學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案_第1頁
學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案_第2頁
學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案_第3頁
學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案_第4頁
學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩42頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學校整體弱電項目施工組織設(shè)計方案開發(fā)區(qū)中學整體弱電項目施工組織設(shè)計方案目錄第1章 施工組織設(shè)計總體構(gòu)想、針對本工程方案及施工段劃分 質(zhì)量是公司的生命,一種公司特別是施工公司,如果工程質(zhì)量過不了關(guān),那后果將不堪構(gòu)想,”質(zhì)量第一,顧客至上”是我公司的行動宗旨,不管工程大小,始終把工程質(zhì)量放在首位。我公司在長久的施工實踐中建立了一整套較完善的質(zhì)量確保體系。我公司按照ISO9001質(zhì)量確保模式建立了質(zhì)量確保體系,它涉及<質(zhì)量手冊>、程序文獻、操作層次的作業(yè)指導書以及質(zhì)量體系運行中的多種質(zhì)量統(tǒng)計。公司質(zhì)量體系的建立,極大地增進了公司質(zhì)量工作有組織、有秩序的開展,公司對每一項業(yè)務(wù)和每一項工程,堅持按照ISO9001原則嚴格管理每一種質(zhì)量環(huán)節(jié),從合同控制、設(shè)計控制、文獻和資料的控制、采購控制、設(shè)備及過程控制,確保了每一項業(yè)務(wù)和每一項工程自始至終的過程質(zhì)量處在受控狀態(tài),為最后工程項目質(zhì)量目的的圓滿實現(xiàn)奠定了可靠的基礎(chǔ)。同時嚴格控制采購管理,對采購計劃進行審批確認后,再訂立采購合同,到貨時進行設(shè)備檢查,必要時進行性能測試,確保將最合用的產(chǎn)品應(yīng)用到工程項目中。公司高度重視質(zhì)量體系運行中產(chǎn)生的質(zhì)量統(tǒng)計的收集、保存和管理,對質(zhì)量統(tǒng)計格式以及從產(chǎn)生到歸檔的管理細致、嚴格,使之能充足反映公司質(zhì)量體系運行的真實全貌,為不停開展質(zhì)量改善活動提供了根據(jù),也是實現(xiàn)工程項目質(zhì)量可追溯性的重要根據(jù)之一。8.1.2質(zhì)量確保流程我司的ISO9001:文獻化的質(zhì)保體系,是我司維持質(zhì)量基本水平的一種有效控制工具,按照ISO9001:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論