集賢縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考集賢縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.思想政治素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.教育理論素質(zhì)【答案】：C2.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C3.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是（）。A.學(xué)科順序B.課程設(shè)置C.課時(shí)分配D.學(xué)周安排【答案】：B4.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.學(xué)生楷模C.知識(shí)傳授者D.家長(zhǎng)代理人【答案】：C5.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.主體能動(dòng)論【答案】：B6.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時(shí)俱進(jìn)C.實(shí)事求是D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A7.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.7B.6C.4D.8【答案】：A8.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理特征系統(tǒng)B.自我調(diào)控系統(tǒng)C.心理狀態(tài)系統(tǒng)D.人格動(dòng)力系統(tǒng)【答案】：C9.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.算法式B.啟發(fā)式C.演繹式D.推理式【答案】：A10.警察要求司機(jī)停車,司機(jī)就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.服從B.從眾C.依從D.順從【答案】：A11.關(guān)于人的行為的說(shuō)法正確的是（）。A.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來(lái)B.人的行為完全是由其自然需要引起的C.人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)D.人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃【答案】：C12.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.升華B.退化C.合理化D.投射【答案】：C13.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的（）。A.基本階段B.基本原則C.基本內(nèi)容D.基本環(huán)節(jié)【答案】：A14.我國(guó)學(xué)校普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是（）年。A.1862B.1949C.1935D.1903【答案】：D15.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細(xì)加工策路和（）。A.資源管理策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：B16.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括（）。A.過程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.空間的廣泛性D.時(shí)間的持久性【答案】：A17.根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》,下列訴訟事項(xiàng)中,人民法院不予受理的是:A.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)行政許可的決定不服B.對(duì)公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留的決定不服C.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法攤派費(fèi)用D.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)工作人員獎(jiǎng)懲的決定不服【答案】：D18.波特在“五力競(jìng)爭(zhēng)”模型中刻畫出產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的五種力量，其中產(chǎn)業(yè)內(nèi)部現(xiàn)存的競(jìng)爭(zhēng)者、潛在的進(jìn)入者和替代品生產(chǎn)等來(lái)源于（）。A.垂直競(jìng)爭(zhēng)B.網(wǎng)狀競(jìng)爭(zhēng)C.“水平”競(jìng)爭(zhēng)D.塔狀競(jìng)爭(zhēng)【答案】：C19.2018年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家霍金去世。（）是他的代表作之一。A.《時(shí)間簡(jiǎn)史》B.《引力論和宇宙論》C.《論太陽(yáng)系的起源》D.《物理學(xué)的進(jìn)化》【答案】：A20.大氣污染形成的主要原因是（）。A.汽車尾氣、工業(yè)廢氣B.土壤巖石風(fēng)蝕C.森林火災(zāi)D.火山爆發(fā)【答案】：A21.《禮記》曰：“天子祭天下名山大川，五岳視三公，四瀆視諸侯?！逼渲械摹八臑^”是我國(guó)古代對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的稱呼，這四條河流不包括（）。A.黃河B.渭河C.淮河D.長(zhǎng)江【答案】：B22.黨的十八大以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界（），對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過百分之三十。A.第三B.第二C.第一D.第四【答案】：B23.《孫子兵法》的作者是誰(shuí)？（）A.孫臏B.孫權(quán)C.孫武D.孫良【答案】：C24.2019年12月31日,由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、科大國(guó)盾量子技術(shù)股份有限公司和濟(jì)南量子技術(shù)研究院共同研制的全球首個(gè)可移動(dòng)量子衛(wèi)星地面站,在濟(jì)南與（）衛(wèi)星對(duì)接成功,標(biāo)志著我國(guó)在量子領(lǐng)域的科技創(chuàng)新與應(yīng)用取得了重要突破。A.嫦娥一號(hào)B.悟空號(hào)C.天宮一號(hào)D.墨子號(hào)【答案】：D25.多少年來(lái)，農(nóng)民在插秧時(shí)為了穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動(dòng)越多，就會(huì)收獲得更多。但年年復(fù)年年，禾苗的產(chǎn)量依舊。直到有一種新的技術(shù)出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中，農(nóng)民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒想到這樣做竟給農(nóng)民帶來(lái)了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.高產(chǎn)不是農(nóng)業(yè)的唯一目標(biāo)B.勞動(dòng)與收獲不一定成正比C.新技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要尊重自然規(guī)律【答案】：D26.明清時(shí)期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.直接樹形B.廣泛線性C.動(dòng)態(tài)蜂巢D.密切網(wǎng)狀【答案】：D27.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。通過這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受B.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害C.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的D.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑【答案】：D28.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）。A.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維B.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式C.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵【答案】：B29.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來(lái)自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一排列組合最連貫的是（）。A.①⑤④③②⑥B.④②⑤⑥①③C.②④⑤⑥③①D.⑥③②④⑤①【答案】：C30.也許監(jiān)管部門已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面，自己在后（），在輿論壓力下被動(dòng)執(zhí)法，這樣的監(jiān)管從根本上是對(duì)違法企業(yè)的（），企業(yè)自然有恃無(wú)恐。A.亦步亦趨、縱容B.查漏補(bǔ)缺、包庇C.照貓畫虎、慫恿D.邯鄲學(xué)步、放任【答案】：A31.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.倒轉(zhuǎn)___象征B.反轉(zhuǎn)___預(yù)兆C.偏轉(zhuǎn)___表現(xiàn)D.逆轉(zhuǎn)___縮影【答案】：D32.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們，卻不知道如何去管理財(cái)富，更不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富，總之就是還沒有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財(cái)富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來(lái)的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi)，多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。對(duì)文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異B.不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富，形成了畸形的消費(fèi)觀C.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀D.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富，熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.義與氣偏離C.表與里的不一D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD34.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵(lì)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AB35.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.想象的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：ABD36.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與自我的關(guān)系方面C.人與社會(huì)的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：BCD37.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育B.馬克思主義理論教育C.專業(yè)技能教育D.形勢(shì)政策教育E.中國(guó)近現(xiàn)代史教育【答案】：ABDE38.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識(shí)C.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】：ABCE39.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：AD40.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心【答案】：ABCD41.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理D.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則【答案】：BD42.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.后果B.條件C.指示D.假定【答案】：ABCD43.馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別在于是否承認(rèn)（）。A.客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象B.認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐C.認(rèn)識(shí)起源于經(jīng)驗(yàn)D.世界的可知性【答案】：BC44.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中，有關(guān)基尼系數(shù)說(shuō)法正確的是（）。A.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說(shuō)明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大B.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右，處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域C.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小D.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)【答案】：ABC45.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變B.生產(chǎn)規(guī)模收益不變C.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品D.不存在技術(shù)進(jìn)步【答案】：ABCD46.以下說(shuō)法正確的是（）。A.《陋室銘》是韓愈的代表作B.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰【答案】：BCD47.我國(guó)行政管理改革的具體內(nèi)容包括（）。A.理順關(guān)系B.優(yōu)化環(huán)境C.提高效率D.轉(zhuǎn)變職能【答案】：AD48.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo)，開展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過程，體現(xiàn)的原則包括A.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與B.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估C.尊重服務(wù)對(duì)象意愿D.詳細(xì)且具體【答案】：AC49.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?，下列屬于耕?地的有（）A.水澆地B.旱地C.設(shè)施農(nóng)用地?D.水田【答案】：ABD50.殘疾人包括?（）A.視力殘疾B.聽力殘疾、言語(yǔ)殘疾C.智力殘疾、精神殘疾。D.肢體殘疾【答案】：ABCD51.雷擊火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)遺留（）等特征。A.環(huán)形金屬線（絲）接頭可能產(chǎn)生電熔痕B.金屬熔化C.建(構(gòu))筑物被破壞D.雷電通道附近的鐵磁性材料被磁化【答案】：ABCD52.（）及其工