整體在事物發(fā)展過程中居于主導地位，統(tǒng)率著部分D.規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移【答案】：A27.胡蜂在本能的作用下____地營造自己的生活、生育中心，它的巢是一個____—的紙房子。蔡倫如果在改進造紙術之前目睹過胡蜂的建筑過程而受到啟發(fā)，無疑便是世界上最早的仿生學家了。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.自然而然貨真價實B.無師自通名副其實C.獨具匠心名不虛傳D.兢兢業(yè)業(yè)巧奪天工【答案】：B28.人名是一個人特有名詞，稍有不慎，就會張冠李戴。有時甚至造成不必要的誤會。記得有一位領導退休前參與編纂了一部專著，但編輯竟將他名字的“驊”，除掉了“馬”字旁，被人譏笑為“下馬了”，為此鬧得很不愉快。曾幾何時，筆者也曾深受其害，有人將敝姓“裴”誤作“斐”，我就起筆名“斐祎”，又被人誤為“斐偉”。后更名為“飛翼”，有人仍誤作為“飛冀”，真讓人哭笑不得。怎樣才能不出錯，竊以為，一個辦法，少一點應酬，多一點知識的積累；再就是，有疑問，多查詢；信不足，多請教；付梓前，多給專家看。當然，還有一個最笨也最可靠的辦法，那就是認真再認真，細心再細心！文段意在強調（）。A.我們在寫人名時應仔細觀察，確保名字正確無誤B.如何減少在文字方面出錯的方法C.寫錯人名會造成許多不必要的麻煩D.多積累、多請教，并且認真、細心地學習以減少文字錯誤【答案】：D29.隨著商品流通、貿易往來、人際交流的越來越（），遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設施的興建與運輸工具的制造便（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.頻繁B.明顯C.重要D.突出【答案】：A30.自助游，是指自己設計路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來的便捷，卻又不受束縛的旅行。根據上述定義，下列屬于自助游的是（）。A.旅行社只負責交通和住宿，自己安排游覽景點B.參考旅行社的游覽路線，進行適當調整，自己開車游玩C.旅行社安排的旅游，但在每個游覽點只規(guī)定時間，游覽路線自己選擇D.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設計，日程由單位負責人決定【答案】：B31.通貨膨脹的根源通常無非兩種，供給沖擊或者是總需求過度。供給沖擊的例子很多，農業(yè)______，國際油價暴漲還有自然災害，這些都可能會引發(fā)一些產品的供應______，從而導致價格上漲。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.歉收緊張B.失衡過剩C.衰退不足D.轉型缺口【答案】：A32.“80后”作家的作品很難成為經典，________因為他們的生活經驗是封閉的、蒼白的，________因為他們的寫作技巧并不成熟、審美價值并不太高，________從代際更替的角度看，他們遲早要成為“主力軍”，________除非他們介入現(xiàn)實和歷史，除非他們賦予寫作以更開闊的文化視野和更深刻的思想深度，否則他們很難成為真正具有主宰性和代表性的作家。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.不但而且即使也B.不僅還雖然但C.就是還是既然就D.不是而是盡管可是【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務的B.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD34.下列關于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則【答案】：BD35.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD36.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體【答案】：ABCD37.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.內容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.范圍上的無限性【答案】：AC38.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認識B.養(yǎng)成C.內化D.塑造【答案】：BCD39.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.服務群眾C.愛崗敬業(yè)D.奉獻社會【答案】：ABCD40.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.使學生的品質得到質的飛躍C.充分促成學生的榜樣學習D.改善教育與道德教育的效能【答案】：ACD41.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.真誠交流，溝通情感B.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識C.尊重理解，一視同仁D.設身處地，置換角色【答案】：ABCD42.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.堅持真理，一切照書本要求去做C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD43.某縣政府有關部門制定2015年煙草工作考核辦法，將全年煙草銷售任務分派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下列對這一做法的評價，正確的有（）。A.這違背市場經濟的基本要求B.這是對政府行政權力的濫用C.這履行的是政府的經濟職能D.這是對市場活動的有效監(jiān)管【答案】：AB44.“未秋先秋，踏斷蠻?！?，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災不由人，抗災不由大”。這些農諺告訴我們的哲學道理是（）。A.堅持規(guī)律客觀性和主觀能動性的統(tǒng)一B.堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析C.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點看問題D.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提【答案】：ABCD45.公文的文種是根據（）確定的。A.發(fā)文的內容B.制發(fā)單位的權限C.制文的目的D.收發(fā)單位之間的行文關系【答案】：ABCD46.“退避三舍”這一成語涉及的兩個國家是（）。A.齊國B.楚國C.秦國D.晉國【答案】：BD47.下列關于2012年我國的科技成就的說法正確的有（）。A.蛟龍?zhí)柹顫?062米創(chuàng)紀錄B.開普勒太空望遠鏡在銀河系發(fā)現(xiàn)了5個類地行星C.全年發(fā)射衛(wèi)星成功19次D.天宮一號與神舟九號成功對接【答案】：ACD48.農村生活垃圾可以分為以下4種類型（）A.惰性固體垃圾B.家禽糞便C.有機易腐爛垃圾D.有害有毒垃圾【答案】：ABCD49.以下哪些工?作機制是我?市《關于加強就?業(yè)再就業(yè)工?作的實施意?見》中提出要建?立健全的工?作機制？（）.A.經費保障機?制B.齊抓共管機?制C.考核獎懲機?制D.工作目標責?任制【答案】：ABCD50.社區(qū)退休人?員管理服務?機構要建立?健全（）等各項制度?，形成有效的?運行機制。A.工作守則B.工作流程C.目標考核D.崗位責任【答案】：ABCD51.具有行政審批職能的部門，對已經依法取得批準的單位，不再具備消防安全條件的，應當依照（）的規(guī)定，依法予以處理。A.《中華人民共和國消防法》B.《中華人民共和國安全生產法》C.《中華人民共和國行政處罰法》D.《中華人民共和國行政許可法》【答案】：BD52.下列關于行政強制措施實施程序表述正確的有（）A.必須事先向行政機關負責人書面報告并經批準B.當場告知